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彭小鸣有余数除法的解决问题.ppt


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约8页 举报非法文档有奖
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有余数除法的应用问题
石嘴山市第十三小学
彭小鸣
学习目标:


自学要求:
,找出已知条件和问题。
?为什么这样列?
?商5表示什么?余数2表示什么?
有32同学跳绳。
每6人分为一组,可以分成几组,还多几人?
看谁答得又快又准。
一起来购物
我有20元,都买矿泉水,最多可以买瓶,还剩元。
可以做多少根短跳绳?
还剩多少米?
剪掉长跳绳后绳子长度:19-8=11(米)
剩下的绳子剪短跳绳:
11÷2=5(根)‥‥‥1(米)
答:余下的绳子可以做5根短跳绳,还剩1米。
一根绳子长19米,剪8米做一根长跳绳,剩下的每2米做一根短跳绳。
三(4)班38名同学去公园划船,每只大
船坐8人。如果都坐大船,共需要租几只船?
课堂作业:
,5元可以买几本数学本,还剩几角?
,已经栽了15棵。剩下的每行栽7棵,可以栽几行?还剩多少棵树苗?

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  • 上传人xunlai783
  • 文件大小839 KB
  • 时间2017-11-19