海陆的变迁
班级: 姓名: 测试等级:
教学目标:
。(37-38)
。(39-40)
,了解世界火山、地震的主要分布规律,并能够用板块构造学说解释一些地理现象。(41-44)
当堂检测:
一、填空题
: , , 。
,他认为在两亿年前,地球上各大洲是相互连接的块大陆,它的周围是一片汪洋。后来才分裂成,缓慢地,逐渐形成了今天七大洲、四大洋的分布状况。
。板块学说认为,全球大致划分为大板块,各大板块处于不断运动之中。
,板块,地壳比较稳定;板块地带,地壳比较活跃。
二、读图题
“六大板块示意”(-6),完成下列要求:
(1)由坚硬岩石组成的地球表层,并非整体一块,而是分成大板块。
它们是:A 板块,B 板块,C 板块,D 板块,E 板块,F 板块。
(2)六大板块是不断着的。当板块运动时,地球表面分属不同板块的大陆,便出现现象。
(3)板块与板块地带,地壳比较活跃,多和。
多变的天气
班级: 姓名: 测试等级:
教学目标:
“天气”与“气候”的区别,正确使用“天气”这一术语;(46-47)
,能看懂简单的天气预报图和卫星云图;(48-50)
。(51-52)
当堂检测:
(长或短)时间里________、________、________等的大气状况。
,蓝色表示________,绿色表示________,白色表示________。
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