2023年中秋节主题活动实施方案流程十篇.docx

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中秋节又称祭月节、月光诞、月夕、秋节、仲秋节、拜月节、月娘节、月亮节、团聚节等，是中国四大传统节日之一，日期在农历的八月十五日。下面我给大家带来中秋节主题活动实施方案流程十篇，希望能帮助到大家!

中秋节主题活动实施方案流程篇1
一、目的
1、让员工过上一个开心的中秋，提高员工士气;
2、加强员工内部的沟通，促进员工关系的进一步融洽。
二、时间
定在中秋节前一天，即(星期一下午16：00在公司集中)
三、地点
厚街镇九龙潭山脉
四、参与的人
公司全体员工(值班人员除外，值班人员：公司办公室留客服部一人值班，保安照常上班) 。
五、相关打算
1、写好文字的小卡片(数量依人数定，资料为每人自己在公司预先写好的送给同事的话);
2、烧烤所用的食物、用具及饮用水;
3、粮食，详细包括
4、一份好心情，并打算一些搞笑的故事或熟识几首歌曲;
5、行政部/企划部勘探并熟识地形、地势，联系好场地，预先设计好活动安
6、月饼______个。
六、行程/活动流程
(一)当天：
1、当天于下午16：00准时在公司大门口报到、集中;请各位留下自己的联系电话，以便利到时联系，行政部打算好三份公司员工内部通讯录。
2、然后乘车前往厚街盘山营地(乘车时间约一个半小时)抵达后到a区扎营;
3、夜晚烤大餐，点燃簧火快乐派对、卡拉ok大家围成一团，谈谈心事，聊闲聊，数数星星，晚上失眠的员工能够在山顶观日出。
4、晚上住在帐篷里。
(二)其次天
1、其次天早上先观光潭景玩玩水、合影;
2、约10点后徒步到b区活动;
3、饱餐午饭后，能够参与二军对垒水枪交锋战，还能够钓大鱼，泡潭水和玩玩有益身心健康的嬉戏节目。
4、约14：30集中下山，乘车回到东莞原集中地点，结束活动。
七、费用
约：80-100元/人(含乘车费用)左右，基本的活动费用由公司出，私人的购物行为则由员工自己出。
八、策划与执行
策划：企划部;
执行：行政部，
本活动由行政部负责，企划部帮助实施。
中秋节主题活动实施方案流程篇2
一、活动目的：
大家都知道中秋节是中国的传统节日，我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日，专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。中秋节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。
老师要围绕“独具匠心的中秋节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区……广泛地开展阅读沟通、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去找寻答案，把各自的思维引向深处，从而进入探讨者的境界。
二、活动日期：
中秋节，也就是夏历八五月十五。
三、活动地点：
教室、自己家里
四、活动内容：
活动一、中秋节的风俗和来历
1、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。
2、对中国的传统文化产生初步的爱好，对屈原产生崇敬之情。
活动二、月饼
1、感受月饼的香甜。
2、体验劳动和共享的乐趣。
活动三、网上阅读
为了拓宽学生的学问面，可以组织学生上网阅读，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感爱好的内容记录下来。
活动四、协作沟通
为了熬炼学生的动手实力，让学生相互协作，依据自己的爱好，组成相应的小组，来沟通自己的发觉和收获，一同来体验共同的欢乐。
五、应用与深化
通过调查探讨，学生了解了有关中秋节的一些学问，让学生设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集，激励学生培育擅长搜集整理的实力与习惯。
六、反思与拓展
通过师生探讨沟通、学生作品的展示与评比，指导学生总结探讨成果，最终实行“我的中秋节最欢乐”主题展示活动，让学生在活动中充分展示自己的探讨成果与价值，同时，老师适当引导与激励学生进行其他探讨活动的爱好。
期盼每个学生的参加，信任我们的明天会更美妙。
中秋节主题活动实施方案流程篇3
一、活动时间：
晚上6：30~8：00组织开展中秋师生赏月活动。
二、活动对象：
初中部全体师生
三、活动地点：
1、正常天气：
初二年段在湖边篮球场;
初三年段在1号教学楼南面大操场(以足球场中线为准)
初一年段在1号教学楼北面大操场;
个别班级也可支配在班级或楼栋里，但要先与段长协商好。
2、若遇雨天活动在教室(各班教室要进行细心布置，营造喜庆氛围)
四、活动内容：
1、各班级要提前策划好活动，内容多样化，做到健康文明，以激发学生爱好。每位老师打算1—2个节目，参加到学生的活动中去，增进师生感情。
2、各班还要利用课余时间让每位学生给家长打电话报平安、祝愿、感恩。
五、留意事项：
1、要提前进行电话家访，尽可能限制学生请假回家。
2、在中秋节活动期间，要高度重视学生的平安工作，要对学生加强平安教化和平安管理，严防学生在活动中受到意外损害、严防学生擅自离校、严防学生打架。
3、各处室、各年段的干部要提高平安意识，合理支配、科学管理、加强责任;各老师要各司其职、各尽其责、按部就班，做好平安工作，确保中秋节期间的平稳安定。
4、各班学生在中秋节所须要的食品、水果、饮料等物质和所需数量，由年段与学部后勤处和学校超市进行联系，统一在学校超市进行选购，不得到外面选购，违者将按学部制度处理，每生批款20元用于本次活动。
5、各班在中秋节晚上活动完毕要做好卫生清理工作，出现卫生问题要追究相关年段长的责任。
6、学部、各年段、各班要以中秋节活动为契机，对学生进行平安教化、卫生教化、爱国主义教化、感恩教化。
中秋节主题活动实施方案流程篇4
活动目标
1、知道“八月十五”中秋节是我国的传统节日，除了了解中秋节的来历和相关习俗，还要理解月圆人圆的寓意。
2、喜爱过中秋节，体验并共享与老师、同伴共同过节的欢乐。
活动打算
1、阅历打算：幼儿和家长共同做好迎接中秋节的打算，共同收集有关中秋节的来历及主要习俗的资料;近期与家长共同关注并视察月亮的改变。
2、材料打算：有关月亮的电子图片，幼儿自带月饼、各种水果，背景音乐《春江花月夜》。
活动过程
1、猜关于月亮的谜语，引发幼儿的爱好。
老师：“有时挂在树梢，有时挂在山腰，有时像个圆盘，有时像条小船”。猜一猜是什么?我们立刻要过一个和月亮有关的节日，你们知道是什么节日吗?
2、了解有关中秋节的来历和相关传闻。
提问：你知道中秋节是怎么来的吗?(幼儿依据已有阅历自由讲解并描述)
老师：中秋节还有许多漂亮的传闻和故事，谁来说一说?
小结：人们关于中秋的来历有许多美妙的想象，一代一代传了下来。古代的人们将一年分为四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，农历八月十五是这个月中间的一天，所以把这一天叫“中秋节”。
3、了解人们过中秋节的有关习俗。
老师：小挚友们，你们会怎样和家人一起过中秋节呢?
4、了解月饼的意义，体验月圆人圆的寓意。
老师：小挚友都知道中秋节要吃月饼，今日大家带来了各种各样的月饼。你们吃过月饼吗?月饼是什么味道的?你们发觉这些月饼都是什么形态的呀?中秋节为什么吃月饼?为什么人们要把月饼做成圆形的呢?(引导幼儿感受月圆与团聚的关系，引申到月圆人圆又表示圆满、丰收之意。)
5、体验与同伴、老师一起过节的欢乐。
观赏乐曲《春江花月夜》，师幼边听音乐边品尝月饼、水果，引导幼儿相互说一说祝福的话或吟诵有关中秋的诗句，体验节日的欢乐。
活动延长
1、激励幼儿在中秋之夜与家人共同赏月，感受月圆之夜月色的美妙。
2、将赏月的情景或感受画出来或描述出来，带到幼儿园与同伴共享。
中秋节主题活动实施方案流程篇5
一、活动目标
1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节。
2、体验与同伴老师一起过节的欢乐。
活动打算：
发动幼儿自带水果和月饼活动形式：
班级集体活动活动流程：
二、介绍节日
观赏故事--谈话品尝活动过程：
，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。
”月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断改变的。
探讨：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。
三、谈话品尝
1、中秋节吃什么?
2、共享：
共同品尝自带的月饼和水果。
说说自己所带的食品。
附：小故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。
裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真美丽，惋惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。
裁缝师傅确定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更美丽了，惋惜月亮姑娘连套也套不上。
裁缝师傅涨红了脸，说：”我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：”啊你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：”唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。”原来，月亮姑娘每天都在改变，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才静静地露面。
中秋节主题活动实施方案流程篇6
一、活动目的：
通过本次班会活动，让学生进一步了解中秋节是我国的一个传统节日，在这个信息化社会里，应当拥护我们自己的传统节日，保留一点炎黄子孙传统的东西。此外，借助于“团聚”，让学生感觉到亲情、感情存在。
二、活动打算：
1、召集班委探讨、确定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人;
2、依据班会内容确定班会骨干同学;