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第一篇：1 残疾评定医学鉴定流程
区残疾评定医学鉴定须知
（一）一、鉴定时间：每周一、周三，上午 8:30-12:00。鉴定手
续办理地点：区残疾评定医学鉴定中心；
二、鉴定地点：医院相关科室；
三、鉴定所需准备资料：
1、填写《中华人民共和国残疾人证申请表》，乡镇（街道）残联
签署 同意鉴定意见，贴 2 寸彩色近照，并盖章（照片上加盖公章）；
2、申请人户口本、身份证原件及复印件；
3、申请人 2 寸彩照 3 张（与申请表上所贴照片一致）；
4、申请人既往病历（住院或门诊），相关 X 线片、CT 片或核磁
共振 片、法医鉴定书等有关证明残疾的资料原件（或复印件）。
注：申请人本人必须到场，并对残疾部位拍照存档。
第二篇：残疾鉴定
残疾鉴定工作中存在的问题
根据宝鸡市残联的反馈意见，我院残疾鉴定工作目前还存在下列
几点问题，请相关科室引起重视，严格把关，使残疾鉴定工作顺利、
平稳的开展：
、职责不明确；（五官科：视力、听力、言语、多重
残疾的鉴定。外科组：肢体残疾的鉴定。内科组：智力、精神残疾的
鉴定。）
、诊断及评定不严格；（有患者反应评定等级差别较大。）
；（需填写患者简单病史及本次查体体
征等。）
。（依据鉴定表中鉴定类别严格评定。）
二零一四年四月九日
第三篇：残疾等级评定标准
残疾等级评定标准
发表日期：2011-10-12 09:48:00
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一、视力残疾标准
（一）视力残疾的定义
视力残疾，是指由于各种原因导致双眼视力低下并且不能矫正或
视野缩小，以致影响其日常生活和社会参与。
视力残疾包括盲及低视力。
（二）视力残疾的分级
类别
级别
最佳矫正视力
盲
一级
无光感～＜；或视野半径＜5 度
二级
～＜；或视野半径＜10 度
低视力
三级
～＜
四级
～＜
〔注〕
，若双眼视力不同，则以视力较好的
一眼为准。如仅有单眼为盲或低视力，而另一眼的视力达到或优于 ，
则不属于视力残疾范畴。
，或针
孔视力。
，视野半径＜10 度者，不论其视力如何均属于
盲。
二、听力残疾标准
（一）听力残疾的定义
听力残疾，是指人由于各种原因导致双耳不同程度的永久性听力
障碍，听不到或听不清周围环境声及言语声，以致影响其日常生活和
社会参与。
（二）听力残疾的分级
听力残疾一级：
听觉系统的结构和功能方面极重度损伤，较好耳平均听力损失
≥91 dB HL，在无助听设备帮助下，不能依靠听觉进行言语交流，在
理解和交流等活动上极度受限，在参与社会生活方面存在极严重障碍。
听力残疾二级：
听觉系统的结构和功能重度损伤，较好耳平均听力损失在 81~90
dB HL 之间，在无助听设备帮助下，在理解和交流等活动上重度受限，
在参与社会生活方面存在严重障碍。
听力残疾三级：
听觉系统的结构和功能中重度损伤，较好耳平均听力损失在
61~80 dB HL 之间，在无助听设备帮助下，在理解和交流等活动上中
度受限，在参与社会生活方面存在中度障碍。
听力残疾四级：
听 觉 系 统 的 结 构 和 功 能 中 度 损 伤 ， 较 好 耳 平 均 听 力 损 失 在
41~60dB HL 之间，在无助听设备帮助下，在理解和交流等活动上轻
度受限，在参与社会生活方面存在轻度障碍。
三、言语残疾标准
（一）言语残疾的定义
言语残疾，是指由于各种原因导致的不同程度的言语障碍，经治
疗一年以上不愈或病程超过两年者,而不能或难以进行正常的言语交往
活动，以致影响其日常生活和社会参与（3 岁以下不定残）。
言语残疾包括：
：是指由于大脑言语区域以及相关部位损伤所导致的获得
性言语功能丧失或受损。
：是指由于神经肌肉病变导致构音器官的运动
障碍，主要表现为不会说话、说话费力、发声和发音不清等。
：是指构音器官形态结构异常所
致的构音障碍。其代表为腭裂以及舌或颌面部术后造成的构音障碍。
主要表现为不能说话、鼻音过重、发音不清等。
（嗓音障碍）：是指由于呼吸及喉存在器质性病变导
致的失声、发声困难、声音嘶哑等。
：指儿童在生长发育过程中其言语发育落后
于实际年龄的状态。主要表现不会说话、说话晚、发音不清等。
：是指由于听觉障碍所致的言语障碍。
主要表现为不会说话或者发音不清。
：是指言语的流畅性障碍。常表现为在说话的过程中拖长
音、重复、语塞并伴有面部及其它行为变化等。
（二）言语残疾的分级
言语残疾一级：
无任何言语功能或语音清晰度≤10%，言语表达能力等级测试未
达到一级测试水平，不能进行任何言语交流。
言语残疾二级：
具有一定的发声及言语能力。语音清晰度在 11%~25%之间，言
语表达能力等级测试未达到二级测试水平。
言语残疾三级：
可以进行部分言语交流。语音清晰度在 26%~45%之间，言语表
达能力等级测试未达到三级测试水平。
言语残疾四级：
能进行简单会话，但用较长句或长篇表达困难。语音清晰度在
46%~65%之间，言语表达能力等级测试未达到四级测试水平。
四、肢体残疾标准
（一）肢体残疾的定义
肢体残疾，是指人体运动系统的结构、功能损伤造成四肢残缺或
四肢、躯干麻痹(瘫痪)、畸形等而致人体运动功能不同程度的丧失以及
活动受限或参与的局限。
肢体残疾包括：
、病或发育异常所致的缺失、畸形或功能障碍；
、病或发育异常所致的畸形或功能障碍；
、周围神经因伤、病或发育异常造成躯干或四肢的功能障
碍。
（二）肢体残疾的分级
肢体残疾一级：不能独立实现日常生活活动。
：四肢运动功能重度丧失；
：双下肢运动功能完全丧失；
：一侧肢体运动功能完全丧失；
；
；
（或单小腿）缺失；
；
；
。
肢体残疾二级：基本上不能独立实现日常生活活动。
，残肢保留少许功能（不能独立行走）；
；
；
；
；
（除外一级中的情况）；
。
肢体残疾三级：能部分独立实现日常生活活动。
；
；
；
；
（除外二级中的情况）；
。
肢体残疾四级：基本上能独立实现日常生活活动。
；
，差距在 5 厘米以上（含 5 厘米）；
（僵）直；
，驼背畸形大于 70 度或侧凸大于 45 度；
；
；
；
；
（身高不超过 130 厘米的成年人）；
；
。
五、智力残疾标准
（一）智力残疾的定义
智力残疾，是指智力显著低于一般人水平，并伴有适应行为的障
碍。此类残疾是由于神经系统结构、功能障碍，使个体活动和参与受
到限制，需要环境提供全面、广泛、有限和间歇的支持。
智力残疾包括：在智力发育期间（18 岁之前），由于各种有害因
素导致的精神发育不全或智力迟滞；或者智力发育成熟以后，由于各
种有害因素导致智力损害或智力明显衰退。
（二）智力残疾的分级
级别
分级标准
发展商（DQ）
0~6 岁
智商（IQ）
7 岁及以上
适应性行为（AB）
WHO-DASⅡ分值
18 岁以上
一级
≤25
＜20
极重度
≥116 分
二级
26~39
20~34
重度
106~115 分
三级
40~54 35~49 中度
96~105 分
四级
55~75
50~69
轻度
52~95 分
六、精神残疾标准
（一）精神残疾的定义
精神残疾，是指各类精神障碍持续一年以上未痊愈，由于存在认
知、情感和行为障碍，以致影响其日常生活和社会参与。
（二）精神残疾的分级
18 岁以上（含）的精神障碍患者根据《世界卫生组织残疾评定量
表Ⅱ》（WHO-DASⅡ）分数和下述的适应行为表现，18 岁以下者依
据下述的适应行为的表现，把精神残疾划分为四级：
精神残疾一级：
WHO-DASⅡ值≥116 分，适应行为严重障碍；生活完全不能自理，
忽视自己的生理、心理的基本要求。不与人交往，无法从事工作，不
能学习新事物。需要环境提供全面、广泛的支持，生活长期、全部需
他人监护。
精神残疾二级：
WHO-DASⅡ值在 106~115 分之间，适应行为重度障碍；生活大
部分不能自理，基本不与人交往，只与照顾者简单交往，能理解照顾
者的简单指令，有一定学习能力。监护下能从事简单劳动。能表达自
己的基本需求，偶尔被动参与社交活动；需要环境提供广泛的支持，
大部分生活仍需他人照料。
精神残疾三级：
WHO-DASⅡ值在 96~105 分之间，适应行为中度障碍；生活上
不能完全自理，可以与人进行简单交流，能表达自己的情感。能独立
从事简单劳动，能学习新事物，但学习能力明显比一般人差。被动参
与社交活动，偶尔能主动参与社交活动；需要环境提供部分的支持，
即所需要的支持服务是经常性的、短时间的需求，部分生活需由他人
照料。
精神残疾四级：
WHO-DASⅡ值在 52~95 分之间，适应行为轻度障碍；生活上基
本自理，但自理能力比一般人差，有时忽略个人卫生。能与人交往，
能表达自己的情感，体会他人情感的能力较差，能从事一般的工作，
学习新事物的能力比一般人稍差；偶尔需要环境提供支持，一般情况
下生活不需要由他人照料。
七、多重残疾
存在两种或两种以上残疾为多重残疾。多重残疾应指出其残疾的
类别。多重残疾分级按所属残疾中最重类别残疾分级标准进行分级。
第四篇：安康残疾评定通知
残疾评定通知
杜玲玲同志：
根据你本人申请，现已进入办理二代残疾人证受理程序，请于
2014 年 5 月 接受残疾评定。
造甲乡残疾人联合会（盖章）
2014 年 5 月 19 日
残疾评定回复
同志：
经医学鉴定，你符合《第二次全国残疾人抽样调查残疾标准》，
残疾类别，等级级，请于即日超 30 日后，凭此条到所在乡镇残联领取
《残疾人证》。
鉴定医院（盖章）：鉴定医师（签字）：
年月日
第五篇：精神残疾鉴定
精神残疾鉴定
1、精神残疾的定义
精神残疾是指精神病人患病持续一年以上未痊愈，同时导致其对
家庭、社会应尽职能出现一定程度的障碍，精神残疾鉴定。
精神残疾可由以下精神病引起：
(1)精神分-裂症;
(2)情感性、反应性精神障碍;
(3)脑器质性与躯体疾病所致的精神障碍;
(4)精神活性物质所致的精神障碍;
(5)儿童少年期精神障碍;
(6)其他精神障碍。
2、精神残疾的分级
对于患有上述精神疾病持续一年以上未痊愈者，应用“精神残疾
分级的操作性评估标准”评定精神残疾的等级：
(1)重度(一级)：五项评分中有三项或多于三项评为 2 分。
(2)中度(二级)：五项评分中有一项或两项评为 2 分。
(3)轻度(三级)：五项评分中有两项或多于两项评为 1 分。
列表如下：
社会功能评定项目确有
功能缺陷正常或有
轻度异常严重
功能缺陷
个人生活自理能力 0 分 1 分 2 分
家庭生活职能表现 01
2 对家人的关心和责任心 012
职业劳动能力 012
社交活动能力 012
《注》：
无精神残疾，五项总分为 0 或 1 分，鉴定材料《精神残疾鉴定》。
精 神 残 疾 的 检 查 方 法
采用“精神残疾分级的操作性评估标准”进行检查。各项评分，
除去与知情人交谈，同时应结合对病人的观察和必要的交谈询问以确
定五项的评分。
指导语：(向知情人交谈)
以下五个问题，是对病人社会功能的评价。请您根据他(她)最近一
个月的情况结合与病前的比较给予回答：
1、个人生活自理能力
本条件评定病人近一个月个人生活料理情况，比如是否按时休息、
个人卫生习惯(比如洗脸、洗澡、理发、刮胡子)，梳妆打扮、衣着整洁、
住处卫生、主动进餐、二便料理等情况。
0 分-----与病前差不多，或偶有小问题。
1 分-----确有功能缺陷。需要督促或协助，已经给他人增加了负
担。
2 分-----严重功能缺陷。绝大部分或全部生活料理需要由他人照
管，给别人造成很大负担。
2、家庭生活职能表现
本条件评定病人近一个月内在家庭日常生活中，能否做到他(她)最
起码应该做的事。比如与家人一起吃饭，分担部分家务劳动，与家人
一起看电视，搞卫生，参与家庭事物讨论，修理家用物品，对家庭必
要的经济支持等等。
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