憧憬美好集体
思
一、1、7分钟阅读课本72-76页,
完成基础感知1-4题。
2、边看书边勾画出关键词。
二、1、8分钟完成74、76页探究与分享
2、把思中的疑惑写下来
议
对议: (3人组)讨论并总结
基础感知1-4题
组议: (6人组)讨论并总结
课本74、76页探究与分享
展
1、自由展示,思、议中的疑惑
2、展课本74、76页探究与分享
要求: 1、面朝大家、语速适中、
语言清晰响亮,表达完整
2、有疑问的同学有序回答。
74页探究与分享
1、如果你是小梁,面对不同同学的态度,你会有怎样的感受?
场景一:我感到很孤独,缺乏集体的温暖,场景二:我感到被他人欺辱,心里很难受,场景三和场景四,我感受到了集体的温暖,大家就是一个大家庭。
2、你怎么看待上述同学的做法?
场景一同学的行为是一种冷漠、不关心他人的表现;场景二同学的行为是一种非正义行为,不利于集体的发展;场景三四是一种相互帮助,相互关爱的行为,容易让人感受到集体的温暖。
“小梁同学,我们都是你坚强的后盾”“你的困难就是我们的困难”
3、猜一猜:那封信里写了些什么?
4、你认为还可以为小梁提供哪些帮助?
去他家里帮助他做家务帮助他敞开心扉融入集体
1、志强和秦军之间存在竞争吗?如果存在,你如何看待这种竞争?
存在竞争。这种竞争是以承认,尊重为前提的,集体成员之间交流互鉴、合作学习、共同提高。
2、在集体生活中,你是如何处理竞争关系的?
我会尊重对手,向对手学习,相互取长补短,携手共进、做到不以成败论英雄。
检
1、一个优秀班集体的形成,所要具备的条件是( )
①有共同的目标②愿景是我们前进的精神动力之源③集体的愿景是推动集体发展的内驱动力④所有同学都必须是优等生
A①②③ B①②④ C①③④ D ②③④
A
2、美好的集体应是( )
①民主的、公正的②充满关怀与友爱的③善于合作的④充满活力的
A①②③ B①②④ C①③④ D①②③④
D
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