第一节事物都是一分为二的
矛盾是普遍存在的
南康中学:谢世平
基本内容
坚持两点论,反对一点论
要学会对自己一分为二
要正确理解党的路线、方针、政策
矛盾无处不在,无时不有
矛盾具有普遍性、客观性
敢于承认、揭露矛盾,
2、阅读P87第1-3段,思考“人的一生是否都存在矛盾?”“在无产阶级社会,社会矛盾是否就没有了?”
3、矛盾普遍性原理对于我们科学地看问题、办事情有什么意义?
5、请运用两点论的观点分析“一手抓物质文明,一手抓精神文明”?如果不这样做,“一手抓”后果会怎样?
1、请分别从三大领域举例说明矛盾是普遍存在的?
4、在实际生活和学习中如何坚持两点论、两分法?
本节问题
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矛盾就是对立统一
矛盾是事物自身包含的既对立又统一的关系
对立是矛盾双方互相排斥、互相斗争
统一
矛盾双方在一定条件下相互依存
矛盾双方依据一定条件各向自己相反的方向转化
事物内部和事物之间都存在着对立统一关系,矛盾的对立和统一始终不可分割
蝉噪林逾静,鸟鸣山更悠。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
矛盾就是对立统一
诗句中蕴涵了什么哲学道理
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矛盾是普遍存在的
矛盾普遍性的含义
正确对待矛盾
坚持两分法、两点论
哲学原理
方法论意义
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(1)、矛盾存在于一切事物中
(2)、矛盾贯穿于每一事物发展过程得始终
2、正确地对待矛盾
(1)、要承认矛盾的普遍性、客观性,并敢于揭露矛盾
(2)、要善于全面分析矛盾,坚持两分法,防止片面性
(1)、首先对自己要一分为二
(2)、要学会全面理解党的路线、方针、政策
(时时有矛盾)
1、矛盾普遍性的含义
(事事有矛盾)
3、坚持两分法、两点论
二、矛盾是普遍存在的
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练习
世界上有没有不存在矛盾的事物?
请分别从三大领域举例说明矛盾
是普遍存在的?
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理解矛盾普遍性要注意几点:
第一,不能把“普遍性”理解为每一事物同周围其他各种事物之间都有矛盾。(只有在一定条件下它们共处于一个统一体中,才构成矛盾关系)
第二,人们尚未认识,还不能对其矛盾作出科学解析的事物,并不等于矛盾不存在。
第三、人们不易觉察的矛盾,不等于矛盾不存在。
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自然界的各种运动形式
机械运动
物理运动
化学运动
生命运动
都包含了矛盾
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