技校开学心得体会.docx

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及学生力量培育。对学生作业状况进展教师、家长、学生的互动评价二、强化校本培训,促进教师进展1、以活动为载体,强化师德师风建立学校以师德建立为核心,成立了以校长为组长的师德建立领导小组,加大师德考评力度,完善师德考评机制。开展了“塑师德,正师风,律师言,严师行”为主题的系列师德教育活动,在学生中开展问卷调查,了解教师教育教学状况。注意在师德沟通上下功夫,发挥身边先锋榜样作用,使广阔教师学有典范、赶有目标,形成良好教风。2、以校本培训为手段,促进师资水平提高(1)学校将教师培训纳入学校规划,实行“走出去”、“请进来”,集体学习与个人自学相结合的方法,加强与专家对话和横向沟通。一年来,我们派出了语文、数学、英语、科学等学科的教师分别到郑州、新乡、卫辉市一小、二小等参观学习,教师们观摩了风格迥异、教学理念新奇的不同课例,倾听教育专家的讲座和点评。回校后学校组织听课教师进展了翻版课展现并集中评课,使教师们了解了课改动态,更新观念,反思自己的教学,受益匪浅。