孝感高中孝行月活动方案（五篇）.doc

该【孝感高中孝行月活动方案（五篇） 】是由【wxq362】上传分享，文档一共【19】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【孝感高中孝行月活动方案（五篇） 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。
孝感高中孝行月活动方案
孝敬父母、尊重长辈是中华民族的传统美德，传承优秀孝文化，践行核心价值观，根据孝感市关工委、市教育局、市精神文明办、团市委及教育局《孝感市第____届青少年“孝行月”时间教育活动方案》，我校决定在____年暑假期间开展孝行月系列活动，制定活动方案。
一、指导思想
以____新时代____思想为指导，发扬“至城至孝，图强图新”孝感精神，以“传承优秀孝文化，践行核心价值观”，培养青少年良好的孝德品行，激励青少年向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，引领青少年在孝行体验中认知、认同中华优秀孝文化，自觉自信践行社会主义核心价值观。
二、目标与要求
我校将把“孝行月”活动作为一项重要的德育工作抓实抓好，努力增强学生的孝德意识，促进学生孝德行为的养成，活动必须做到：
1、发挥学校德育教育主阵地作用。加强学校德育建设，营造良好的环境和氛围。
2、紧密家校联系，充分调动家长的助教积极性。促进学生和父母的有效交流和沟通。
3、与学校的德育工作相结合，充分利用一切活动和机会，让学生在实践中体验和感悟孝之心、孝之行、孝之道。
4、结合中学生行为规范，从小处着手，细致深入常抓不懈。
5、充分利用校外教育资源，以身边人身边事为学生树立典型。

三、活动组织安排
(一)教育活动
，举办“孝行月”主题班会。
各班精心准备，举办主题班会，邀请家长参加，对学生集中进行“孝行教育”。通过评选优秀“孝行教育”主题班会，推动“孝行教育”活动扎实开展。
、演讲比赛活动。
开展“中华孝行传统美文”读书征文活动、“中华孝行故事”讲述等活动，深化“孝行”教育。
“寻榜样、学典型”活动。
发动学生寻找自己身边的榜样，挖掘他们的优秀品质，追寻他们的闪光点，向他们学习，通过典型带动，努力提高自己的思想认识，塑造自己健全的人格。邀请“孝行”名人做客孝高大讲堂，通过他们的真实事迹，让名人的魅力感染和激励学生参与到孝行活动中来。
____组织开展观看孝敬影片、吟颂孝敬诗歌、传唱孝敬歌曲、阅读孝敬美文、征集孝敬格言的活动。组织学生观看《感动中国____年度十大人物》、《孝感市第____届“十大孝子”展播》、等影片；组织精选、加工吟诵孝行诗歌如《三字经》、《弟子规》等；举办“孝行教育”歌曲演唱比赛；推荐学生撰写孝行美文、孝行格言，编印孝行校本教材。
，开展家校互动活动。
充分发挥家长学校的作用，对学生家长进行孝行教育，开展家长和孩子共成长活动，让家长做学生孝行的表率，积极配合学校共同做好对学生的孝行教育工作。

(二)实践活动
。
开展“今天我来做家务”，主动承担一天的家务活，如做饭、洗衣、擦地等，通过换位体验让学生体会父母的艰辛；感激父母的养育之情。利用节日活动如：父亲节、母亲节，父母生日等，给父母送礼物，为父母揉揉腰、捶捶背、洗洗脚，感恩父母的养育之恩。
。
开展尊师教育，要求学生讲文明礼貌用语，遇到老师自觉问好，人人会讲“老师早”、“老师好”；遇见年长者自觉问好，培养学生尊重师长的情感。
。
开展以“牵手同学、共同进步”为主题的作文比赛、演讲比赛。号召给同学做一件有益的事、给班级做一件有益的事、“一帮
一、手拉手”等活动，掀起同学之间互帮、互助、互学的热潮，增进同学之间的友谊。
、报效祖国。
开展“学雷锋、心向党、讲孝德、践孝行”活动，利用学雷锋活动、服务社区活动、志愿者小组活动和德育基地教育等形式，培养和增强学生“感激社会、回馈社会、报效祖国”的情感。
。
开展爱护自然、保护环境活动。要求每一个学生主动植一棵树、养一盆花、保护一片绿地，成为爱护自然、保护环境的自愿者；开展讴歌大自然对人类恩赐的书画比赛和演讲比赛，使“爱护自然、保护自然”成为学生们的自觉行为。

“大手牵小手、孝行社区走”活动。
组织志愿者与“孝行”名人一起到走进社区体验一天的孝行活动，通过体验活动让学生得以触发心灵得到感悟，使之情感得到升华，从而理解孝行、尊重孝行，参与孝行，培养青少年敬老、爱老的品德。
四、活动步骤
。____月底，举行启动仪式，启动“孝行月教育”活动。按上级领导的要求，制定实施方案，召开动员会，迅速掀起“孝行教育”的热潮。
：____月初：充分利用校园网、宣传栏等进行孝行教育内容和活动计划的宣传。同时，通过主题班会、年级会、开设校本课程等形式，开展孝行知识教育，让“孝行”理念渗透到学生心灵之中。
：(7—____月)：通过各种形式和方法途径，开展孝行教育实践活动，让学生在实践中感悟“孝行”，升华品格。
：(____月初)：孝行教育情况进行总结，评选教育活动先进班级，表彰学校孝行月教育活动优秀学生。
五、注意事项：
，让家长明确并理解活动的意义，指导学生和家长填好报告单。
、班级群、家长微信群向家长宣传我校的“孝行月”活动内容，及时更新活动内容，形成良好互动。
。

、家长的反馈和宣传影响力度将此次活动的成绩纳入班主任工作考评。
六、月份活动清单
1、“孝行活动”启动仪式；
2、印发“孝行月”告家长信，争取家长的理解配合；
3、开展读“孝书”、唱“孝歌”活动；写“孝行日记”；
4、“孝行孝高”系列作品征集、评比、展示月活动；
5、布置暑假“孝行实践作业”，印发“孝行月”活动成绩报告单；
6、校内设立“孝行孝高”宣传栏，展示班级孝行教育成果；
7、“孝行月”教育活动系列总结、评比、表彰；
孝感高中关工委____年____月____日
孝感高中孝行月活动方案（二）
为实现提高学生的思想觉悟和自身素质，教育学生自觉做到孝敬父母，尊敬老师，关爱他人，心系社会，胸怀祖国，引导学生树立科学的世界观、人生观、价值观，强化学生的思想道德意识，为学生的健康成长和长远发展奠定良好的思想道德基础，我们自____年____月以来，积极开展孝行月教育活动，收到了良好的教育效果。
一、我们利用好教师节、国庆节、重阳节等重大节日。每逢节日，学校组织学生进行各种纪念活动，如重阳节开展“爱心献给他人”活动、教师节开展“谢谢您老师”、国庆节开展“向国旗敬礼”、“观看大阅兵”等活动。

“母亲节”这天我们全体同学家长都收到了一份特别的礼物，同学们用两天时间亲手为妈妈们制作了一张张精美的“孝心卡片”。还有的写信祝福妈妈，有的帮助妈妈做一次家务„方式各不相同，但都表达了对母亲深深的谢意和浓浓的爱意。这是我们为增强学生爱心、孝心、责任心而开展的“孝行月教育”中的一项主题实践活动。有些家长看到孩子的可喜的变化，流下了激动的泪水。
我们还积极探索新形势下学校、家庭、社会“三位一体”协作互动，针对当前学生思想发展变化的实际，我们启动了以培养学生知恩、感恩、报恩为主要内容的“孝行月教育”活动。整个活动分孝敬教育、关爱他人、责任教育三个层面，涵盖孝敬父母、尊重长辈、尊敬老师、理解他人、善待他人、感恩社会、知恩回报、热爱祖国、爱护大自然、保护环境等十个方面，贯穿于小学六年的全过程。为使孝行月教育真正入眼、入耳、入脑，根植于学生心中，我们积极寻求切入点，分层次、分步骤做好“学孝知、树孝心、见孝行”三件事。一是以课堂教学为平台，做好“学孝知”文章。我们充分利用课程资源，精心收集以“孝心”为内容的素材，分类归纳整理，准备开设孝心教育校本课程，纳入整体教学计划，立足课堂教学，利用主题班会、晨会、国旗下讲话、校园广播、思品课等时间，组织学生学孝心格言、传唱孝心歌曲、观看孝心影视剧、书写“孝心日记”，把孝行月教育渗透到教育教学的全过程，使全体学生从不同层次、不同角度全方位系统学台，做好“树孝心”文章。我们立足实际，活化活动载体，对学生作孝心教育报告，通过现场说“孝”，组织班会活动、读书征文、演讲比赛、等一系列内容丰富、形式多样的孝心教育活动，使学生深刻体会到父母的养育之恩，深深唤起了学生的“孝子之心”。三是以实践体验为平台，做好“见孝行”文章。我们坚持知行统

一、重在实践的原则，积极引导广大学生走出校门，走进家庭，走进社区，走向社会，从身边小事做起，从一点一滴做起，通过开展“我向爷爷奶奶献孝心”、“我帮妈妈做点事”、“我为爸爸洗一次脚”等实践活动，把孝心教育落实到学生日常生活之中，孝敬父母、尊重长辈、善待他人、回报社会、保护自然的良好风气在学生中日益浓厚。
二、学生方面要从孝心教育开始，分别以“我向父母献孝心”、“我为校园添光彩”、“老师爱我、我爱老师”、“我爱我的祖国”、“创建和谐社会与自然”为主题开展一系列的实践、演讲、征文比赛活动，鼓励、发动学生从做好自己力所能及的事情入手，感恩父母、感恩老师、感恩学校、感恩社会、感恩祖国、感恩自然。力争具体做到以下几件事情：
1、全校学生都遵循基本的礼仪规范，同家长、老师说话不能用反问句，回家、出门前都要和父母打招呼。
建立孝心表现日记本，记录自己一天的言行，对自我进行精神鼓励，教师特别是语文老师班主任要定期对日记进行检查，并做好指导工作。
3、学生加强自控、自制能力的培养，每位学生都要与学校家长签定保证书，坚决不到网吧上网、不逃校、不打架、不抽烟、守信、守时、遵守诺言。

4、自觉遵守社会公德，每天都要在睡前反思自己的行为，是否达到社会公德要求，并进行自我奖励，自我谴责。
5、记住自己父母的生日，在父母生日到来之际，通过写一封信或送一份自制的生日贺卡给父母，表达自己的感谢之意。
6、学生毕业前参加学校组织的“感恩学校、感恩老师”活动，用自己的行为表达对学校、对老师的感谢。
7、感恩社会、感恩自然，保护环境，不践踏草坪，不摘花折枝，不乱丢废物，伸手捡起一片文明。
四、家长具体要做好以下七件事：
1、家长要做好与学校、教师的配合工作，及时参加学校组织的各种亲子活动，及时发现总结孩子的变化，及时与孩子交流，特别是孩子进步后，要及时予以肯定，并认真填写在学生孝行记录本上。
2、家长要积极顺应学生的要求，改变自己的言行、从孝敬父母入手，处理好与家人之间、邻里之间、同事之间，领导之间的关系，与周边的人和睦相处，做好学生的表率。
3、家长要在孩子中为孩子创设一种氛围，经常与学生交流在学校中发生的事情，并从正面引导学生积极参与到孝心教育、感恩教育活动中来，让学生时刻感受到孝心教育、感恩教育的氛围。
4、要尊重学生、与学生平等对话，与学生有关的事情先征得学生的同意，然后再做决定。
5、家长要学会赏识肯定学生，要学会用放大镜看孩子的优点，要造当降低标准，不要用成人的眼光和思维看侍孩子的过失，要允许孩子出错，更允许孩子改错。

6、家长要学习科学教育方法，不能溺爱学生，应尽可能的培养孩子的责任心和独立能力，该让学生做的事情一定让学生做，要时刻与学校保持一致，不能让学校的教育在家庭教育中失效。
7、家长要经常与学校、教师保持联系，及时将孩子在家的表现告诉老师，或是提供好的建议和方法。
总之，我们要把孝心教育活动作为今明两年的一项重要工作，制订切实可行的工作措施和具体目标，尽好职责，做好份内工作，通过丰富多彩、切实有效的活动形式突出人文教育的特色，引导学生、家长人人关注，人人参与，使“孝心教育活动”成为每位学生的自觉行动，在掀起“爱心献给教师、关心献给同学、孝心献给父母、形象留给学校”孝心教育、感恩教育活动热潮，并将其内化为自己和修养和素质，转化为自己生活学安校园打下坚实基础。
此外，我们还向全体同学发出了以下倡议：
1、回报父母养育之恩。
对父母多说知心话，为父母揉揉腰、捶捶背、洗洗脚，替父母多做些力所能及的家务活，体会父母的艰辛，感谢父母的养育之恩。
2、感谢老师的教育之恩。
向老师献真情，写一封信，谈一次心，做一张贺卡，献一束鲜花，提一个建议，表一个决心，送一句话，来表达对老师的感激之情。
3、感激同学之间的爱心帮助。
同学如手足，牵手同学、共同进步，为同学做一件有益的事，为班级做一件有益的事，为生活困难的同学献出爱心，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学间的友谊。

4、感激社会、报效祖国。
在学习之余，积极参加“学雷锋活动”、“服务社区活动”、“青少年志愿活动”等，为身边需要帮助的人，奉献爱心，尽自己微薄之力回报社会。
5、感恩自然的赐予。
保护自然、爱护环境，倡议每一位同学养成良好和卫生习惯，弯弯腰、伸伸手，捡起一片文明，从我做起，从现在做起，爱护学校的花草树木，主动养一盆花，保护一片绿地，自觉成为爱护环境、保护环境的志愿者，感激自然的给予。
全校同学们，生活给予我们的远远超过我们所能回报的。所以我们应当怀有孝心，珍惜你身边的每一位亲友，向需要帮助的人奉献你的爱心，用实际行动支持他们，帮助他们。心存孝心，就能感受平凡中的美丽，让原本平淡的生活焕发出迷人的光彩；心存孝心，你会永远充满自信和活力，并让快乐永远陪伴你；心存孝心，你会体验出一种由宽容、善意、温情和和谐勾勒的美好情怀。朋友们，行动起来吧，让孝心与你我同在。
孝感高中孝行月活动方案（三）
—孝感市实验小学‚孝行月‛活动总结
为了切实加强和改进未成年人思想道德建设，加强中华民族传统美德教育，我校按照市委陶宏书记‚每年常态化推进‘孝行月’活动‛批示的要求，结合市委办印发的《____‚弘扬孝文化、培育和践行社会主义核心价值观‛实施方案》第16条要求，确定我校____年暑期在全校继续开展‚孝行月‛教育活动，让学生在实践中体验、感悟、认同，崇尚孝德、孝心、孝行、孝道，以积极向上的道德风貌促进学生健康成长，培养孩子高尚情操。