创新创业教育融入化学基础课的教学实践
摘要创新创业教育融入高校化学基础课教学对培养学生的创新创业意识和实践能力具有重要的作用。该文章通过分析化学基础课开展创新创业教育的紧迫性和必要性,以转变教学理念,培养学生创新创业意识为先导,提出了在化学理论和实践课程教学及考核评价中融入创新创业教育的有效举措。
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关键词创新创业意识创新精神化学基础课探究
Abstract Integrating Innovation and entrepreneurship education into the teaching of chemistry basic course plays an important role in University. It can cultivate students' Innovation and entrepreneurship awareness and practical ability. By analyzing the urgency and necessity for putting innovation and entrepreneurship education in chemistry basic course, the paper proposes that we first should change our teaching ideas, cultivate students' innovative awareness, change teaching methods of chemical theory and practice,transform evaluation system and so on.
Keywords innovation and entrepreneurship awareness; innovative spirit; Chemistry basic course; exploration
创新创业教育是培养学生首创精神、冒险精神、创业能力、独立工作能力以及技术、社交和管理技能的具有实际意义和效果的教育理念。创新创业教育不能仅在大学后期和专门的创新创业课程中开设,还应在公共基础课和专业基础课和相关的实践课程中逐步渗透。化学基础课是我校食品、生物工程、园林的专业学生大一进校就要开设的课程,并且与专业实践和生活实践联系较紧密,如果此阶段在教学中融入创新创业的思想,既可以唤醒学生思想深处的创新创业萌芽,同时提高学生对化学知识的创新应用和专业知识的深入学习。
1 化学基础课开展创新创业教育的紧迫性和必要性
化学在生活中的应用非常广泛,创新创业教育同样强调知识的运用与创新,那么在化学基础课教学中渗透创新创业教育是将化学知识进一步深化运用的重要体现。学校应试教育背景下侧重于理论知识的教学,而在某种程度上忽视动手实践,这使当代学生安于现状、缺乏冒险精神和创新意识,导致大学生创业意识淡薄。另外,一些高校教师本身创新创业教育理念薄弱,①教学内容还只是停留在书本内容
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