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生命需要顽强作文「精选」
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生命需要顽强, 唯有顽强才能让我们更加能与这个世界搏斗, 改
变着冰山一角的不同。 生命需要顽强作文
生命是大地上的一切生灵所拥有的, 它不分贵贱。是父母所赐予
最好的礼物。但人生的道路并不平坦,总是充满了崎岖和挫折。但人
生犹如绽放的花蕾,必定会承受千灾百难。是的,人生就如一条河,
如果不遇岛屿暗礁就会难以激起美丽的浪花。 假如生活欺骗了你, 不
要悲伤,人生只有经历过风雨的洗礼才会释放生命的芳香。
是不定的风儿把无人采撷的种子散落到天涯海角, 当它们不能在找到赖以生存的泥土,就会把唯一生存的希望, 寄托到石缝中。是的,它们也可以在阳光中得到温暖,在雨水中得到滋润,但却少之又少。
因为种子不屈不饶的信念, 和坚持不解的精神, 终于大自然中出现了奇迹。在不毛的石缝中出现了一点新绿。虽然,这些生长在野外的小草,没有玫瑰花的娇媚,没有百合花的清丽脱俗,也没有月季花的美丽。但是,小草们所拥有的是坚强不解的毅力,比起在温室中娇生惯养的花朵,我更爱在野外中拥有顽强生命力的小草。这就是生命,是一种本能,是一种不可扼杀的生机。
它们是高山有了灵气, 一切的生命在它们的面前苍白逊色。 我们是否有所感悟呢 ?
如今,有那么多人不珍惜自己的生命, 为了生活中的不顺和挫折
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就去跳楼、跳 。比起石 中的小草,你 得自己可悲 ?一 平平凡凡的小草都可以 生命 么 着, 道生命就是随随便便就可以放弃了 ?在小草 的精神所比 你 是多么渺小啊。
生命只有一次,如果你真的 放弃的 ,没有了就是没有了,放弃了就是放弃了。 再也没有任何机会去挽回。 你 父母 予你 的生命就是想要你 随便抛弃的 ?一次的失 并不可怕,阳光 在 雨后, 相信有彩虹。 只有 失 ,生命才会 放出更加 的花 。生命,我 不 言而弃。正所 ‘‘留的青山在,不怕没柴 ’’。
我 笑 挫折,生命需要 。
生命需要 作文
生命看似十分脆弱。手 一折,花草就会凋零枯萎了 ;脚 一 , 就粉身碎骨了 ;武器随便一 ,人或 物就很快死亡了⋯⋯生命是如此的弱不禁 。 [开 不俗,欲 生命 ,先 生命脆弱,三个排比句所 情形均是来自我 身 , 服力 。三句中用 精当,“一折”“一 ”“一 ”准确 致 ] 可是,大自然的另一番景象却 我 看到了生命的 ;大 安岭火灾后,火林 剩下一棵棵烤得焦黑的光 干,一些林 家判了它 死刑。但 知,来年春天,焦
黑的 干都 出了新芽。 [ “可是”一 用得好,笔 陡 ,引出材料。 种引材料方法不拘束,不枯躁,且与前文形成 照,使 者不
知不 中 随了作者的思路。 材料的运用巧妙之极, 种 比方法的使用 之那种开 即迫不及待地抛出材料的做法高明百倍, 此法 得
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借 。 ]
被折断的花草剩余的部分 可以 生 , 甚至开出更 的花 ,被 死的 的后代仍生息和繁衍 ; 死疆 的英 , 死犹生,他 的精神被 承 ,生命得到了延 ;火灾 后,焦黑的 干又
出了新芽⋯⋯ [ 四句 出小作者的 明句了式。 化不大, 但内容却大不相同,与开 三句形成了又一 照,暗示了生命的 。突出了文章之主旨。“更”“仍”“ ”“ ”四个 写出了精气
神。 ] “你可以 他,但不能消 他的精神和意志。”海明威的 了 一切。 [ 一句很重要,概括出了材料的本 。加之出自大
文豪海明威之口, 自然增添了 多的力量。 知道且能准确地运用名人名言,小作者的文学功底可 一斑。 一段承上一段之文脉,深化一 ,增 了 的力度。 ]
世 的开 生命都无法 脱挫折和痛苦的遭遇, 然而若能正确
待挫折和痛苦,信念不倒,往往又可 得“新生。” [ 地分析了
生命与挫折,确立了“高度”, 下面例 奠定了基 。 ] 清末明初,京 界有三位名演 命运十分不幸,一个是跛子,一个是瞎子,一个是 巴。然而,他 忍不拔,勤学苦 ,在 上取得了惊人的成就,成 当 誉 南北的名伶, 被称 梨园“三怪”。 [ 一例典型, 人以 烈的震憾。叙述 ,概括得当。此例 示了小作者的开 野,且避免了俗套。 ]盲 女海 · 勒一出生就患有 多残疾,曾 死亡和 望的她,在懂得了生命的真 后, 地活了下来,并学会了几国 言。成 世界着名的女作家。 [ 一例 取外国典型
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事例,以突出“生命需要 ”的广泛性。但此段稍有缺憾,那就是 尾 有 短的理性分析才好。 事例是提出来了, 但“ ”的力度不 , 文必 重 理 分析, 正是 多同学写 文的通病。 加以注意。 ]
然而, 在却有人 不起一点点挫折和痛苦,一次失 ,一个 ,一度失意⋯⋯都会令他 胆怯、悲哀、 望,甚至 生。 [ 渡的好,宕开一笔,承上启下, 系 。 ] 道:一个小学生因被老 留下完成作 而上吊自尽 ;一些大学生因考 不及格而自 短 ; 我 的一个女孩, 就因作弊被老 , 得 不起拿卷子 她抄
的同学而服毒自 ⋯⋯ [ 三个来自身 的事例从反面 立了典与型上,文两个正面典型形成了 比, 效果好。 ] 何 不是一种悲哀 ?我 一代人如此的脆弱,怎能担当起建 祖国的大任 ?[两个 句,引人深思,加深了文意。 ]
当 云布 天空之 ,悲 的人看到的是“黑云 城城欲摧”, 的人想到的是“早光向日金 开”。 [ 巧妙地引用两句名 活画了两种人生 , 者以启 。 ]不 一番 雨,怎能 到彩虹。我 只有笑 人生中的挫折, 地鼓起勇气生存, 才能 生命 出 煌 !
生命需要 作文
生命看似十分脆弱, 手 一折,花草 零枯萎了 ;脚 一 , 就粉身碎骨了 ;武器随便一 ,人或 物就死亡了⋯⋯生命是如此弱不禁 。
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被折断的花草剩余部分 可以 生 ,甚至开出更 的花 ; 被 死的 的后代仍生息繁衍 ; 死疆 的英雄, 死犹生,他 的精神被 承 ,生命得到了延 ;火灾后,焦黑的 木又抽出新的嫩芽⋯⋯“你可以 他,但不能消 他的精神和意志。”海明威
的 注 不了 一切。
杏林子,本名刘侠, 12 不幸患上急病—— 湿关 炎。可她并没有被病魔吓住, 生命充 与 极。 在几于无法 笔的情况下,她仍写作不 。
正像她在《生命生命》 篇文章里 的,生命可以体 一只极力鼓 双翅的 蛾 ;生命可以体 一株掉在 中茁壮生 的小瓜苗;生命 可以体 沉 而有 律的心跳⋯⋯是的,不管怎么 ,生命是宝 的,我 要好好使用它,不能白白糟蹋它,使它体 出无限的价 。
了解了杏林子生命的奇迹, 我的心灵仿佛受到了一次洗礼。 她的 奇,包含着一种 生命的渴望和期盼,那 烈,那 明。与她相比,我 是不是也感受到了生命的可 ?
我 好好珍惜生命,活出生命的精彩。
感 ,希望能帮助您!
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