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川大附小东山学校教师招聘启事
四川大学附属实验小学东山学校(简称:川大附小东山学校)系四川大学附属实验小学(教育集团)领办,由成都市龙泉驿区土地整理有限公司独立投资的一所九年一贯制(寄宿)民办学校。川大附小(集团)一校五区,是成都市首批18个义务教育阶段名校集团之一。学校秉承川大附小百年名校办学文化积淀,以践行陶行知生活教育思想为主流教育价值追求,整合东西方优质教育元素,培养具有国学根基和国际视野的中国现代儿童。
为了实现高品质的办学需求,川大附小东山学校至建校以来,一直秉承“儒雅谦恭、浪漫诗意、文明大气、业务精良、追求卓越”教师气质的思想,打造精品教师队伍。目前学校已拥有特级教师、中学高级教师、省市区学科带头人、骨干教师20余人,占教师总人数的1/4。
教师的成长来源于常态教学中的不断积累与名优教师的引领,川大附小东山学校正是基于此,借用川大附小(集团)优质资源,搭建不同层次的学术平台,助推青年教师的进步,让东山学校成为每一位教师幸福职业生涯的家园。
在众多方式中,学校每年一度的“1+x”教学研究活动月,成为教师最为贴心的教学交流方式。所谓“1+X”,即:一堂具有川大附小“生活教育”特质的学科典型课例(谓之“1”), 在课后,以教研组为单位,在组内、校内共同分享“六个一”常规教学经验(谓之“X”),通过这种把“常规”与“研究”进行有机整合的活动,进一步帮助每一位教师把教学常规工作做到有序、高效、再生,促进教师深度研究生活化教育学科课堂,从而提升教师教育综合实力,提高教育教学质量。
在本学期的“1+x”教学研究活动月中,各教研组更是各显其能,百花齐放。
语文学科呈现了生命语文提倡的“重身体、重感悟、重对话、重训练、重动笔、重积累”,课堂容量之大让孩子们接收知识的有效性大大提高,为孩子延展的深度奠定基础,让他们的语感回归灵动。“六重”指导下的语文课让孩子们回到语文的本质,让孩子体会语言文字的魅力:让偌大一个生僻的表象社会变成孩子们熟知的人情世界,并恪守其中的道德准则;让一个个陌生抽象的人物及概念,物化成孩子们能向往的信仰代表,并追求一生。
数学学科立足生情,从数学教育的本质出发,选择了不同的研究点,如低段数学组从“有效的课堂提问”出发就《抛硬币》一课进行全面的点评,紧扣本课的“五问”,阐述了数学课堂提问应当遵循的一些原则:准确性、针对性、层次性、儿童味、数学味;中段数学组以“课堂主问题教学”为研究点,引导学生从单纯的解题转向主动发现问题、提出问题、分析问题,寻求问题解决的有效策略;高段数学组围绕研究点——“解决问题的策略”,从《比赛场次》一课的设计理念及研究价值出发,提出教学重在让学生积累活动经验,经历策略形成的过程,关键在于教师如何处理好“预设”与“生成”的关系。
综合学科: 综合学科包括品德与自然(社会)、英语、体育、音乐、美术、科学、计算机7个学科,涵盖语言、运动、艺术、科技4个领域,是儿童未来精神生活品质提升的重要内容。教师不仅致力于孩子们这些领域学科素养的培养,更试图在学生的学习生活过程中培养他们自信、
勇敢、独立、自由、民主、尊重等优良品质。课堂是教育的主阵地,这需要教师们超越学科的高度来审视我们的课堂,综合组6个学科的庞大阵容在“三有”——“有序”、“有效”、“有趣”的标准审视下,在研究活动中探索出了自己学科独特的教学方