资源简介
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具备的知识。
培训内容:
激发潜能
态度培训
技能培训
知识培训
要预先制定培训后期望达到的目标
对培训的组织者、授课人、参加培训者都要有及时的考核和评估
参加培训者要能从培训中有收获、有满足感
培训的方式要多样化
不同目的、不同层次、不同类别的培训要采用不同的方法
在 设 计 公 司 的 培 训 体 系 时 , 一 定 要 考 虑 到 成 年 人 的 学 习 特 点 , 遵 循 成 年 人 的 学 习 原 理 。
在各种培训中应长期坚持的几个基本原则:
计划
回顾
跟踪反
馈、评估
实施培训
以公司的发展需要为出发点
考虑到员工自身的发展需要
各部门的合作
按计划的课程、方式、时间培训
授课质量的评估和反馈
培训应用效果的跟踪
组织效果的评估。
定期回顾培训工作的进展情况
总结得和失
改进、调整
确定培训项目
缺陷分析法
任务分析法
技能分析法
预测法
成本收益评估法
汇报评估法
问卷评估法
建 立 较 为 完 善 的 培 训 流 程 , 是 搞 好 培 训 的 关 键 。
培训流程
拟 制 培 训 计 划 的 流程
明确公司目标
分析差距
确定部门需要的培训项目
分析个人需要
明确学习目的
分析个人发展需要
提出培训要求
汇总各部门培训需求
与各部门沟通
总经理室审议通过
员工个人
各部门
培 训 计 划 应 在 公 司 的 整 体 发 展 计 划 的 指 导 下 , 充 分 考 虑 到 员 工 个 人 的 发 展 要 求 , 在 有 关 部 门
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