谷歌益暖中华计划
[谷歌益暖中华计划]学校: 国际关系学院
公益方向: 教育
实施地区: 湖南(曾住地)
预计团队大小: 10~20人
(创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或特殊亮点,不予公开,谷歌益暖中华计划。)
活动内容:
;调查贫困家庭对孩子买书之类的教育投入情况;调查孩子们在学过课文节选后对具体图书的兴趣浓厚程度。
,开展在湘南、宁夏等偏远地区的义务支教,向孩子们介绍一些有价值的书籍内容,分享读书体验,交流彼此的感触心得;进行家访活动,向家长们陈述让孩子阅读更多的有益的课外书籍、开阔眼界的重要性。
,每班一本地轮流传阅;要求孩子们写关于看课外书的想法,并择优将其编印成册,对孩子们进行鼓励。
4. 培养孩子们良好的读书、写读后感;留下队员的联系方式,与孩子们进行长期联系,引导孩子们的人生观。
建立长期的书籍赠送活动机制,在社会上进行书籍募捐。
活动内容:
;调查贫困家庭对孩子买书之类的教育投入情况;调查孩子们在学过课文节选后对具体图书的兴趣浓厚程度。
,开展在湘南、宁夏等偏远地区的义务支教,向孩子们介绍一些有价值的书籍内容,分享读书体验,交流彼此的感触心得;进行家访活动,向家长们陈述让孩子阅读更多的有益的课外书籍、开阔眼界的重要性。
,每班一本地轮流传阅;要求孩子们写关于看课外书的想法,并择优将其编印成册,对孩子们进行鼓励。
4. 培养孩子们良好的读书、写读后感;留下队员的联系方式,与孩子们进行长期联系,引导孩子们的人生观。
建立长期的书籍赠送活动机制,在社会上进行书籍募捐。
活动内容:
;调查贫困家庭对孩子买书之类的教育投入情况;调查孩子们在学过课文节选后对具体图书的兴趣浓厚程度。
,开展在湘南、宁夏等偏远地区的义务支教,向孩子们介绍一些有价值的书籍内容,分享读书体验,交流彼此的感触心得;进行家访活动,向家长们陈述让孩子阅读更多的有益的课外书籍、开阔眼界的重要性。
,每班一本地轮流传阅;要求孩子们写关于看课外书的想法,并择优将其编印成册,对孩子们进行鼓励。
4. 培养孩子们良好的读书、写读后感;留下队员的联系方式,与孩子们进行长期联系,引导孩子们的人生观。
建立长期的书籍赠送活动机制,在社会上进行书籍募捐。
活动内容:
;调查贫困家庭对孩子买书之类的教育投入情况;调查孩子们在学过课文节选后对具体图书的兴趣浓厚程度。
,开展在湘南、宁夏等偏远地区的义务支教,向孩子们介绍一些有价值的书籍内容,分享读书体验,交流彼此的感触心得;进行家访活动,向家长们陈述让孩子阅读更多的有益的课外书籍、开阔眼界的重要性。
,每班一本地轮流传阅;要求孩子们写关于
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