大学生职业规划.pptx

我们组
周烈容、陆敏、袁紫樱、李柯漪、赵卢婧婧、王童、康成
大学生职业规划
要点
认识自我
职业分析
职业定位
职业规划
认识我自己
个人特质:
乐群、外向追求卓越、责任心强
计划性强擅长社交、善于合作
想象力丰富独立性强、实事求是
兴趣爱好:
喜欢寻求新的知识
喜欢结交有才识的人
喜欢写随笔、散文、练毛笔字喜欢发现别人的优点
职业兴趣
我的特质决定我的职业类型:社会服务型


自我分析
我的优势能力
我的弱势能力
重视他人感受与价值
做事目标明确
有强烈的发展、提升意识
富有同情心
喜欢帮助他人
不计较个人厉害得失
独立性强
主动行动
有强烈的成就动机
可能不够客观
对自身利益考虑不够
有时过于敏感
比较情绪化
易受他人或环境的影响
考虑问题不够全面
较主观
协作性可能不够
比较固执

。
通过工作经验的积累而形成的职业锚,不仅反映个人的价值观与才干,也能反映个人进入成年期的潜在需求和动机。个人抛“锚”于某一职业工作过程,实际上就是个人自我真正认知的过程,认识自己具有什么样的能力、才干,并找到自己长期稳定的职业贡献区,从而决定自己将来的职业选择。
,发展职业角色形象。
职业锚清楚地反映出个人的职业追求与目标,同时,根据职业锚还可以判断个人达到职业成功的标准。例如技术/职能型职业锚的人,其志向和抱负在于专业技术方面的事业有成;而管理型的人,其职业成功在于升迁至更高的职位,获得更大的管理机会。因此明确自己的职业锚,可以帮助确定自己的职业目标及成功的标准,从而确定职业角色形象。
,提升职业竞争力。职业锚是个人经过长期寻找所形成的职业工作定位,是个人的长期贡献区。职业锚形成后,个人便会相对稳定地从事某种职业,这样必然累积工作经验、知识与技能。随着个人工作经验的丰富、知识的扩张,个人的职业技能将不断增强,个人职业竞争力也随之增加。
职业规划
单位:万
年份
统计表
职业规划的重要性
从学校走向社会,大学生将会面对一个全新的世界,在这个社会里,使大学生能够立足的是所选职业,它不仅是生活的基础,更重要的是它所体现出每个人存在的价值。
但调查发现,相当大的一部分大学生对于自己将来的职业没有一个非常明确的定位,不知道自己将来一定要做什么。他们从学校走向社会,许多人一开始根本没有考虑到事业发展会怎么样,在找工作时一个是看哪个单位的牌子大,再就是哪个单位能出国,第三就是挑哪家单位待遇高,而并没有考虑到自身的发展问题。因此,进行职业规划,针对个人特点,确立未来发展方向,对一个人的一生来说,显得格外重要。但职业怎么发展,是有一系列科学讲究的,这个科学实际上就是职业生涯设计的过程或者方法。大学生们要根据职业生涯规划理论与原则以及职业成功的标准,掌握正的职业生涯设计方法,准确进行自我定位,合理规划职业人生,列出具体措施和日程,通过具有前瞻性的职业生涯设计,减少在人生路上的徘徊犹豫,避免浪费时光,为主动迎接未来职业发展的挑战好充分准备。
大学生制定职业生涯规划,有利于自我定位、认识自我、了解自我,明确自己的方向,明确自己的人生目标。他们在进行规划的时候,都会问:“我想干什么?我能干什么?现在准备什么?就业环境如何?”这样,就有助于在校生的个性化发展和创新人才的培养。个性张扬,而非“个色”发挥。在校生可以自己找点事情做,如自己对写作感兴趣并有一定的能力,可以试着写一本书。找出自己特长的东西,并发挥这种特长。
因此,大学生及早制定属于自己的职业生涯规划是十分必要的,而制定职业生涯规划也需要遵循一定的原则,对自己的认识和定位是重要的。在全球化的竞争之下,每个人都要发挥出自己的特长。从事热爱的工作,这样的人才是最幸福和最快乐的人,他们最容易在事业上取得最大的成功。“知己”十分重要, “‘知彼’也是同等重要的。”
可行性
适应性
适时性
连续性
可行性
即职业生涯规划是立足于通过自身努力可实现的事实依据,并非只是凭空的美丽幻想或不着边际的遐思遥想。
适时性
“预则立,不预则废”。职业生涯规划是预测未来的行动,确定将来的职业发展目标。因此,对各项主要活动,空间何时做、怎样做、何时完成,都应有实施计划安排,以此作为自我行动、检查、反省和调整、修订规划的依据。
适应性
毕竟职业生涯规划是面向未来的行动计划,受制于内外多种可变因素的影响。因此,规划应有一定的弹性,既保证规划的有效性,又增强其适应性。
连续性
职业生涯规划是指导实现人生职业理想的蓝本。因此,规划要确保人生每个职业阶段是持续连贯的。
职业生涯规划犹如一座山、一辆汽车,无论我们是爬山,还是驾车。我们首先要选定起点,瞄准终点,并在前行的道路