双创双优活动方案（5篇）.doc

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双创双优活动方案
为认真学习贯彻党的____、四中精神，实践____和____，争创五四优秀团委，进一步增强公司团委及各团支部的创造力、凝聚力和战斗力，结合公司文明创建工作实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
以____、____、____为指导，深入学习贯彻党的____、四中精神，以全面推进作风建设、提____部职工的思想素质为目的，紧紧围绕争创文明团委，团建工作创特色的创建思路，按照公司党委总体部署，加大创建力度，丰富创建内容，注重创建效果，努力形成争先创优的良好氛围。
二、工作措施
(一)切实加强领导，成立创先争优领导小组。创建工作由团委书记负总责，团委委员具体抓，负责整个活动的____、领导、实施、总结和申报。
(二)切实加强团员班子建设。团委委员带头参加团委____活动，接受公司党____的监督。同时，加强学习，提团员的整体素质，使团员成为讲大局、讲纪律，互相信任、互相支持，战斗力强、并使其努力向党____靠拢。
(三)切实加强学习。一是进一步深入学习团的各项方针、政策，坚持用____和“____”重要要思想团员职工头脑，坚持用____统领经济和社会发展大局。二是继续坚持学习制度。不仅是党团的各项制度，更重要是公司各项制度。将学习形成制度，每月集中学习不少于一天，坚持集中学习和分散自学相结合，在学、有体会、有效果。通过全方位的学习，促使全体团员职工树立终身学习的理念。

(三)切实加强团内作风建设。强化自我管理。结合____学习实践活动，认真制定方案并____实施，紧密联系青年团员现状，抓住学习调研、分析检查、整改提高等环节，全面加强团员职工思想作风、工作作风和生活作风建设，坚持以服务、戍边为主题，牢固树立宗旨观念，规范服务行为。
(四)开展在青年员工中的爱岗敬业、岗位能手比拼等活动，加强青年员工特别是青年团员、党员在公司创新中的地位，努力培养一批踏实工作，有一定创新能力的年轻员工。
三、方法步骤
第一阶段：宣传动员阶段制订创建工作方案，召开双争双创工作动员大会，____各团支部书记学习相关文件，确保“双争双创”工作运转有序。
第二阶段：____实施阶段
对照全年工作安排和双争双创工作的目标要求，认真落实____、优秀团员推优、____会、民主评议等制度，扎实开展党风廉政建设宣传教育月活动，继续开展“四好”基层团委创建活动和文明创建活动。
第三阶段：检查验收阶段主要是对照公司团委“双争双创”目标考核细则，主动开展自查，针对存在的问题分析原因，落实整改措施，检查督办落实，并申请上级团委对我团委创建工作进行验收。
第四阶段：总结阶段

召开总结会议，总结经验，查找不足，查漏补缺，为今后加强“双争双创”工作奠定坚实的基础。
双创双优活动方案（二）
现代远程教育“双创双争”活动启动以后，桃林村党员干部高度重视，村党支部多次开会研究制定“双创双争”活动实施方案，全面开展现代远程教育“双创双争”活动，力争将“双创双争”活动工作落到实处。
一、指导思想
开展“双创双争”活动要以____和____为指导，深入贯彻落实____，以创先争优精神不断深化现代远程教育工作，落实好“以通为先、以用为本”的要求，进一步完善教学服务平台和终端站点功能，提高管理服务能力和学用工作水平，激发和调动站点管理员和党员群众的积极性，健全党员干部经____育，农民群众长期得实惠的长效工作机制，全面提升工农桥村现代远程教育官学用水平，保证远程教育工作不断向前推进。
二、创建目标
工农桥村通过开展“双创双争”活动，努力实现以下四个方面的目标：
1、提升工农桥村现代远程教育教学服务平____务功能。根据党员群众的不同需求，设计制定栏目，使远程教学服务平台更具针对性、实用性，充分展现远程教育传播快捷、覆盖面广的独特优势。
2、推进工农桥村现代远程教育终端站点“硬件”和“软件”建设。努力提高站点使用率，确保现代远程教育站点设备正常使用及网络安全畅通，不断提升党员干部现代远程教育承载力，使现代远程教育发挥实效。

3、提高工农桥村现代远程教育站点管理服务水平。通过开展“双创双争”活动，全面提高站点管理员责任意识，操作能力和管理水平，使工农桥村站点管理员成为教学____和支持服务的骨干力量。
4、推进工农桥村现代远程教育工作学用转化。通过开展形式多样的远程教育学用活动，培养典型，通过多种帮带方式，将现代远程教育运用到工作、生产生活中，推动工农桥村经济社会全面发展。
三、创建工作
工农桥村针对自身特定，结合自身实际，将“双创双争”活动工作方案制定如下：
1、成立以党支部书记周汉林同志为组长，村主任张国谦同志、村监委会主任锁汉杰同志为副组长的领导小组，全面落实好现代远程教育“双创双争”活动。
2、优化站点环境，规范站点管理，达到设备运行完好，节目播放顺畅。定时定期集中开展学习讨论活动，为广大党员群众提供个性化服务，确保学习效果。
3、增强站点管理员工作责任心，热心为党员群众服务，积极____党员群众观看学录、学____结和效果评价，及时收集党员干部群众的意见和建议，并帮助解决有关问题。
4、积极宣传远程教育的作用和成效，将现代远程教育应用到工作和生产生活中，带动好党员干部和农民群众，健全党员干部经____育，农民群众长期得实惠的长效工作机制。
四、工作安排

1、动员部署。____月____日至____月____日。村党员干部按照“双创双争”活动的目标要求，通过多种形式的宣传动员，力争使广大党员群众积极参与进来。
2、实施阶段。____月____日至____月____日。村党支部对照“双创双争”活动的标准和要求，结合创建目标，____开展创建活动。
3、自查阶段。____月____日至____月____日。村“双创双争”领导小组将对活动成果进行自查，查缺补漏，以便进一步提高工作。
4、提高阶段。____月____日至____月____日。村党支部进行督导检查，加强跟踪指导，对活动效果进行评估，将“双创双争”活动推向新的____。
5、总结阶段。____月____日至____月____日。村党支部对“双创双争”活动进行总结，为今后的工作提供指导，并向上级党委申报本次活动材料。
工农桥村将积极开展“双创双争”活动，把开展“双创双争”活动作为创先争优活动的一项重要内容，与“为民服务、创先争优”主题实践活动和“升级晋档、科学发展”活动紧密结合，不断提升服务水平，建立开展“双创双争”活动的长效机制。
双创双优活动方案（三）
(试行)
为了充分调动全体班主任的工作积极性，把德育工作推上新的台阶，特制订本方案。
一、班主任津贴

班主任津贴平均每人每月____元为基数，一学期按____个月计。另外，学校为了鼓励班主任更加努力管理好班级，再对班主任进行适当的奖励。奖励津贴与班级评分挂钩，学校以年级为单位(一年级除外)，每月按各年级各班扣分的高低，每年级评出前
一、
二、三名，第一名每月奖____元，第二名每月奖____元，第三名每月奖____元。
二、评估方法
使用扣分制，按照扣分多少评奖。
(一)、卫生(清洁区、楼梯、走廊、教室，包括中考、期考)。
1、不打扫卫生，且不干净，扣____分。
3、已打扫，但不干净，扣____分。
(二)、穿着。
二年级以上学生在校时必须佩戴红领巾，周一至周五每天都必须穿校服，否则每人次扣____分。
(三)、其它扣分
1、学生带零食回校内吃或在校园内乱丢纸屑、果皮、杂物等扣____分。
2、学生不准打架，打架一次扣____分(无辜者不扣分)。
3、学生个人形象扣分。如穿拖鞋、穿奇装异服、染黄赤发、男生留长发、女生披长头发上课等每人次扣____分。(学校检查时事前通知班主任，让班主任在班中自查并整改，学校再检查)。
4、在楼梯走廊追逐打闹每人次扣____分。
5、放学后，不关电风扇或不关电灯扣____分。

6、学校临时布置任务不完成的，扣____分。
7、有意损坏学校公物扣____分。
8、放学不持班牌排队扣____分。
9、做操集队行动缓慢或做操不认真或做完操后没有排队回到教室均扣____分。
10、体罚学生，造成严重影响的扣____分。
____年秋
双创双优活动方案（四）
一、指导思想
认真落实市公司文件精神，最大限度地激发我局全体干部员工的创新____和创新潜能，进一步弘扬先进的班组管理理念，夯实班组的基础建设，巩固和提高班组创建活动的成果，提高全员创新创效能力，增强企业自主创新能力，培养争优创先、团结拼搏的精神，我局将在全局范围内深入开展“双创双优”活动。
三、具体要求
“先锋班组”品牌建设活动，通过“三个结合”：即整体推进与重点提升相结合、规范管理与特色文化相结合、标杆带动与全员提高相结合，积极探索新时期班组创建工作的新思路、新方法、新措施，全面打造“精品班组”、“样板班组”、“特色班组”，切实将班组建设成为安全、文明、
高效、节能、和谐的一流品牌队伍。
、成本、效益、管理、安全等企业经营生产中的关键环节，以发现问题、分析问题、解决问题为主攻方向，以赛点子、赛方案、赛效果为主要内容，立足岗位、立足班组、立足实际，通过开展岗位练功、项目攻关、技术创新、流程优化、成果冠名等创新实践活动，推动企业内部构建“全员化”、“全覆盖”、“全方位”的创新发展体系。

“专业补短、技术补缺、知识更新、素质提升”的要求，在班组中广泛推行“班长领学、现场观学、集____学、互动促学、结对帮学”的“五学”学习法。要结合三级“职工技能人才库”的有效建立，充分调动员工“在干中学、在学中练、在练中比、在比中创”的主动性和积极性，并通过总结推广绝活、绝技、绝招和体现一流的先进管理法、先进工作法和先进操作法，全面推动实现员工整体素质提升与班组建设水平提高的双赢。
，加大对“双创双优”活动的宣传力度，做到宣传到位。引导和发动广大干部员工积极参与到活动中来，在企业中努力营造“你追我赶、相互学习、相互帮助、共同提高”的积极氛围。
四、领导班子
“双创双优”活动组长：
“双创双优”活动副组长：“双创双优”活动成员：
五、工作安排
“合理化建议月”，____广大员工广泛开展以“我与企业共转型同发展”为主题的“金点子”合理化建议活动，努力营造“人人踊跃参与、个个献计献策”的良好氛围，增强员工的事业心和责任感，为推进企业转方式调结构，实现各项目标任务做出应有的贡献。

“营销”和“服务”两大主题，广泛____开展“我谈治班之道”班组论坛活动和创新实践活动，并发动广大干部员工积极参与区局工会____的班组管理征文活动。通过班组长谈治班之道、全员看班组管理两个专栏，大力宣传和推广班组创新实践活动中的好方法、好经验及好成果。通过此项活动切实提高班组长的管理水平和管控能力，带动班组和团队整体服务创效能力的提升。
、工作法和操作法总结提炼的基础上，对经实践检验并取得突出成效的管理经验和操作方法进行复制、推广，并不断进行完善和改进，强化成果转化的过程管理，实现“双创双优”活动搭建创新平台，先进工作法促进企业发展的良性循环，从而进一步促进企业经营发展质量和效益的提高。
六、具体措施
1、统一思想，提高认识。
2、很抓落实，推动工作。
3、注重宣传，督促检查。
4、加强领导，形成合力。
双创双优活动方案（五）
为了为进一步推动全乡党员干部现代远程教育工作深入开展，实现远程教育作用最大化，按照市委、区____相关文件要求，经乡党委研究决定，在全乡党员干部现代远程教育工作中开展“双创双争”活动，现制定如下实施方案。
一、指导思想

以____和____为指导，深入贯彻落实____，全面贯彻____精神，推进我乡农村基层____建设，认真做好党员干部现代远程教育站点建设工作，扎实开展远程教育学用活动。
二、“双创双争”活动内容和目标
开展“双创双争”活动，既要突出抓好创建先进典型，又要注重解决实际问题。通过“双创双争”活动，总结推广好经验、好做法，发挥先进典型的示范引导作用，推动整个远程教育工作上水平、见实效。切实解决管理不到位、学用不落实等突出问题，不断加强和改进远程教育工作，使之更好地服务党员干部和群众、服务基层____建设、服务科学发展。
1、创建先进远程教育教学服务平台。教学服务平台是远程教育教学内容、信息资源的播出中心和传输枢纽，主要是辅助教学。借助网站《嘉陵党建网》以及远程教育平台。教学服务平台达到四个基本要求：一是功能完善。能够安全和高质量播出和上载节目内容，《嘉陵党建网》具备信息发布、辅导答疑、____、讨论交流、网站导航等功能，二是内容丰富。教学服务平台能够及时按需开设专题专栏，栏目设置合理，内容编排科学；教学节目数量充足，更新及时，针对性、实效性强。三是传输通畅。网络传输系统能够快速传送教学节目，终端站点节目完整流畅、画音清晰。《嘉陵党建网》能够满足用户访问需要，四是制度健全。远程教育岗位职责明确，设备管理、运行维护、应急响应等制度健全，节目播出、发送和网站信息发布流程清晰，规章制度得到有效落实。
2、创建示范终端站点。终端站点是开展学用工作的主要阵地。各村委要围绕保畅通、促学用和全面提高使用率开展创争活动。示范终端站点的基本要求：一是设施设备完善。终端站点设施配套，具备____集中学习和开展个性化学习条件。远程教育设备能够流畅点播节目和查看信息，卫星接收模式能够接收、播放、存储、回放各级平台传送的节目。二是站点管理规范。ab岗管理人员配备齐全，配备专(兼)职管理人员，管理办法和工作制度健全，运行维护良好，保障经费落实。三是学用____有力。坚持定期____开展集中学习，同时及时提供个性化服务，学用效果显著。四是站点使用率高。坚持站点经常开放，选播节目针对性强，预告及时，党员干部和群众能够随时学习和使用。