初中数学中考知识点.pdf

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初中数学总温习提纲
目 录










第一章 实数
★重点★ 实数的有关概念及性质，实数的运算
一、重要概念
1．数的分类及概念——数系表：
说明：“分类”的原那么： 1）相称（不重、不漏）
2）有标准

2．非负数：正实数与零的统称。 （表为： x≥0）
常见的非负数有：
性质： 假设干个非负数的和为 0，那么每一个非负担数均为 0。
3．倒数： ①概念及表示法
②性质： ≠1/a（a≠±1; 中，a≠0;
＜a＜1 时 1/a＞1; a＞1 时，1/a＜1; 1。
4．相反数： ①概念及表示法
②性质： ≠0 时， a≠-a; 与-a 在数轴上的位置 ; 0,商为 -1。
5．数轴：①概念（“三要素”）
②作用： ; ;C. 成立点与实数的一一对应关系。
6．奇数、偶数、质数、合数（正整数—自然数）概念及表示：奇数： 2n-1 偶数： 2n（n 为自然数）
7．绝对值：
代数概念：
①概念（两种）：几何概念： 数 a 的绝对值顶的几何意义是实数 a 在数轴上所对应的点
到原点的距离。②│ a│≥ 0,符号“││”是“非负数”的标志 ;③数 a 的绝对值只有一个 ; : .
④处置任何类型的题目，只要其中有“││”显现，其关键一步是去掉“││”符号。
二、实数的运算
一、运算法那么（加、减、乘、除、乘方、开方）
二、运算定律（五个—加法 [乘法 ]互换律、结合律 ;[乘法对加法的 ]分派律）
3、运算顺序： ;
1
B.（同级运算）从“左”到“右” （如 5÷ ×5）;
5
C.(有括号时 )由“小”到“中”到“大” 。
三、应用举例（略）
附：典型例题
已知： a、b、x 在数轴上的位置如右图，求证：│ x-a │+│x-b│=b-a.
a x b
：a-b=-2 且 ab<0，（a≠0，b≠0），判定 a、b 的符号。
第二章 代数式
★重点★ 代数式的有关概念及性质，代数式的运算
☆内容提要☆
重要概念
分类：

用运算符号把数或表示数的字母连结而成的式子，叫做代数式。单独的一个数或字母也是代数式。
整式和分式统称为有理式。

含有加、减、乘、除、乘方运算的代数式叫做有理式。
没有除法运算或虽有除法运算但除式中不含有字母的有理式叫做整式。
有除法运算而且除式中含有字母的有理式叫做分式。

没有加减运算的整式叫做单项式。 （数字与字母的积—包括单独的一个数或字母）
几个单项式的和，叫做多项式。
说明：①依照除式中有否字母，将整式和分式区别开;依照整式中有否加减运算，把单项式、多项式区分开。
②进行代数式分类时，是以所给的代数式为对象，而非以变形后的代数式为对象。划分代数式类别时，是从外形
来看。如，
x2
=x, x2 =│x│等。
x

区别与联系：①从位置上看 ;②从表示的意义上看

条件：①字母相同;②相同字母的指数相同
归并依据：乘法分派律

表示方根的代数式叫做根式。
含有关于字母开方运算的代数式叫做无理式。
注意：①从外形上判定 ;②区别： 3 、 7 是根式，但不是无理式（是无理数）。

⑴正数 a 的正的平方根（ a [a≥0—与“平方根”的区别 ]）;
⑵算术平方根与绝对值 : .
a2
①联系：都是非负数， =│a│
a
②区别：│ a│中， a 为一切实数 ; 中，a 为非负数。
、最简二次根式、分母有理化
化为最简二次根式以后，被开方数相同的二次根式叫做同类二次根式。
知足条件：①被开方数的因数是整数，因式是整式 ;②被开方数中不含有开得尽方的因数或因式。
把分母中的根号划去叫做分母有理化。

⑴ n ( a n —幂，乘方运算 )
a·a…a= a
n 个

① a＞0 时， an ＞0; ②a＜0 时， an ＞0（n 是偶数）， an ＜0（n 是奇数）
⑵零指数： a0 =1（a≠0）负整指数： a  p =1/a p （a≠0,p 是正整数）
一、运算定律、性质、法那么
1．分式的加、减、乘、除、乘方、开方式那么
2．分式的性质
b bm b  b b
⑴大体性质： = （m≠0） ⑵符号法那么：    ⑶繁分式：①概念 ;②化简方式（两种）
a am a a  a
3．整式运算法那么（去括号、添括号法那么）
a an
4．幂的运算性质：① am · an = amn ;② am ÷ an = amn ;③ (am )n = a mn;④ (ab)n = an bn ;⑤ ( )n 
b bn
b a
技术：( )p  ( ) p
a b
5．乘法法那么：⑴单×单 ;⑵单×多 ;⑶多×多。
6．乘法公式：（正、逆用） (a  b)2  a2  2ab b2
（a+b）（a-b）= a2  b2
(a±b) (a2  ab b2 ) = a3  b3
7．除法法那么：⑴单÷单 ;⑵多÷单。
8．因式分解：⑴概念 ;⑵方式： ; ; ; ;E. 求根公式法。
a a
9．算术根的性质： a2 ＝ a ; ( a )2  a(a  0) ; ab a  b (a≥0,b≥0);  (a≥0,b＞0)( 正用、
b b
逆用 )
10 ．根式运算法那么：⑴加法法那么（归并同类二次根式）;⑵乘、除法法那么;⑶分母有理化：
1 b ab 1
A. ;B.  ;C. .
a a a m a  n b
11．科学记数法： a 10n （1≤a＜10,n 是整数＝
二、应用举例（略） : .
三、数式综合运算（略）
第三章 统计初步
★重点★
☆ 内容提要☆
一、重要概念
：考察对象的全部。
：整体中每一个考察对象。
：从整体中抽出的一部份个体。
：样本中个体的数量。
：一组数据中，显现次数最多的数据。
：将一组数据按大小依次排列，处在最中间位置的一个数（或最中间位置的两个数据的平均数）
二、计算方式
1
：⑴ x  (x  x    x ) ;
n 1 2 n
⑵若 x'  x  a ， x'  x  a ，…， x'  x  a ,则 x  x'  a (a—常数， x ， x ，…， x 接近较整的常数 a);
1 1 2 2 n n 1 2 n
x f  x f    x f
⑶加权平均数：x  1 1 2 2 k k ( f  f    f  n) ;⑷平均数是刻划数据的集中趋势（集中位
n 1 2 k
置）的特点数。通经常使用样本平均数去估量整体平均数，样本容量越大，估量越准确。
2．样本方差：
1
⑴ s2  [(x  x)2  (x  x)2    (x  x)2 ];
n 1 2 n
⑵若 x'  x  a , x'  x  a ,…, x'  x  a ,
1 1 2 2 n n
1 2 2 2 2
则 s2  [(x '  x '    x ' )  nx' ] （a—接近 x 、 x 、…、 x 的平均数的较“整”的常数） ;
n 1 2 n 1 2 n
1 2
若 x 、 x 、…、 x 较“小”较“整”，那么 s2  [(x 2  x 2    x 2 )  nx ] ;
1 2 n n 1 2 n
⑶样本方差是刻划数据的离散程度（波动大小）的特点数，当样本容量较大时，样本方差超级接近整体方差，通
经常使用样本方差去估量整体方差。
3．样本标准差： s  s2
三、应用举例（略
第四章 直线形
★重点★ 相交线与平行线、三角形、四边形的有关概念、判定、性质。
☆ 内容提要☆
一、直线、相交线、平行线
1．线段、射线、直线三者的区别与联系
从“图形”、“表示法”、“界限”、“端点个数”、“大体性质”等方面加以分析。
2．线段的中点及表示
3．直线、线段的大体性质（用“线段的大体性质”论证“三角形两边之和大于第三边”）
4．两点间的距离（三个距离：点-点;点-线;线-线）
5．角（平角、周角、直角、锐角、钝角）
6．互为余角、互为补角及表示方式
7．角的平分线及其表示
8．垂线及大体性质（利用它证明“直角三角形中斜边大于直角边”）
9．对顶角及性质 : .
10．平行线及判定与性质（互逆） （二者的区别与联系）
11．经常使用定理：①同平行于一条直线的两条直线平行（传递性） ;②同垂直于一条直线的两条直线平行。