小班主题亲子活动方案.docx

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小班主题亲子活动方案
小班主题亲子活动方案1
　　活动地点：校内场地
　　参与人员：小小班段全体老师及幼儿、家长
　　主持人：贾晓璐
　　班级负责人：小小一（赵晓娜、于晓萌 、宋宁 ）
　　小小二（王青青、王瑞红、曹艺菲）
　　小小三（周亚丽、杨亚佳、吕艳梅）
　　道具总负责人：曹艺菲、宋宁
　　奖品发放人：周园长、孟老师
　　音响播放：崔洁
　　活动详细内容：
　　1、主持人开场
　　2、开场舞：由三位老师（于晓萌、田芳芳、杨亚佳）带领孩子和家长跳《我的身体最神气》的亲子操。跳完之后请每位家长和孩子坐在每班指定的位置上。
　　3、园长讲话
　　4、亲子嬉戏：
　　（1）、叠叠乐 每组2人，共3组，玩三轮。
　　嬉戏玩法：宝宝站在桌子的两端，每人六个纸杯，谁先把六个纸杯套完为胜。 嬉戏示范老师：宋宁
　　嬉戏道具：三张桌子、36个纸杯。
　　负责道具老师：宋宁、曹艺菲
　　嬉戏奖品：每组1个，共计3个
　　（2）送蛋蛋宝宝回家 每组5人，共三组、玩一轮。
　　嬉戏玩法：5个宝宝站在起点打算，第一个宝宝拿盛有乒乓球的勺子从起点走到终点，把乒乓球放到盘子里面，快速回到起点把勺子传给其次个宝宝，依次类推最先传完的哪组为胜。
　　嬉戏规则：嬉戏中乒乓球落地，原地捡起后接着进行。
　　嬉戏示范老师：宋宁、艺菲
　　嬉戏道具：三张桌子、乒乓球15个 、3个小盘、3把勺子 。
　　道具负责老师：宋宁、曹艺菲
　　嬉戏奖品：5个
　　（3） 每班5人参与，共3组。玩一轮。
　　嬉戏玩法：5个宝宝站在起点打算，第一个宝宝端着盛有水的小茶杯走向终点，把水倒进终点的量杯内，然后回到起点把杯子传递给下一个小挚友，最先把量杯盛满的为胜。
　　示范老师：宋宁、曹艺菲
　　嬉戏道具：3张桌子、3个大量杯、3个小茶杯、3桶水。
　　负责道具老师：宋宁、曹艺菲
　　嬉戏奖品：5个
　　（4）我爱红、黄、蓝 每班3人参与，共3组，玩3轮。
　　嬉戏玩法：宝宝站在桌子旁边，根据红、黄、蓝把玩具做正确分类，最先分完的组为胜。
　　嬉戏示范老师：宋宁、曹艺菲
　　嬉戏道具：桌子3张、9个小框子、红、黄、蓝玩具若干
　　负责道具老师：宋宁、曹艺菲
　　嬉戏奖品：3个
　　（5）过小桥 每班5人参与，共3组，玩5轮
　　嬉戏玩法：宝宝站在起点听口令起先后，先跨过跨栏，再走过三个梅花桩，最终钻过彩虹桥，哪个宝宝最先完成的为胜。
　　嬉戏示范老师：宋宁
　　嬉戏道具：跨栏3个、彩虹门3个、梅花桩3个
　　负责道具老师：宋宁、曹艺菲、于晓萌、田方方、周亚丽
　　嬉戏奖品：5个
　　（6）袋鼠跳 每班5人参与，共3组，玩1轮
　　嬉戏玩法：第一个宝宝和家长站到袋子里面，听口令起先后跳到终点，在返回到起点，快速把袋子传递给其次个家庭，最先跳完的组为胜。
　　嬉戏规则：嬉戏途中不能走，只能跳
　　嬉戏示范老师：宋宁
　　嬉戏道具：大袋子3个
　　嬉戏道具负责老师：宋宁
　　嬉戏奖品：5个
　　5、结束语
　　活动结束后：由各班老师支配各班的幼儿和家长有秩序离开。
小班主题亲子活动方案2
　　活动时间
　　20xx年3月
　　活动地点
　　幼儿小班
　　活动打算
　　亲子小嬉戏若干、音乐、通知家长、布置场地
　　活动目标
　　1．增进与家长之间的沟通，让家长了解孩子在园生活、嬉戏状况，从而能主动协作，加强家园互动。
　　2．增进亲子间的情感沟通，激发幼儿和家长主动参加亲子嬉戏的热忱和爱好。
　　3．激励幼儿在成人面前大胆表现自己。
　　活动流程
　　1．老师致欢迎词，简洁介绍本次活动的目的及亲子嬉戏的作用和意义。
　　2．家长和幼儿在老师的示范、讲解下玩亲子嬉戏。
　　活动一：手指嬉戏“拍手歌”
　　活动二：手指嬉戏“顶锅盖”
　　活动三：体育嬉戏“袋鼠”
　　活动四：音乐嬉戏“碰一碰”
　　活动五：音乐嬉戏“小手爬”
　　活动六：亲子制作“漂亮的鱼”
小班主题亲子活动方案3
　　一、入场：走线、点名
　　请妈妈带着宝宝听着音乐跟老师一起来走线，宝宝走在妈妈的前面，……音乐停，（音乐：《华蜜拍手》）请妈妈带珍宝坐到我对面的线上去。我是陈老师，这是邝老师，今日就由我和邝老师一起来完成这节课，刚才走线的目的就是舒缓宝宝的心情，感受四周空间环境的改变。那么今日我们的整堂课分为音乐时间、探险时间、精细动作训练。
　　音乐时间是让宝宝相识和正确的运用我们的乐器，探险时间是培育宝珍宝手眼脚的协调实力及驾驭身体的平衡实力；精细动作训练主要是熬炼宝宝手眼协调及发展小肌肉的敏捷性！
　　二、点名嬉戏（老师要热忱大方、要激扬）
　　出示丫丫，HI，大家好，我叫丫丫今年2岁了，大家欢迎我吧（鼓掌）！感谢！那现在 丫丫要跟珍宝们玩个点名嬉戏，丫丫点到谁谁就来进行自我介绍！这个活动主要是培育宝宝 的社会交往实力与自信念。请珍宝们逐个说出自己名字。对于羞涩的孩子不强求，（没关系，孩子到了生疏的环境会有点怯场，有时我们大人也会遇到这种状况）老师的表情尽量夸张，声音要扬起来。（表扬肯定要多：你真棒！你真历害！你好棒喔！）
　　三、音乐时间（音乐“动物大会”）
　　A：丫丫想和大家欢快的律动起来，我们一起来个“问候舞”，这个活动主要是发展幼儿的动作协调性并感受律动带来的快乐。教妈妈跟宝宝站起来面对面，跟着老师一起动起来。（HLEEO、HLEEO，握手握手握握手，HLEEO、HLEEO，拍手拍手拍拍手），宝宝们真棒！
　　B：咦，看陈老师手上的这个是双响筒，它的两端能发出不同的声音。现在老师来发放乐器，请家长提示宝宝双手接乐器并且说感谢哦。这个活动的主要目的是相识乐器双响筒并能正确的运用。现在请邝老师帮我们放音乐，我们一起跟音乐来打节奏吧！
　　三、探险时间
　　现在到了我们的探险时间啦！其目的是培育宝宝的手、眼、脚协调实力和驾驭身体的平衡实力。今日重点介绍的是羊角球，请宝宝用手抓紧两根小羊角，两腿夹住球，来回在地上跳起来。（边说边用丫丫来示范）
　　请家长看在你们的后面还有一些其它的器械如：平衡板（培育孩子的平衡实力）跳床……老师要介绍清晰每一个器材的名称和运用方法、留意事项和好处。跳床能熬炼宝宝的弹跳实力。介绍完毕之后，召集家长到前面一起做热身运动，对于不协作的宝宝只要求家长跟着做即可，要家长不必强求。运动起先，主班老师只在平衡木前对每一个孩子做指导，配班老师则巡回在其他器械旁提示、监督、协助、和家长简洁交谈或者点评。
　　体能嬉戏，滚大石（大龙球）噢，现在我们要集体来玩个滚大石的嬉戏，请妈妈带着宝宝站到我的前面来，我手上这个大龙球就是个大石头，等会我会把大石头滚给邝老师，家长和宝宝肯定要躲开哦，千万不要被它给撞到了！其实这个活动的目的就是熬炼宝宝敏捷的躲闪实力和反应实力。好，大石头来了！（运用欢快的音乐）
　　四、精细活动
　　A：在今日的精细活动里宝宝有两个工作，夹红枣，我们这个活动的主要目的是熬炼宝宝的手眼协调以及发展小肌肉的敏捷性；视察哪些宝宝已经会运用筷子，依据宝宝的状况，可随时调整难度，从夹枣起先，到夹黄豆。
　　B：我的小鱼呀在吹泡泡，可是这会儿泡泡不见了，你们来帮小鱼画上去吧。好处是：，现在请老师来发放操作材料，请家长提示宝宝双手接材料并且说感谢哦。
　　五、彩虹伞
　　(踩泡泡)现在是我们的彩虹伞时间,请伞出来,感谢!家长们我们一起来铺伞吧!(彩虹伞呀真好玩,真呀真好玩!我们大家来铺伞,来呀来铺伞!)伞铺好了,珍宝们上来吧,看伞上有好多泡泡,来踩一踩!请家长协作我一起抖动彩虹伞!这个嬉戏的目的是彩虹伞的色调艳丽,干扰幼儿的视觉,训练幼儿的抗干拢实力!（踩泡泡时唱歌:踩一个踩二个踩三个……）
　　(骑马)泡泡都踩没了,珍宝也累了,请家长跟宝宝一起坐在彩虹伞上吧,我们在伞上来玩个骑马的嬉戏。来和我一起来,妈妈双脚伸直,双手夹在宝宝的腋下,一上一下,(骑大马，呱哒哒，爬过山，跨过河，呱哒呱哒呱哒哒) 这样做的好处是在膝盖的抖落下,刺激宝宝的语言中枢神经发展.
　　(网鱼)现在请家长带着孩子站到我的对面,我们来玩个网鱼的嬉戏，家长和宝宝们是鱼，当我和邝老师的鱼网网过来时，宝宝们想方法逃开喔，被圈在中间的小鱼代表被抓到了。（老师要起先网鱼啦！）这个嬉戏的目的在于训练幼儿的躲闪实力。收伞同样要唱收伞歌。
　　六、智能训练（打算：书本、杯子、小布偶二个、香蕉、花儿、大毛巾一块）
　　这个呢是提高幼儿的记忆实力！
　　谁不见了：老师一一出示各种物品，问宝宝们这是什么？然后用一条大毛巾盖住并边说大风来咯，大风吹来咯，拿走毛巾时顺便拿走一样东西，让宝宝说什么不见了！
　　七、结束：今日我们的课就上到这里了，丫丫要和大家说再见了，
　　丫丫和你点点头，点点头；
　　丫丫和你握握手，握握手；
　　丫丫和你说再见，说再见！
小班主题亲子活动方案4
　　一、律动蹦嚓嚓1、小花狗2、走线（音乐自己找）
　　二、亲子小魔方： 孩子立刻进入幼儿园了，要过集体生活，作为家长应作好以下工作：
　　1、了解幼儿园的教学形式，帮助宝宝熟识幼儿园的老师和环境；
　　2、多带宝宝外出和同伴交往，增加宝宝对集体生活的渴望；
　　3、入园前家长应多和宝宝谈谈上幼儿园的乐趣，激发宝宝上幼儿园的欲望，让宝宝 顺当度过分别焦虑期。
　　三、情感对对碰 《点名嬉戏》 出示玩具BO BO，请宝宝和BOBO顶顶牛后，妈妈抱起宝宝有节奏的摇摆： 大家/好—/我叫/BO BO / 大家一起说：欢迎/你—/欢迎/你—/ 依次请宝宝介绍自己的名字/
　　四、探险动动动 运苹果（海洋球若干，盆子若干） 目的：增加四肢的协调性和平衡里 玩法：幼儿自然将“苹果”送到篮子里，规划方案《小班亲子活动方案》。
　　五、聪慧转转转名称：舀豆子目标：培育幼儿手眼协调性、专注力、手指的敏捷性。
　　玩法：1、介绍教具 2、老师示范 3、幼儿操作六、奥尔夫音乐嬉戏名称：《世上只有妈妈好》目标：宝宝做在妈妈的腿上一起随音乐摇摆，然后请宝宝站起来，走到妈妈的身后，给妈妈捶背。
　　七、剧场哈哈笑名称：彩虹伞—铺伞，抖伞目标：培育宝宝团结合作的实力，增加平衡感和视觉改变。
小班主题亲子活动方案5
　　一、律动蹦嚓嚓
　　1、小花狗
　　2、走线（音乐自己找）
　　二、亲子小魔方：
　　孩子立刻进入幼儿园了，要过集体生活，作为家长应作好以下工作：