教师个人发展规划.doc

教师个人发展规划
新疆兵团第四师七十团一中周翠荣
      一、现状分析
    在几十年的从教工作中,我兢兢业业,干自己的工作,不敢说取得成绩,但也绝没有误人子弟。当然,工作中也存在不足之处,如:缺乏创新意识,追不上先进的信息技术脚步;课堂教学的新模式、新方法运用有待提高。传帮带工作做得不扎实,有敷衍现象;只能制作剪辑简单的课件、微课,制作能力有等提高。
    二、发展目标
    认真学习新的教育理念,提高自身素质。促使自己加强学,力求有扎实的学术根底与理论底蕴。同时加强信息技术的学习与在课堂中的运用,并善于反思教学,开展研究,做一名“科研型、学者型”的教师。
    三、三年规划
    第一年(2016-2017学年度)
   1、明确研究型教师的基本要求和发展方向,树立正确的价值观。
扎实课堂教学基本功,确保自己教学质量稳步地向前发展。
    3、加强本学科专业理论学习,掌握一定的现代教育理论,带头做好
本校教研工作。
    第二年(2017-2018学年度)
    1、继续加强本学科专业理论知识的学习和提高课堂实践能力
    2、继续向成为研究型教师方向努力,扎实做好“十三五”重点课题
研究,善于在教育教学实践中发现问题、分析问题,针对问题进行实验研究,并善于把研究实践中获得的感性认识总结上升为理性认识,做好课题中期分析报告,用以指导教育教学实践活动,求得提高教育教、学质量的实际效益。
    3、努力使自己具有较强的创新意识,结合教育教学实际,形成自己的教学特色。
       第三年(2018-2019学年度)
    1、力求具备研究型教师的素养,有丰富的教学经验,有反思的能力,并能在反思的过程中不断调整自己的教学行为,在教育研究方面形成自己的特色。
    2、熟练使用各种教学媒体和手段。
  3、培养教研新秀,站好最后一班岗。
    四、具体实施方案
    1、树立终身学习的观念。
    他山之石,可以攻玉。通过学习提升师德修养,丰富知识结构,增强理论底蕴。。
    2、认真备课,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,每一课都