班级主题活动方案
我们五第一环节是在班级开展“大家都来夸夸我”主题班会活动。轮流让每个孩子站在讲台上,其他的孩子都来针对他的优点发表自己的看法。在大家的注目和表扬下,孩子们对肯定和关爱的期望得到了满足,同时增强了班级凝聚力,使每个学生愿意成为班级体的一员,而且以自己是班级中的一员而感到自豪和光荣,进一步使每个学生明白了集体的概念,能够形成班级和班级体的不同概念,有利于班级体的形成,有利于学生加入班级体,积极参加班级体的活动。而且,此环节从感性上培养了学生的是非观念,形成了一种相互激励、相互竞争、相互协作、共同奋发向上的良好风气。
第二个环节是在课余时间和每个孩子单独聊天,了解他们的家庭、课余生活,从而走进孩子的内心,了解孩子的心理需求。要用心和每个孩子沟通,让他们对我敞开心灵,聆听他们来自心底最深处的声音,从而使孩子有了一个倾诉心事的对象,有一个感情交流的空间。通过这主题活动,尽量缩短我和孩子们的距离,使孩子们更喜欢和我接触,尽量满足他们对了解和爱的渴望。
集体是在活动中产生的,大集体如此,小集体也一样,通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭.
也许我们每个人都喜欢自由,但我相信每个人都向往家的感觉,让我们都贡献一分热,创造和谐美的大家庭.
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