—社会
爱护图书
唐东梅
社会爱护图书
活动目标:
,培养爱惜图书的意识
,学会真确的阅读方法。
活动准备:
,被幼儿撕坏的书若干。
(剪刀,透明胶)
活动过程:
,导入活动.
,初步引导幼儿保护图书的意识.
.
,教师观察幼儿取书,.
结束部分:
请幼儿帮助教师修补损坏的图书.
提问:
,这本书怎么了?是不是小朋友在看书时不小心撕坏了呢?
?你们是怎么办的呢?
修补图书的正确步骤:
。
2. 把图书的页面整理整齐,把撕坏的地方对整齐。
,沿着撕坏的地方完整粘连。
。
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