家长助教心得体会家长助教心得体会简短(九篇).docx

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有关家长助教心得体会一
(一)青春期的叛逆是一种正常现象，它符合学生进展规律!
青春期的中学生心理叛逆，是特别普遍的现象，这是由于他们已经“长大了”。他们长大了但他们依旧爱你。他们盼望并且需要你一不同于以往的、同志式、朋友式的公平态度对待他们，而不是仍旧将它们当成“乖孩子”。与同龄人关系亲密，与家长和教师关系渐渐“疏远”。这是在同一时期发生的同一事情的两个方面。
独立和成熟的感觉使得青春期同龄人之间的关系非常亲密，同样是独立和成熟的感觉，使得他们不再满意于过去那种对父母的听从和依靠。他们的一系列行为让家长教师感觉到了他们的叛逆，封闭自己!青春期闭锁心理的消失，在人的生命长河中，不但是必经的，而且有着进步的、进展的作用，推动人们从稚嫩走向成熟。通过自我反省，树立起正确的自我观念，抑制本能的无意识冲动，逐步熟悉自我，熟悉社会。
(二)家长的教育观念较为落后是造成中学生心理叛逆的一个成因。
我们的孩子是我国第一代独生子女。原来是一家几个小孩一起抢着争大人的宠，现在反过来了，是一家六个大人要争，要抢小孩的宠了——家庭构造变化了，与以老三届为代表的一代父母比拟，现在的孩子的生活经受、文化背景和在家庭中的地位都有了根本的不同。而我们却用过去成长经受中形成的观念来教育现在的孩子，孩子自然难以承受。。


(三)我国的教育模式还没有完全摆脱传统的教育模式——也就是规划经济的教育模式。教育模式的落后不能根据市场经济规律下的人才需求来培育学生。
(四)我们国家的家庭教育特别落后。市场经济下家庭教育的无系统性指导，也是造成中学生心理叛逆的一个缘由。
二、如何正确引导和疏导学生心理叛逆的?
1、成认规律，敬重规律
成认中学生的心理叛逆是一种正常现象，就会用一个平和的心态来对待中学生的心理叛逆!
2、培育家长和教师的良好的教育观念!
(1)、教育不仅仅是学校的事，家长是孩子教育的主要责任人。市场经济环境下，
a：家长不亲自参加孩子的教育是不行的。
b：当家长的要关注孩子成长的每一个环节，尤其是孩子共性进展、创新意识的开发。
在市场经济环境下，
c：家长主动担当起对孩子的教育责任。我认为学校以抓学习为主，家长协作;家长以抓素养为主，学校协作。


(2)要转变对孩子的评价标准
要转变观念，观念一变，做法自然就变!
a：要敬重孩子，观赏他们的创新!
b：敬重孩子的差异性!
(3)要培育孩子的综合素养!
培育孩子学会爱父母，爱教师的品质;
培育他感恩的心态;
培育他与人协作的力量;
培育他耐挫的力量;
培育他思维的力量。
3、教师和家长要留意和孩子的沟通方式。
实行一种公平的和谐的沟通方式!
家长和教师都要树立学习的观念，教师要能走进孩子心灵居所，父母要建立良好的亲子关系，而且有效地指导孩子养成良好的道德品质!
有关家长助教心得体会二
现代家长都特别重视对孩子的培育教育，都盼望自己的孩子健壮成长，有所进展，有所造就，成为优秀的人才。最近，我认真阅读了《家庭教育》一书，结合几年来对孩子培育教育的过程，主要有以下五点体会：
一、让孩子坚固树立远大的抱负
理 想是一簇火种，能点燃拼搏进取的火焰;抱负是一盏明灯，能照亮人生奋斗的历程。抱负是我们的强大精神动力，坚固树立远大抱负，是中学生成长和成才的重要保 证。那么，要让孩子树立什么样的远大抱负呢?很多优秀中学生的成长成才之路告知我们，一个人的抱负只有和全民族的共同抱负融合在一起才更有价值。今日，中 华民族的共同抱负，就是坚决不移地走中国特色社会主义道路，到本世纪中叶根本实现现代化，把我国建成富强民主文明的社会主义国家。要让孩子围绕这项宏大事 业树立远大抱负，刻苦学习，全面提高自己的素养，提高自己将来报效祖国的本事。


二、让孩子在温馨幸福的环境中成长
家 庭环境对孩子的成长至关重要。首先，家长要关怀孩子的成长，为孩子的成长制造幸福的环境。单亲家庭、离异家庭的孩子思想从小就受压抑，心灵和自尊心都受到 肯定程度的损害，因而影响了孩子的正常进展。要想让孩子健壮成长，必需制造出一个幸福的环境，让孩子感到家的暖和，和爸爸妈妈在一起的幸福。有的家庭常常 爆发“战斗”，孩子在惊慌中不知如何是好，大一点年龄的孩子为此增加思想负担影响学习，甚至发生悲剧。前不久报纸登载了一名小学生因父母吵架至深夜，严峻 影响了孩子的睡眠，致使其次天早上孩子上学精神恍惚，留意力不集中被车撞死的悲剧。年轻的父母很爱孩子，但是他们又无视了自己的言行给孩子成长带来的影 响。在我们的家庭里，我们对孩子也从不打骂呵斥，即使孩子做错了什么事，我也不责备孩子，不给孩子任何压力，只要他重新弄好就行了。孩子既是子女又是朋 友，对孩子要敬重，只有这样才能建立孩子的自尊心和人格。在家里我们从不给孩子什么压力，让他快欢乐乐地生活。父母是孩子的第一位教师，家庭是摇篮，只有 幸福暖和的家庭环境，才有可能培育好孩子，教育好孩子，使他健壮成长，不断进步，取得可喜的成绩。


三、让孩子学会自己的事情自己做，从小树立“吃苦”的精神
让 孩子学会自己的事情自己做，从小树立“吃苦”的精神对孩子的成长特别重要。家长要让孩子从小学会生活自理，懂得生活的艰辛，从小树立独立的思想，不仅要培 养“吃苦”精神，还要培育独立生活的力量，使之成为一个独立的社会成员，在日本，特殊注意培育孩子的“吃苦”意识，不管是在幼儿园，还是在中小学，他们要 求孩子在严寒的天气中跑步，培育他们吃苦耐劳的精神及克制困难的毅力;在英国有一所闻名的伊顿中学，那里的学生几乎都能考入名牌大学，其阅历之一就是让学 生吃苦，该中学不设暖气，在特别严寒的冬天，也只让学生盖一条毛毯睡觉，洗冷水澡，这就是刻意“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”，使学生得到磨炼;在法 国，做父母的绝不让孩子乱花钱，即使是兄弟姐妹之间也不轻易相互借钱。假如想用零用钱，只有去打工，他们的教育是自食其力不靠父母;而在中国，少年儿童的 身心日趋脆弱，常表现出怯懦、孤僻、任性、自私等心理，由于他们不知道何为饥饿、何为劳累、何为困难、何为贫困……孩子中意志薄弱者甚多，这与他们生活总 是一帆风顺有关。所以，家长越爱护越替代，孩子就越依靠越无能，勤劳是幸福的种子，闲散是堕落的祸根，安逸是孩子们成长的最大敌人，是埋在孩子们心中的最 大隐患。所以，要让孩子经受肯定的磨难，在逆境中经受风雨后的人生才会显得更加绚烂。


四、广泛培育孩子的爱好和兴趣，不断提高孩子的素养。
社 会的进展需要高素养的人才。孩子是祖国的将来，是民族的盼望。培育孩子不能光抓学习，要留意孩子的全面进展。我的作做法是供应各种条件全面培育孩子的兴趣 和爱好。孩子从小就参与一些有益的社会实践活动，通过实践学习提高孩子的素养。我感觉，今后的孩子光学习好确定是不行的。现在提倡素养教育，就是要使孩子 们在德、智、体、美、劳等方面全面进展。家长在培育孩子的时候肯定要把握这个原则，不能只抓学习，肯定让孩子有特点、有特长。有一个报道说中国留学生在国 外联欢，各国留学生在台上又唱又跳，各种乐器很在行，演奏得非常悦耳。邀请中国留学生上台时，个个摇头，你推我来我推你，没有一个能上场。说起学习，中国 留学生最刻苦，可其他方面就差了一截，这是不行的。为培育孩子的学习兴趣和读书习惯，我常常带他去书店购书，开头是我为他选，后来是他自己选。从小学开头 到现在，家里已经摆了很多书籍，孩子从这些书中开阔了眼界，丰富了学问，提高了素养。另外，组织常常性的户外活动，开阔孩子的视野，培育孩子不能总把孩子 关在家里，要常常带孩子出去，让孩子在大自然和新奇的环境中快乐地活动。有些有特殊纪念意义的地方，孩子将牢记一生。


五、从小培育孩子的诚恳、和善的品行
我 常常跟孩子沟通，通过一些小事和孩子讲道理，让他真正理解“皮诺曹为什么会从一个木偶真正成为一个孩子的道理”。他需要什么，合理的我会满意他，不合理的 跟他讲清晰，坚决不跟他讨价还价，不让他养成乱花钱的毛病。通过日常生活中每件细小的事情，培育孩子纯真友情、相互帮忙、和谐相处等良好品德。
有关家长助教心得体会三

1、学习情况
全班共有67位学生。一个多学期的相处，我和孩子们有了深厚的感情。（每当朋友问起：当一年级班主任累不累？我说累，但是我愿意，因为有很多幸福的事只有一年级的班主任才尝到的。每次孩子从远处跑过来抱住你的那一刻真的好幸福，每次看着孩子们天真可爱的笑容时真的好幸福。看着他们从你眼里慢慢长大那种感觉真的很幸福。）我喜欢咱们班的孩子，咱们班的孩子们都很聪明，都有学习的天分，我对他们很有信心。班里涌现了一大批写字进步非常大、学习也是非常认真的：章瑞格
焦翊娴 许馨月 孙一鸣、刘昊鑫
张富翔 王春涵等等。涌现了一大批学习认真，书写进步、有礼貌、行为习惯良好、进步很大的学生：刘轶凡


李佳璐 刘宸瑜 张若彤 于水涵 吴心悦 等。上课积极发言进步：王雨晨 许明喆 杨中良 李佳璐 杨丰远 费子涵
彭俊阳 张挚盟 章瑞格。
本学期，我每天都能感受到孩子的进步，尤其是作业、书写、上课回答问题、纪律方面进步很大。每天的站队做操虽说算不上快、静、齐，但也不需我操太多的心，都能自觉的站到队伍中去；一双双小手虽然不是特别利索，但也能自己动手打扫教室的卫生了，这不能不说是一个可喜的进步了。这不仅是我努力地功劳更要归功于我们的班干部了，像：刘昊鑫、刘轶凡、许馨月、焦翊娴、沈知鱼、刘子璇、刘宸瑜等，他们都为班里的事操心不少。

但是在看到成绩的同时我也发觉了一些不尽人意的现象，比方有的同学常常完不成作业，周一迟到现象很严峻。对于这些问题我是一旦发觉，马上和家长沟通。有时您可能正上班，就打断您的工作。但是作为教师，最欣慰的是看到学生取得优异的成绩，而难受的事情莫过于看到他们做错事，所以我生怕由于自己的一时疏忽，不能帮孩子准时改正缺点，所以还请你们鉴谅。我觉得只有我们形成合力才能帮忙他们安康成长。
教学过程中存在的问题：
1、关于姿态：从跟家长的沟通中得知孩子在家的姿态不怎么乐观。我们在学校好不简单把正确的坐立行走、看书写字的姿态教给孩子，回到家里盼望家长多留意并专心订正孩子正确的姿态，教育效果不好就是由于没有不断的稳固，家长是不是能够在家里也留意一下孩子各方面的姿态呢？一旦发觉不好的时候，肯定准时地指出来。 寻常的生活中，不断点点滴滴给孩子灌输的。


2、关于自理力量：我想家长是否在家里有些小事情要孩子好主动干起来了。孩子在家里是否主动帮忙爸爸妈妈做家务，从值日生就能看出不同来，有的孩子拿扫把还是左手，而有的孩子自己可以一手拿扫把一手拿把垃圾收起来，洁净利索。我盼望全部的爸爸妈妈们，在家里让孩子也动动手，清扫卫生，整理整理自己的东西。而据我了解，我有的家长到现在还在为孩子装书包，总怕孩子忘带东西。我们都应当信任孩子，给孩子自己熬炼的时机！在这里跟大家共享一个真实的故事，我的一个同事，孩子今年中考，考完后她去接孩子，迎面而来的有的是整齐拿着行李出门的孩子，而有的却是行李拖拉着走了一路的孩子。正是您的“不信任”造成孩子日后的“不自信”，正是您的“勤快”造成孩子日后的“懒散”，正是您的“任劳任怨””让孩子变得依靠、任性、自私、没有责任心。或许你认为这只是小事一桩，但是，在教育孩子的问题上，没有小事之说，孩子的行为习惯和思想意识都是在日常的点滴小事上慢慢形成的，且根深蒂固。因此，当孩子有担当责任力量的时候，家长要拒肯定他供应帮忙，这样，您的孩子才能真正长大。



（一）、作息时间
学校的作息时间是这样的。上午7：35早读，放学是下午4：10，周五下五放学是4：40。在这儿我要提醒几点：
来接小孩的家长不要来得过早或过迟，过早，你会等得不耐烦，过迟，小孩也等急了，怕出意外。
（二）家庭作业 家庭作业大部分家长都很负责任地督促孩子完成作业。但是也有些家长觉得，我们把孩子送来了，老师就应该负责给我们教好孩子，如果让我们在家里陪孩子学，那要你老师干什么？我希望家长不要有这种想法，因为教育孩子是我们共同的主题。而我们所做的一切都是为了孩子。
1、孩子放学回家一定要养成先做作业再玩的习惯，这非常重要，做作业前，要先喝好水，上好厕所，准备好学习用品，作业过程中不要轻易离开书桌或者喝水，我们在学校就是这么要求的，希望在家里家长也这么要求。
2、作业当考试，每次作业都要非常认真仔细，让孩子自己发现错误，自己改正错误。家长一旦发现孩子作业有问题，不要直接给孩子指出错误，更不要给孩子正确答案；要让孩子自己把错误检查出来，自己去纠正。孩子对自己发现而改正的错误，留下的记忆会更深刻，要想发现错误，必须要认真细致地检查，因此，同样也培养了孩子认真的作风。
3、家长检查和辅导