2023年音乐教研组工作计划小学音乐教研组工作计划(十五篇).docx

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时间过得真快，总在不经意间消逝，我们又将续写新的诗篇，绽开新的旅程，该为自己下阶段的学习制定一个安排了。那么我们该如何写一篇较为完备的安排呢？以下我给大家整理了一些优质的安排书范文，希望对大家能够有所帮助。
音乐教研组工作安排 小学音乐教研组工作安排篇一
本学期， 音乐教研组将依据学校的工作安排要点， 结合本学科的特点， 大力加强音乐课堂教学有效性的探讨。 以课堂教学和师资队伍建设为重点， 以提高全组老师群体专业化水平为目标，从创新思路、注意实效、科学管 理入手，大力加强具有本教研组特色的管理建设，不断促进每位老师的专业化成长，全面提高我校音乐课堂教学质量！
1、仔细落实教研组工作安排，切实根据学校要求按时进行教研活动， 上好每一节教研课，并做好课后评议和反思总结。
2、提高音乐教化教学专业基本功， 主动加强现代教化技术理论和技能 的培训和学习，不断提高和完善自身专业化素养。
3、接着坚持理论联系实际和学以致用的原则，学习《胜利无捷径》一 书，并主动参加“湖韵论坛”话题探讨，表达各人的不同课堂教学阅历和 见解。
4、仔细领悟音乐新课程标准的精神，驾驭新教材的编写意图，把握六 个年级音乐教材的重点和难点，用好、用活教材。
5、敏锐地捕获教学中的问题，将问题转化为探讨课题，使教研活动课 型化、课题化。
1、按学校规定要求仔细备好、上好每一节课、刚好写好教学后记，准 备好一节公开课。
2。、组织全组老师进行音乐课堂教学基本功训练， 提升教化教学自身专 业素养。
1、加强教研组团队思想建设，统一思想，形成合力，做好本职工作。 思想看法是事情成败的根源！一个人只有端正了思想看法，明确了奋 斗的目标方向，才能在工作中形成动力，实力，合力，产生工作的主动性 和热忱，以及克服困难的决心和坚韧不拔的毅力。提示全组老师在工作中 要克服懒散、畏难心情，树立自尊、自爱、自强和自信的思想观念，以饱 满的热忱投入到工作学习中去！
2、加强听、评课活动。 听课、评课活动是一种特别有利于老师们之间对音乐课堂教学工作进 行观摩、学习、沟通，取长补短，提高自己的教研活动方法。它对于快速 培育老师教学实力，提高教学质量，促进老师专业化成长的起着重要作用。 为了切实提高我校的音乐教学质量，本学期，我们教研组将主动开展同学 科和跨学科老师之间的听、评课活动！
3、激励和发动全组老师主动总结教学阅历，撰写教后反思。 主动撰写教学论文，随笔和反思等，对于老师自身总结教学、改进教 学，促进和提高业务理论学习，教科研实力、理清思路，积淀文采具有重 要作用。激励和发动全组老师主动总结教学阅历，撰写教后反思。
4、提高音乐课堂教化教学技能，提升学生的音乐文化素养。 教研组要努力提高每位老师的课件设计和制作实力，使音乐教室中的 多媒体工具真正成为协助我们音乐教学和提高我校音乐教学质量的重要媒介和手段。 提高课堂视察技能，加强课堂教学效果的刚好性反馈，并依据不同班 级学生的音乐学习状况做出相应的课堂教学的微调，让不同面貌的班级， 不同性格的学生在我们的音乐课上笑脸如花绽放，让音乐课成为全校学生 “喜爱率”最高的课。
音乐教研组工作安排 小学音乐教研组工作安排篇二
新的学期起先了，在这一学期中，我们音乐教研组工作紧紧围绕校^领`导提出的新要求和新课程标准动身，以激发学生的音乐爱好，提高学生的审美情趣来开展。
开学初，组织全组音乐老师进行学习，共同探讨。全体成员仔细钻研新课程标准及新教材，依据本学期各册学问体系，注意学问与学问`单元与单元之间的联系及教材的应用性制定了安排。并且确定了本学期的教研重点为“以音乐活动激发学生学习爱好”
每个音乐老师做到仔细分析教材，分课时备课，突出重难点及解决方法。在课堂教学中，依据各年级段的特点，仔细上好每一堂课。
由于低年级学生课间贪玩好动，要做到让孩子们听音乐进课堂弹奏简洁又好听的律动乐曲或发声练习曲，让学生唱起来、跳起来，使学生的留意力较快地回到课堂中。低年级的音乐课应是内容丰富、充溢情趣的，老师要做到语言美丽，引导学生绽开丰富的想象，会用自己的肢体语言表达歌曲的内容和情感，让他们充分感受音乐带来的乐趣。
中高年级在注意歌颂教学的同时，突出观赏教学。由于受生活经验、文化素养、观赏情趣、艺术修养的制约，教学时要做到按部就班、层层深化，让学生对音乐有一个感悟的过程，体会思想情感，从音乐中悟出道理，从而提高学生音乐观赏的实力、爱好，并能够渗透德育教化，提高学生对真善美与假丑恶的辨别实力。在整个课堂音乐教学中，还充分利用现代化教学手段协助教学，引发学生的学习爱好， 突破教学难点。
每个老师都努力做到课前有修改、课后有反思。
姚*彤、方*云两位老师将在专科组的“每周一课”中献课。
在这一学期中，教研组将以培育艺术修养，发展学生的创建思维为目标，开展课外活动，主动组织并参与每一次学校要求的活动。并且从参与活动的人员中发掘人才。让每个学生都能发觉并发挥自己的特长。
1、常规训练详细工作刚好间支配：
鼓号队：方*云、*轶 每周一、三上午训练
合唱队：郑*子、雷* 每周二、五上午训练
舞蹈队：姚*彤、雷* 每周二、四上午训练
指挥队：姚*彤 每周一上午训练
2、特色活动及竞赛时间支配:
九月：9月29日，合唱队、舞蹈队将组队参与“成都市国际青年艺术节”。
十月： a城“超级童星”舞蹈竞赛复赛
十一月：a城“超级童星”舞蹈竞赛决赛及颁奖典礼
竞赛将丰富同学们的业余文化生活，为他们搭建了展示艺术风采的平台，同学们在活动中得到熬炼，在活动中健康地成长。
在本期音乐教学工作中，我们音乐教研组将不断改进音乐教学方法，丰富课外活动的形式和内容，在有效完成教学任务的同时，提高学生的音乐素养，使我校的音乐教学工作上一个新的台阶。
音乐教研组工作安排 小学音乐教研组工作安排篇三
本学期我们以《全日制义务教化课程标准》为依据，以学校教科室教研安排为指导，以提高课堂教学效益和提高音乐课堂效率为目标，结合《新课标》制定出如下教研安排：
一、组织教研组全体成员学习《音乐新课程标准》，感悟《新课标》的理念，丰富组员的理论水平。
二、开展好音乐教研活动和爱好小组训练：
1、要求组员能仔细备好音乐课，形式多样的上好每一节音乐课，在音乐课堂中，体现音乐的审美价值，引领学生体验音乐音响中的美和丰富的情感，并与之产生剧烈的情感共鸣，使音乐艺术净化学生的心灵、陶冶情操、启迪学生的才智、情智互补的作用和功能得到有效的发挥。
2、学期结束，在音乐评价上我们实行了敏捷的手法，把学生平常的表现和期终的音乐考评结合在一起，并且激励学生去创新音乐的表现手法，努力做到全方位的去评价每一位学生。
3、全体成员进行集体备课、开课、听课和评课并主动进行校本教研。
4、进一步加强爱好小组的训练，做到有安排、有过程、有总结。本学期重点是舞蹈爱好小组的活动。加强学生的舞蹈基本功训练。
5、组织学生参与学校的相关活动如：科技节活动、艺术节活动等。老师做到有安排、有指导。
音乐教研组工作安排 小学音乐教研组工作安排篇四
一、指导思想
本学期教研工作，将紧密围绕园务工作安排，在园领导的正确领导下，体现“有效教研”、“高效学习”的教研工作宗旨，进一步深化学习《纲要》精神，立足本园老师的教化实践和专业发展，开展日常教化传授教养互动探讨，提高日常传授教养质量。本学期我们音乐教研组将接着围绕“幼儿园歌颂传授教养”这一探讨内容，挖掘音乐教研组成员的资源优势，紧紧围绕“音美交融”，有效开展传授教养，提高各位老师组织传授教赡养动实力和教科研实力。经由进程学习和探讨，学以致用，为全园的音乐教化传授教养工作起到辐射与增进作用。
二、教研目标
1。立足实际，咀嚼消化有关实践，在互动探讨式学习中丰富老师对幼儿园歌颂传授教赡养动的基本组织与指导的实践学问，厚实实践基础。
2。接着以课例为载体，借助教材分析、名师课堂等平台深化探讨“幼儿园歌颂传授教养的有效组织”，开展传授教养现场观摩活动，进行歌颂传授教养的有效组织与指导的探讨。
3。经由进程“集体备课”、“一课多研”等形式，将“学习、实践、反思”贯穿教研活动始终，为不同老师供应平台，在实际传授教赡养动中考试考试积累有效的基本传授教养策略。
三、主要工作思路
1。接着加强常规进程管理，重视指导，解决老师传授教养的困惑和难题，提高保教质量。落实老师教化传授教养进程管理，对老师工作进行定期与不定期的检查、抽查，促使老师严格执行幼儿一日生活作息时间，并依据幼儿的年龄特点开展幼儿一日活动，保证幼儿身心健康和谐发展，增进幼儿全面素养的发展与提高。
2。加强随堂听课。协作年级组长常常深化传授教养第一线，多随堂听课，刚好了解老师制订安排、组织传授教赡养动等环境，与老师一起探讨提高传授教养质量的途径、方法，提高传授教养质量。
3。组织开展音乐专题培训，提升老师的专业修养。
4。结合老师实际，定期组织开展各种层次的教研活动，经由进程实践学习、集体备课、说课、上公开课等丰富的教研活动形式，不断提高音乐教研活动的质量。
四、详细措施
1。以点带面，逐步递增课堂效率
1）经由进程《从理念到行为》，《学与教的心理探密》以及音乐教材的解读，收集与歌颂教法相关的策略实践和资料，为教研组的探讨供应帮助与借鉴。
2）将歌曲中蕴含的情感以及对幼儿的音乐教化有机融入到幼儿看得见，听得到的老师声音和语调之中，同时借助环境的示意作用，唤醒幼儿对于歌颂的学习爱好中来。
3）以“音美交融”为主题，各班考试考试开展歌颂传授教赡养动的不同教法（图谱提示法、嬉戏情境法、多媒体演示法等）。
2。团体教研，激励组员互补合作
1）分组管理，将骨干老师和年轻老师的优势发挥最年夜化，以小组化的体式格式进行集体备课和沟通探讨。
2）依据小、中、年夜三个年龄段特点，整理本学期教材中的歌颂教案，梳清重、难点，结合教材中的歌颂活动为目标，制作相应的教具，考试考试用不同的教化手段、不同的传授教养方法，激发幼儿的歌颂爱好。
3。勤于思索，教研活动常态化
1）提前做好备课活动，重视探讨进程，做到年夜家发言，使探讨富有实效地开展起来。
2）提升自我素养。开展以“发音的技巧”为主题的音乐培训活动，让幼儿和老师发音更加自然化。
五、详细工作支配
1。制定教研组工作安排及个人教研安排。
2。制定各年龄段音乐传授教养进度并组织沟通。
3。每月对全园老师的琴艺进行测评（每月底现场测查视唱、弹唱各两首曲目），组织好园本培训工作。
4。期末音乐测评工作。
5。音乐组期末成果申报请示。
音乐教研组工作安排 小学音乐教研组工作安排篇五
新的学期起先了，在这一学期中，我们音乐教研组工作紧紧围绕校领导提出的新要求和新课程规范动身，以激发同学的音乐爱好，提高同学的审美情趣来开展。
开学初，组织全组音乐老师进行学习，一起研讨。全体成员仔细钻研新课程规范和新教材，依据本学期各册学问体系，注意学问与学问`单元与单元之间的联系和教材的应用性制定了安排。并且确定了本学期的教研重点为“以音乐活动激发同学学习爱好”
每个音乐老师做到仔细分析教材，分课时备课，突出重难点和解决方法。在课堂教学中，依据各年级段的特点，仔细上好每一堂课。
由于低年级同学课间贪玩好动，要做到让小挚友们听音乐进课堂弹奏简洁又好听的律动乐曲或发声练习曲，让同学唱起来、跳起来，使同学的留意力较快地回到课堂中。低年级的音乐课应是内容丰富、充溢情趣的，老师要做到语言美丽，引导同学绽开丰富的想象，会用自身的肢体语言表达歌曲的内容和情感，让他们充足感受音乐带来的乐趣。