小学达标创特工作经验交流材料
小学达标创特工作经验交流材料尊敬的各位领导、专家:
根据教育局创建工作的总体部署,今年,我校申报创建××省实验小学。由于省里取消了实验小学的创评,我们参加了教育局组织的“达标创特”评估。尽管组织的层面不同了,但其标准和程序完全一致,我们深刻地认识到,无论是省级创建还是市级创建,对于学校而言,都是深入推进学校建设、提高学校发展水平的重要抓手和契机。今天,我们迎来了评估组的领导专家,我谨代表全校师生对各位领导、专家的到来表示热烈的欢迎。××中心小学创办于1924年,建校已有80多年的历史。特别是近几年来,伴随着新课程改革的东风,学校坚持“以人为本,弘扬个性,全面发展”的办学理念,瞄准“创五优、争一流”(创优美的校园环境、优秀的师资队伍、优质的常规管理、优良的学校三风、优异的教育成果,争一流的办学水平)的总体目标,形成了“乐思、敏行、和谐、创新”的校风和“严、精、活、实”的教风。我们把创建工作作为深化课程改革,全面推进素质教育的重要举措,以“科研引领、科学管理、提升内涵、培育特色”作为创建思路。创建工作加快了学校教育现网代化步伐,促进了学校整体办学水平的提升,从而掀开了我校发展史上的新篇章。现把我校基本情况、主要经验和做法交流如下:
一、基本情况学校占地近0平方米,建筑面积5000余平方米。现有21个教学班,1000余名学生,50多名教职工。专任教师学历合格率为100%,本科学历10人,占19.2%;大专学历46人,占89.8%;小学高级教师10人,占2
1.2%。校园内环境怡人,巍然矗立的教学大楼,绿草如茵的操场,教学区、活动区、生活区分布合理,树绿草青网花红,画廊与紫藤架同行,喷泉与雕塑相依,花园与假山辉映,俨然一幅幽雅的田园美景图。学校先后被评为××省实施素质教育先进学校、××市教育系统先进集体、××市德育工作先进学校、××市模范家长学校、××市先进教工之家、××市巾帼文明示范岗、××市贯彻体育卫生两个条例先进学校,先后获××市小学素质教育百分考核优秀奖、特等奖,在市综合考评中,被评为市一类学校。学校还被评为××市教研工作先进集体、××市现代化教育技术装备先进集体、××市体育工作先进集体、××市体育传统学校、××市校园建设与管理优秀单位、××市平安学校、××市文明单位、××市先进基层党组织、××市教育系统综合治理与安全工作先进单位。多次代表××市接受了××省体育、卫生先进县市验收,省义务教育年鉴和“××省农村中小学六有工程建设”检查验收。学校还先后承办了××市小学素质教育现场研讨会、××市小学“幼苗杯”田径运动会,并为××市基础教育课程改革第一次现场会提供了观摩现场,受到领导专家的高度赞赏。
二、主要经验和做法
(一)着眼未来,建设现代校园
1、坚持标准,改善办学条件在我校的历史发展进程中,曾经面临着许多困难,但也抓住了许多极好的发展机遇。自二十世纪八十年代末期开始,借学校布局调整村小撤并和创建教育现代化乡镇的契机,在市、镇两级政府及市教育局的全力支持下,学校积极实施“校园改造工程”,先后投资300多万元翻建了教学楼、办公楼、综合楼、生活
楼共五幢,建筑面积5273平方米,生均面
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