该【员工培训方案员工培训方案的内容 】是由【老狐狸】上传分享,文档一共【10】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【员工培训方案员工培训方案的内容 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。员工培训方案3篇员工培训方案的内容一、培训对象经区编委办审核备案的机关事业单位劳务派遣员工(不包括实行事务代理及劳务外包等其他类别的人员)。二、培训科目科目1:《新员工安全生产》;科目2:《安全生产培训—日常急救常识》;科目3:《有效沟通》;科目4:《品位修养提升》;科目5:《如何做一个得力助手》。三、培训方式培训主要实行讲座方式。四、《xx年度机关事业单位劳务派遣员工培训规划表》(附件1)确定培训科目准时间后报用工单位,由用工单位统筹安排后,统一填写《xx年机关事业单位劳务派遣员工培训报名汇总表》(附件2)于3月10日前上报至温州市洞头人才进展有限公司203室。联系人:陈柏霖。,其中一门为必选课程,一门为选修课程。五、,无需填写附件2;教育系统劳务派遣员工进展培训报名时可尽量选择暑期培训班次。、科目2,依据入职时间不同确定,xx年11月30日以前入职的劳务派遣员工,必选课程为科目2,若已取得《红十字抢救员证》的,可免培,凭证书原件及复印件计算学分。xx年12月1日以后入职的劳务派遣员工,必选课程为科目1。、科目4、科目5,可任选一门。xx年12月1日以后入职的劳务派遣员工,若已取得《红十字抢救员证》的,可免培选修课程,凭证书原件及复印件计算学分。,每门4学分。派遣员工全年需取得必修学分为10学分(通过2门课程学习取得8学分,手机APP学习可猎取4学分)。(学分计算可查阅公司有关培训规定),才可参加年度评先评优,以及享受公司发放的流量补助。,各课程的详细开课时间以通知为准。最新员工培训方案2前言在春暖花开的季节,我们公司注入了一股新奇血液,迎来了又一批新同事。在竞争剧烈的当下,作为一个广告公司,创新是我们保持旺盛生命力和竞争力的核心因素。此次招收新员工,正为我公司保持活力供应了保障。但是广告筹划的创新是要靠团队集思广益,团结合作是必不行少的,必需让新员工熟悉到团结合作的重要性,积极融入到团队中,在团队中施展自己的才华。为此,特举办本次新员工培训。一、目标通过此次培训,使新员工增进彼此间的了解,充分熟悉到团队合作的重要性,加强团结,提高合作意识和分散力,以更好的开展将来的工作。二、参与人员全体新员工三、时间XX年XX月xx日四、地点公司、**素养拓展基地五、培训内容及安排1、14日上午:全部新员工于9点前到达公司,先由人力资源部部长带着参观公司,熟识工作环境和日常考勤流程,并向老员工介绍新员工。然后在会议室向新员工展现我公司的进展历程和优秀成果、获奖作品,以增加新员工对公司的熟悉和归属感。最终,组织新员工学习公司的规章制度。2、14日下午:组织全部新员工在会议室参与讲座,听取由公司副经理所作的“团队合作与公司进展”的主旨演讲。3、14日晚,组织全公司全部新老员工聚餐,以增进大家相互之间的了解和友情,使新员工尽快融入集体。4、15日,全部新员工于8点前到达公司,由人力资源部部长带着大家前往**素养拓展基地参加素养拓展。由教练随机分为2队,进展比拼。素养拓展的主题为团队合作与创新。使全部新员工在拓展中充分发挥主观能动性,通过一系列工程的开展深刻体会到团队合作的重要性,并由教练准时引导大家进展总结和提炼。5、15日晚,在公司会议室召开沟通会。沟通会有总经理亲自主持,组织大家对2天的培训,特殊是当天的素养拓展的感受和体会进展沟通,以进一步提高培训效果。最终,由新员工自己制定自己的工作目标。六、总结与反应由人力资源部对本次培训进展总结,并以问卷形式对新员工进展调查,通过反应分析出本次培训的利弊,以书面形式将结果提交给总经理,为将来的新员工培训供应参考。最新员工培训方案3一、新员工岗前培训新员工在培训学校(地区人培部)经过统一的入职培训以后,各分店还应当对新员工担当岗前培训责任,治理人员应了解新员工上岗培训必备的相关学问,并完善上岗培训的内容,保证培训质量。一名效劳员在独立上岗之前应得到不少于10天的跟岗培训,其内容主要应包括:1、迎新演说。驻店总经理(酒店经理)应亲自向新效劳员致欢送词,对新员工的到来表示欢送,并鼓舞新员工在将来的工作中表现得精彩。各相关部门也应分别向新员工简洁介绍本部门根本状况,使新员工熟悉治理人员,并体会到新集体对他们的重视。2、分店进展史、传统与规章制度等。这局部的讲解意在帮忙新员工建立团队归属感,使他们了解自己将要就职的状况。可以到达告知新员工本酒店的经营理念、价值观等目的。酒店规章制度要仔细讲解,最好用案例教学,使新员工重视这方面内容的学习。3、组织构造及各部门根本职能介绍。介绍整体组织形式,各部门名称、负责人、工作内容以及工作程序等。4、产品学问、经营信息。新效劳员必需把握酒店产品学问和经营信息。产品学问应包括各经营部门的相关信息,以便答复客人,如名称、地理位置、营业时间、经营工程、特色等,这局部的培训内容应要求新员工在独立上岗前娴熟把握。5、仪表仪态、行为标准。将相关仪表仪态、行为标准标准要求告知新员工,并逐一讲解,示范指导,帮忙新员工养成良好的职业风范。6、效劳技能技巧。这一局部是培训内容中最核心的局部,各分店一方面要定期集中性地安排强化培训,同时在日常的工作中治理人员也要随时关注、巡查,并赐予准时指正,特殊是要把握和利用好餐前会这一培训时机。此外,也可以实行跟踪辅导方式,在对应师傅的指导下,让新员工逐步独立上岗操作,以常常检查作督导,并准时解答疑难问题,帮助新员工娴熟把握效劳技能并良好应用。真正独立上岗之前,考核培训结果是非常必要的。考核不仅有利于催促员工积极参加培训,努力把握新学问,而且有利于主管人员考察员工对所培训学问与技能的把握程度,调整改良培训方法。对于考核结果良好的员工,可以安排独立上岗工作;对于考核不合格者,则应安排重新培训和改换工种甚至终止工作。二、员工在岗集中性培训(一)、学问培训理论学问培训是效劳员必需把握的内容,其主要包括思想品德、规章制度和业务学问等内容。理论学问培训的关键是记忆,我们必需用一种能够帮忙员工记住培训内容的方法来讲授理论学问课。假如内容讲得太多,编排挨次又混乱,培训效果确定不好。此外,让效劳员参加学习的过程,也是培训的好方法。理论学问培训的方法和步骤主要如下:1、制定培训目标。培训教师首先要明确培训要到达的目的是什么,培训目标是培训工作的“导航灯”,打算着培训的整个过程。培训目标的制定要详细,可衡量,能实现,并符合实际需求。2、课程介绍。了解员工对该内容的熟悉,告知员工课程内容及安排此内容培训的意义。提高员工对培训的兴趣,使学员能够安心学习,到达良好的学习效果。3、讲授内容。将要讲的主要内容的学问点在量上掌握好,否则假如细节过多,员工可能会记不住。主要内容最好能写在白板上,让员工记录,以帮忙记忆。4、提出问题或发表意见。有些理论学问课程内容是比拟枯燥的,但潜在含义却很深刻,培训教师要鼓舞员工提出问题或发表意见,他们的参加会有助于学问的把握,同时可以活泼现场气氛。另外,培训教师也可以由此来推断员工汲取了多少所讲授的学问。5、复习。课程讲授完时,培训教师要重复一下重点内容,重复次数越多,学员的记忆也就越牢。6、考核。培训的目的是否到达,只有通过考核才能知道。培训开头时,告知员工将要考核以及考核什么内容,这是引起效劳员留意力和兴趣的一个有效方法。考核时应留意:考核可以口鉴,也可以笔答;考核可以随时进展,不肯定等到课程完毕;只考核重点内容;考核只是为了帮忙员工记忆,而非惩处。7、总结。讲评考核结果,强调内容的`重要性。假如适宜的话,把此次讲的内容与下一次培训要讲的内容联系起来,以保持效劳员参与培训的持续性热忱。(二)、业务技能培训技能培训也需要做细致的预备工作,培训时可以以小组为单位,但每位员工都应有时机参加实践课所讲的每一种技能。业务技能培训的方法有许多,一般以示范与练习、角色扮演、情景培训等方法最为有效,详细操作方法及步骤如下:1、示范与练习法(1)内容介绍。向员工介绍与本次技能培训相关的一般性学问,如专业名称、设备功能、程序要求、安全操作学问等,特殊要讲清本次培训要到达的目的,强调重要性及相关的内容。培训教师在做介绍时思路要清楚,自己不要重复,不要在内容之间跳动。同时,还要强调培训纪律。(2)示范预备。示范的内容简明,使效劳员易于把握;参与培训的每个人都有胜利的时机;示范步骤安排要有规律性;保证每个员工都能完整地看到示范过程。(3)示范演示(留意点)A、边示范边渐渐地解释。做一步解释一步,并说出为什么这样做。B、培训师在示范时允许员工提问,但要保证所提问题与示范有关。C、避开使用让人过于敏感的评语,如:“这太简单了,做不好就成傻瓜了。”“这没什么,你们看一遍就会了!”这些话语有损于培训教师在员工中的形象。D、示范要强调要点,动作力求缓慢,对重点难点要反复示范,留意示范的动作不要超过学员一次承受力量。(4)员工实践练习(留意点)A、可先仔细选择几名较自信的效劳员,让他们演练,要尽量避开使他们感到无法完成程序,失去自信。B、让参与实践的效劳员边做边解释他们所进展的步骤。C、实践活动完毕时,培训教师做出客观的评语。D、如某位员工实践时略有障碍,可以让另一位练习得娴熟的员工帮忙,培训教师要尽量避开直接相助。E、不要试图回避在实践中犯的错误,他们会从中学得更好。F、让学员逐个环节反复操作,理解重点内容,直到他们能够正确把握该项工作为止。2、角色扮演法这是一种趣味性很强的培训方法。培训教师将员工效劳中存在的一些有代表性问题总结提炼,编排成剧目,让一些效劳人员分别扮演客人和当值效劳员,演示正确与错误的效劳方式,在情景再现中,让学员深刻熟悉和坚固把握正确的工作方法。角色扮演法产生实效的关键在于角色互换和员工争论。角色互换的作用是让员工在不同的位置体验自身工作的重要性。例如让效劳人员扮演客人时,就能更加深刻体验客人的心理感受,熟悉到不良工作方法的害处。此外,角色互换,还能消退员工之间和员工与治理者之间的隔膜。在员工表演的同时,要让员工积极参加争论分析,集思广益,总结正确的工作方法。这样,员工对错误工作方法的熟悉会更加深刻,对正确工作方法的把握更加坚固。3、情景培训法情景培训法是指提出一些在工作中有代表性的问题,并假设几种解决问题的方法,这些方法的正误有肯定的代表性,让学员争论和选择正确答案,并申述理由,最终,培训教师来做出综合分析。
员工培训方案员工培训方案的内容 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.