九年级班主任第一学期工作总结
踏入初三年级,就已经进入了冲刺中考的重要阶段,开学几周以来,我班在各个方面都做了完善。
一、总结初二,迎接初三。
我班从七年级开始就引领、制定目标,让学生逐步适应班级、学校的规章制度,而在八年级,我们开始规范并完善所制定的目标,让学生进一步严格要求自己。如今,踏入初三后,我要求学生遵守制度,突破自己,取得进步。对于七八年级,我们也做了一系列的总结。
1.由我班负责量化的班长在假期期间计算八下整体班级量化,并按名次评选出优秀和较差小组、个人,对于优秀小组个人,我们予以表扬,量化加分,并发送校讯通。对于较差小组个人,我会亲自或者让班长、组长和他们交谈,将初三年级的重要性和紧迫性告知,希望他们严格要求自己,让自己在初三一年以积极的心态去面对中考。
2.①放假前由班长负责把八下成绩以校讯通的形式发送,并对部分同学家长单独发送校讯通。
②放假期间,我们又分几次发送校讯通,建议孩子有一个充实、快乐而又不虚度的假期,也让家长时刻督促孩子完成作业,开学前的校讯通里我们告诉了学生开学第一天的课程,让学生有所准备。
3.①开学后我们把作业分两批收齐,住宿生和走读生分别在8
月31号和9月1号交作业,这样既减少了开学第一天的压力,也能轻松检查评选作业。
②我班负责作业的班长在两天时间内评选出了优秀作业和较差作业。对于优秀作业,我班选出了一部分在班内展示,并发送校讯通;较差作业我班对其进行量化扣分,部分同学要求补齐或者重写。
二、规范突破,从班干部做起。
班干部,是一个班的中流砥柱,在我班,由组长和班长组成了班委会。组长是班内的基层管理人员,在很多方面起着不可代替的作用,而班长负责带领全班,引领方向。初三一开学,我就对班长、组长、课代表进行分批交流,对于他们的学习、纪律、工作加以询问和指导。
1.首先,我先针对班长开会。步入初三,班级各方面都要有一个质的飞跃,而班长,作为一班之长更要做好带头引领作用,还要对学生不规范行为加以制止和管理,所以班长的所作所为尤为重要。因此,我对于班长的要求格外严格。我也会根据平时对任课老师的询问,并结合自己的观察,及时对这些孩子的个别行为加以批评,或者找其
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