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大学感恩主题活动策划.docx


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该【大学感恩主题活动策划 】是由【游园会】上传分享,文档一共【29】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【大学感恩主题活动策划 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。大学感恩主题活动策划
活动时间:
感恩节前后一周内
活动目的:
为员工供应一个表达心愿的平台,让大家都以一颗感恩之心生活、工作。让在家乡的父母感受远在异乡的子女对自己的思念和感恩;让培育自己的导师了解到自己进步、进取的工作状态和对导师教育之恩的感谢;让公司领导知道员工们对能有一个这样优越的工作环境的感谢之情。
活动内容:

在工作时、回宿舍休息时、参加活动时等,拍几张具有代表性的照片,制作成精巧简洁的小相册,再由员工本人写一封家信,关于自己的近况和感念父母的哺育之恩;选一份小巧的礼物(赐予肯定补助)打包邮寄给员工的父母。
(在工作、学习技能上对自己有帮忙的教师傅、前辈们,可以是退休老员工)
员工本人预备一篇关于近期成长、工作所得和感谢导师的栽培之恩的小文章,选一份小礼物或者一束鲜花,举办一个小型的谢师仪式,在仪式上表达自己对导师的谢意感恩,并献花献礼。



由@文学社写一份关于感恩公司的演讲稿,组织一场简洁、紧凑的文艺表演(可与活动内容2先后进展),邀请几位公司领导,进展献花感恩。补充:全部照片内容都可登载在@文学社的出版物上。
二、活动主题:感恩寄语,暖和人间
活动时间:
感恩节前后
活动目的:
通过感恩节这个活动平台,让全体员工用自己的笔写下对公司,对父母,对朋友的深深祝愿;将感恩的心传播出去,不单单在公司内部,更延长到公司以外,将爱心传递。
活动内容:
1、感恩寄语:每个员工将自己对公司,对父母,对朋友等的感恩祝愿写在“感恩卡”上,并张贴在感恩看板中,形成一棵棵“感恩树”,在公司食堂门口公开展现。并赠送每个员工感恩节小礼物。
2、暖和人间:由公司团委组织一次爱心义卖活动,将大家不需要的东西(如小饰品,书籍,衣服等),找个人流量较大的广场进展义卖,将义卖得来的钱捐给山区的孩子。既提高了公司形象,又表达了公司员工感恩、奉献的新风貌。


注:此处我建议:直接将募捐来的物品(衣物、书籍等)邮寄到贫困山区。我可以来联系。
三、活动节目
1、时事快报,用ppt或现场讲解等形式表述公司的进展历程和公司所获得的各方面成就。
2、演绎案例,用小品、相声等节目形式呈现公司日常的工作状态,
反映员工的兢兢业业,领导层仔细负责,客户的理解和认可。案例要有突出的大事和冲突,在解决中突显主题。
3、引出感恩,歌舞表演《感恩的心》,还可以穿插朗读的节目(与上文有重叠)。
4、鼓舞员工提前给父母写一封感恩信;
5、发放卡纸,让员工写下最想感恩的人或事,然后贴在感恩板上(与上文有重叠);组织各部门横幅上签名,然后悬挂横幅,使感恩深入人心。
四、活动事项
1、在公司霓虹灯标语内容中,适当增加感恩节标语;
2、在各部门设置一颗感恩树(与上文有重叠),树叶由该部门员工的感恩标语组成。每人一张便利贴即可。
3、由公司系统给每位员工发一条感恩节祝愿短信。
大学感恩主题活动筹划2
一、活动背景:班级需要筹划举办一些活动,来丰富大家的生活,让大家感觉到班集体的团结,学会感恩。


二、活动意义:
增加班级集体荣誉感,学会感恩,学会友爱。
三、活动地点:1406教室
二、活动时间
五、前期预备:
,并且通知室长以寝室为单位要预备一个表演节目(人少的可以参加其他寝室),节目内容不限,但每个室友都必需参加节目!
【不在乎大小,图个心愿】(班会中要抽签相互送蛋糕)。
,购置大蛋糕、布置教室等等
六、活动主要流程:
1、个人才艺展现环节
2、寝室才艺展现环节
3、丹姐才艺
4、感恩教师(送礼物给张教师)
5、共享班级蛋糕
6、班级合照留影
7、互赠小礼物


8、小嬉戏环节
9、后勤、清扫卫生
七、筹划人:
朱克南、王智利、徐望博
主题歌:感恩的心
八、活动流程图:
把教室的桌子绽开成一个长方形,中间形成舞台,四周就坐同学~主持人宣布班会开头,简洁介绍本次班会的背景和活动流程。
九、几个重要环节
1.个人才艺展现、寝室才艺展现
个人才艺展现环节:实行报名制,可演唱歌曲、朗读诗词、表演绝技等各类消遣节目。
寝室才艺展现环节:由全班同学先选择一个寝室表演,然后由这个寝室指定下一个要表演的寝室,以此循环下去,直至表演完毕。每个寝室必需预备一个节目,(小品、唱歌、朗读、讲故事等等)
以上2个环节均有奖品相送,组办方将预备好各种奖品,供参赛者、表演者抽取。
2、共享蛋糕
谁给了我们生日?不管生日是哪天,不管如今的我们是否还有过生日的习惯,吃蛋糕的习惯,也不管我们各自的生日是几月几号,今日,我们09软件一班,就在这个布满和谐的夜晚,一起过一个温馨欢乐的生日,一起吃一次久违的蛋糕,一起感恩你我,一起相互鼓舞,相互欢乐。


3、互赠小礼物
先抽签,知道要送给谁礼物以后,想想对对方说的鼓舞的话,预备送礼物ing~
4三、小嬉戏环节(主持人依据现场状况选择安排嬉戏)
嬉戏1、正话反说
选几个口齿伶俐的人参与嬉戏,主持人要事先预备好一些词语。主持人说一个词语,要参与嬉戏的人反着说一遍,比方新年好,嬉戏者要立即说出好年新,说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开头说起,其次轮四个字,第三轮五个字,以此类推,估量到五个字以上的时候嬉戏者就所剩无几了。
嬉戏2、抢凳子
规章:大家都玩烂了就不说了。
嬉戏3、三人抱成团
规章:每次参加活动为10人,在乐曲中听主持人的口令三人抱成团,参加者在最短的时间内找到两人抱好,这样就剩一人被淘汰!主持人可按实际状况喊口令!
嬉戏4:交换名字
大学感恩主题活动筹划3


活动目标:
1、了解感恩节的意义
2、通过不同形式,让幼儿学会懂得感恩于他人。
3、教师用不同的形式感谢家长对班级工作的支持和理解。
活动时间:
20xx-11-25上午8:50――9:20(中、大、学前感恩教育课)
下午15:30―16:30(婴、小班半日活动开放)
参与人员:
婴小班家长、幼儿、班级教师
活动地点:
婴小班各班级教室(下午)
活动预备:
1、冯主任负责婴小班当天下午晚餐的调整安排。
2、接待室负责播放感恩节音乐以及间操时的节日教育说明。
3、信息部负责拍照和录像,网站内容的上传。
4、财务室负责家长评价表的发放与回收。
活动流程:
1、婴、小班家长统一3:20开头入园,接待室负责接待并播放背景音乐。
2、活动3:30准时开头,音乐关闭,行政人员跟班:


李炎:婴一郭卉:婴二
冯教师:小一骆阳:小二
刘洋:小四高主任:小三、小五
3、4:30活动完毕,家长和幼儿统一离园,由班级教师带着出园门。留意事项:1、活动主题要明确:爱、感恩、欢乐和幸福。
2、晚餐调整要提给家长做合理解释;
3、活动形式肯定要新奇,感恩的气氛要衬托出来;
4、制作卡片时添加背景音乐,教师要有对家长表示感谢的形式。
5、亲子互动嬉戏设置的重要性。
6、活动不仅要表达出孩子感恩爸爸妈妈,也更要让孩子和爸爸妈妈一起去感恩老人;孩子不仅要感恩家人,还应当用不同的方式去感恩身边的朋友和教师。
活动延长:
1、幼儿园内各班级“感恩墙”的布置;
2、让家长和孩子通过自己的方式对爷爷奶奶、外公外婆表示感谢;
并拍下照片带回幼儿园增加到班级感恩墙上。
活动总结:
17:30各班主任在5楼备课室进展活动总结,周五下午15:00
大学感恩主题活动筹划4
一、活动目的:


通过一系列的活动,让大家更深刻地体会"感恩"的意义,同时通过积极的方式,让大家更乐观地面对生活,面对人生的坎坷。当你心存感恩,生活也将赐予你绚烂的阳光。
二、活动时间:
11月XX日(11月的第四个星期四为感恩节)。
三、活动地点:
学校内。
四、活动前期预备
1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景学问,相关故事,歌曲征集等。
2、购置"黄丝带",用于征集"感恩箴言"。
3、打印宣传资料,评分表等。
4、校园环境布置:横幅、海报等。
5、干部开会分工,深入到各个班级,保证活动的影响力与完整性。
6、制定好活动规划,时间、地点、负责人落实到位。
7、《感恩的心》手语版演员的到位。
8、购置奖品。
五、活动过程
1、在校道上铺设感恩台,让学生在黄丝带上写上自己的感恩话语,绑在树上。形成一种独特的校园文化。2、每位同学上台说出自己想感谢的人,和感谢的缘由及大事。与别人共享成长历程。


3、落实到实际,对自己想感恩的人说声:"感谢",或者以其他方式感谢他们。
4、唱一首《感恩的心》歌曲,并且学做手语。
课间时候,这首歌会不断地回响在我们的校园中,每一个同学都要会唱。同时我们利用校园网在每个班级播放这首歌的手语版,让同学们一边唱一边做手语,专心去感受每一段旋律,每一句歌词。我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋,教会给他们身边的人,让我们一起用一颗感恩的心来唱歌来生活,我们会发觉这个世界布满了爱与盼望。
5、写一段祝愿,将感谢牢记心中。
写一段祝愿是要求同学们将自己想要感谢的人或事写在我们统一发放的黄丝带上。然后在感恩节的这一天将黄丝带系在我们的校园中。当一个孩子怀着一颗真诚的心写下自己的感谢之情,我想他已经理解了我们活动的全部意义。
之后,我们会对同学们写的全部的感恩箴言进展评比,从中选择出"校园十佳感恩箴言",被选中的同学还可以获得精致礼品一份。
大学感恩主题活动筹划5

如今的我们,大都是独生子女,都是在父母亲百般呵护,悉心照料下,无忧无虑的成长。承受了太多的爱,慢慢的,连我们自己也把这一切视为理所固然。习惯了索取,习惯了“说一不二”,即使父母亲再苦再累也必需满意自己的要求,却从不懂得去为父母亲做些什么,分担些什么,稍有些不如意,便大发脾气。

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