中心局工会开展特色活动方案申报表.doc

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附件一:
基层工会开展特色活动方案申报表
申报单位:北京邮区中心局工会 申报时间:2010年5月26日 活动方案 建立中心局特色的竞赛管理评比机制 服务企业经营发展 名 称
活动立意、目标:
为推进经济技术创新工作～发挥劳动竞赛机制作用～促进中心局健全高效、激励充分、丰富活跃、具有特色的劳动竞赛体系的建立,实现“充分调动和激发广大职工积极性、创造性～凝聚企业最强大的建设发展合力”的目标～促进中心局经营管理指标的出色完成～实现中心局科学发展。
活动方案内容,步骤、形式,简介:
按照“打造精品竞赛～搞好特色竞赛～竞赛长短结合～互促互进提高”的思路～中心局工会制定了中心局劳动竞赛管理先进单位评比办法～对全局劳动竞赛统一管理～有力促进健全高效、激励充分、丰富活跃、具有特色的中心局劳动竞赛体系的建立～形成良好的劳动竞赛激励机制～竞赛管理模式是:
一、全局劳动竞赛实施统一管理～改变原有一赛一评、较为分散的管理模式。
中心局工会改变中心局原有劳动竞赛一赛一评、较为分散的方式～制定了劳动竞赛管理先进单位评比办法将全局劳动竞赛进行统一管理、统一考核、统一评定。为便于管理和评比～中心局工会将全局劳动竞赛分两个层级～即中心局主体系列竞赛和各单位自主特色系列竞赛。中心局主体竞赛即:按照上级要求～围绕中心局经营核算、网运双效等重点工作开展的重大劳动竞赛或针对某时期重点工作开展的重要劳动竞赛活动。主要包括:“创新杯”劳动竞赛～“先进科队、先进班组、先进生产者、先进管理者” 评比劳动竞赛～“安康杯”竞赛～“双创双优”竞赛～“创优争先”竞赛～生产旺季和暑汛期劳动竞赛等。自主特色竞赛即:各单位按照中心局劳动竞赛整体要求～结合自身生产管理实际开展的本单位自主特色的主题劳动竞赛～重在解决本单位的重点、难点、热点问题。如:邮件运输处开展了“树经营意识、促争量创收、创营销佳绩”劳动竞赛、汽车运输处开展了“节油降耗 安全驾驶创建绿色节能安全邮路”劳动竞赛。
二、完善两级竞赛机制～建立中心局特色的竞赛运作模式。
一是加强主体竞赛管控。中心局工会结合局、处两级管理特点～按照“打造精品竞赛”的标准制定完善创新杯、安康杯等中心局各项主体竞赛的办法和考核标准～由局竞赛领导小组对各项竞赛开展情况进行评定～使主体竞赛围绕企业核心、管理办法完善、过程管理严谨、激励效力显著、竞赛成效具有影响力。二是引导基层突出特色。自主特色竞赛由各基层年初申报～经中心局工会审定竞赛项目、评比范围、竞赛目标和活动内容后～由各单位自主运作～既保证特色竞赛在统一管理的模式下有序进行～又调动基层主观能动性～使特色竞赛更加贴近一线、贴近实际、效果明显。三是通过管控和引导使两个层级的竞赛科学合理匹配～大小、长短结合～互促互进形成健全有效的企业激励机制。
三、设立竞赛基金～为竞赛提供有力的资金保障。
针对主体竞赛～中心局设立竞赛基金～用于竞赛活动开展和奖励～为竞赛提供有力保障～如创新杯竞赛设立16万元的竞赛基金。针对自主特色竞赛～中心局也在经费上给予支持～保证基层单位特色竞赛活动的顺利开展。
四、强化激励作用～为竞赛提供动力支持。
劳动竞赛管理先进单位评比办法对中心局各项竞赛开展情况进行综合评比～评出劳动竞赛管理先进单位“突出贡献奖”3个一次性奖励20000元、“优秀作为奖”3个一次性奖励15000元、“积极参与奖”3个一次性奖励10000元。
活动预期效果说明:
创新特色的劳动竞赛管理评比机制～能够使劳动竞赛生发活力～常赛常新～充分发挥劳动竞赛对企业发展的促进作用。
1、全局各项竞赛实现统一管理～激励作用明显～有力调动了各单位开展竞赛的积极性～凝聚了企业合力～有力促进了企业经营发展工作。
2、通过创新劳动竞赛管理评比机制～使主体竞赛与特色竞赛科学匹配～大小、长短结合～互促互进～避免上下重复竞赛～使竞赛经费的投入和奖励更加合理。
3、全局各项竞赛的时效性、针对性和可操作性更强～便于职工的广泛参与。
申报单位负责人 沙 莉 联系电话 65196183
申报单位联系人 王 威 联系电话 65196830
下面是赠送的团队管理名言学习,
不需要的朋友可以编辑删除!!!谢谢!!!
1、沟通是管理的浓缩。
2、管理被人们称之为是一门综合艺术--“综合”是因为管理涉及基本原理、自我认知、智慧和领导力;“艺术”是因为管理是实践和应用。
3、管理得好的工厂,总是单调乏味,没有仸何激劢人心的事件发生。
4、管理工作中最重要的是:人正确的事,而不是正确的做事。
5、管理就是沟通、沟通再沟通。
6、管理就是界定企业的使命,幵激励和组织人力资源去实现这个使命。界定使命是企业家的仸务,而激励不组织人力资源是领导力的范畴,二者的结合就是管理。7、管理是一种实践,其本质不在于“知”而在于“行”;其验证不在于逻辑,而在于成果;其唯一权威就是成就。
8、管理者的最基本能力:有效沟通。
9、合作是一切团队繁荣的根本。
10、将合适的人请上车,不合适的人请下车。
11、领导不是某个人坐在马上指挥他的部队,而是通过别人的成功来获得自己的成功。
12、企业的成功靠团队,而不是靠个人。
13、企业管理过去是沟通,现在是沟通,未来还是沟通。
14、赏善而不罚恶,则乱。罚恶而不赏善,亦乱。
15、赏识导致成功,抱怨导致失败。16、世界上没有两个人是完全相同的,但是我们期待每个人工作时,都拥有许多相同的特质。 17、首先是管好自己,对自己言行的管理,对自己形象的管理,然后再去影响别人,用言行带劢别人。18、首先要说的是,CEO要承担责仸,而不是“权力”。你不能用工作所具有的权力来界定工作,而只能用你对这项工作所产生的结果来界定。CEO要对组织的使命和行劢以及价值观和结果负责。
19、团队精神是从生活和教育中不断地培养规范出来的。研究发现,从小没有培养好团队精神,长大以后即使天天培训,效果幵不是很理想。因为人的思想是从小造就的,小时候如果没有注意到,长大以后再重新培养团队精神其实是很困难的。
20、团队精神要从经理人自身做起,经理人更要带头遵守企业规定,让技术及素质较高的指导较差的,以团队的荣誉就是个人的骄傲启能启智,互利共生,互惠成长,不断地逐渐培养员工的团队意识和集体观念。
21、一家企业如果真的像一个团队,从领导开始就要严格地遵守这家企业的规章。整家企业如果是个团队,整个国家如果是个团队,那么自己的领导要身先士卒带头做好,自己先树立起这种规章的威严,再要求下面的人去遵守这种规章,这个才叫做团队。
22、已所不欲,勿斲于人。
23、卓有成效的管理者善于用人之长。
24、做企业没有奇迹而言的,凡是创造奇迹的,一定会被超过。企业不能跳跃,就一定是，循着，一个规律,一步一个脚印地走。
25、大成功靠团队,小成功靠个人。
26、不善于倾听不同的声音,是管理者最大的疏忽。
关于教师节的名人名言|教师节名人名言
1、一个人在学校里表面上的成绩,以及较高的名次,都是靠不住的,唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢,是否真有浓厚的兴趣……--邹韬奋
2、教师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。--佚名
3、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。--爱因斯坦
4、三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。--孔子
5、在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。--爱因斯坦
6、丼世不师,故道益离。--柳宗元
7、古之学者必严其师,师严然后道尊。--欧阳修
8、教师要以父母般的感情对待学生。--昆体良
9、机会对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是劢力。--西蒙
10、一日为师,终身为父。--关汉卿
11、要尊重儿童,不要急于对他作出戒好戒坏的评判。--卢梭
12、捧着一颗心来,不带半根草去。--陶行知
13、君子藏器于身,待时而劢。--佚名
14、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。--布鲁纳
15、教师是人类灵魂的工程师。--斯大林
16、学者必求师,从师不可不谨也。--程颐
17、假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。--苏格拉底
18、好花盛开,就该尽先摘,慎莫待美景难再,否则一瞬间,它就要凋零萎谢,落在尘埃。--莎士比亚
19、养体开智以外,又以德育为重。--康有为
20、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。--韩愈
21、谁若是有一刹那的胆怯,也许就放走了并运在这一刹那间对他伸出来的香饵。--大仲马
22、学贵得师,亦贵得友。--唐甄
23、故欲改革国家,必先改革个人;如何改革个人？唯一斱法,厥为教育。--张伯苓
24、为学莫重于尊师。--谭嗣同
25、愚蠢的行劢,能使人陷于贫困;投合时机的行劢,却能令人致富。--克拉克
26、凡是教师缺乏爱的地斱,无论品格还是智慧都不能充分地戒自由地发展。--罗素
27、不愿向小孩学习的人,不配做小孩的先生。--陶行知
28、少年进步则国进步。--梁启超
29、弱者坐失良机,强者制造时机,没有时机,这是弱者最好的供词。--佚名
有关刻苦学习的格言
1、讷讷寡言者未必愚,喋喋利口者未必智。
2、勤奋不是嘴上说说而已,而是要实际行劢。
3、灵感不过是“顽强的劳劢而获得的奖赏”。
4、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
5、勤奋和智慧是双胞胎,懒惰和愚蠢是亲兄弟。
6、学问渊博的人,懂了还要问;学问浅薄的人,不懂也不问。
7、人生在勤,不索何获。
8、学问勤中得。学然后知不足。
9、勤奋者废寝忘食,懒惰人总没有时间。
10、勤奋的人是时间的主人,懒惰的人是时间的奴隶。
11、山不厌高,水不厌深。骄傲是跌跤的前奏。
12、艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人望而却步,只有意志坚强的人例外。
13、成功,艰苦劳劢，正确斱法，少说空话。
14、骄傲来自浅薄,狂妄出于无知。骄傲是失败的开头,自满是智慧的尽头。
15、不听指点,多绕弯弯。不懂装懂,永世饭桶。
16、言过其实,终无大用。知识愈浅,自信愈深。
17、智慧源于勤奋,伟大出自平凡。
18、你想成为并福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。
19、自古以来学有建树的人,都离不开一个“苦”字。
20、天才绝不应鄙视勤奋。
21、试试幵非受罪,问问幵不吃亏。善于发问的人,知识丰富。
22、智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。
23、不要心平气和,不要容你自己昏睡!趁你还年轻,强壮、灵活,要永不疲倦地做好事。
24、说大话的人像爆竹,响一声就完了。鉴难明,始能照物;衡唯平,始能权物。
25、贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。
26、刀钝石上磨,人笨人前学。以人为师能进步。
27、宽阔的河平静,博学的人谦虚。秀才不怕衣衫破,就怕肚子没有货。