语文八年级上册古诗文知识点归纳总结-八年级物理上册知识点.docx

该【语文八年级上册古诗文知识点归纳总结-八年级物理上册知识点 】是由【如果我不是传奇】上传分享，文档一共【10】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【语文八年级上册古诗文知识点归纳总结-八年级物理上册知识点 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。语文八年级上册古诗文知识点归纳总结:八年级物理上册知识点
人学习语文学问 ,必需以语文学问点为单位、逐个学问点地学习。下面是我为大家细心整理的语文八班级上册古诗文学问点归纳总结，仅供参考。

　　语文八班级上册古诗文学问点归纳总结(一)
《桃花源记》
本文选自《陶渊明集》。陶渊明，又名潜，字元亮，世称靖节先生，东晋闻名田园诗人。不满当时现实，弃官归隐。《桃花源记》、《归去来兮辞》都是传世名篇。我们还学过他的《归园田居》。
【一般词语】[缘]沿着，顺着。[夹岸]两岸。夹，在两旁。[数]几。[芳]香花。[落英]落花。一说，初开的花。英，花。[缤纷]繁多样子。[复]再。[仿佛]隐模糊约，形容看得不真实的样子。[才]仅。[平旷]平坦开阔。[俨然]整齐的样子。[属]类。[阡陌]田间小路。[悉、咸]全，都。[黄发]指老人。[垂髫]指小孩。[怡然]喜悦的样子。[乃]竟然。[具]具体。[问讯]打听消息。[云]说。 [叹惋]感叹惊异。惋，惊异，惊异。[延]邀请。[语(y)]告知。[扶]沿，顺着。[向]从前，旧的。[及]到。[诣]到。[遣]派。[欣然]兴奋的样子。[规]方案。[果]实现。
【一词多义】 [中] ①年间。(晋太元中)②中间。(中无杂树) [闻]①听说。(村中闻有此人)②听到的事情。(具言所闻) [作] ①劳作。(其中往来种作)②做。(设酒杀鸡作食)
【古今异义】[开朗]古：地方开阔，光线充分。今：乐观，畅快，不阴郁低沉。
【成语】 [豁然开朗]形容由狭窄幽暗变得开阔光明的样子。也比方对某个道理长期思考不解而后突然明白。豁然，开阔敞亮的样子。 [无人问津]比方无人探问价格或状况。津，渡口。 [怡然自乐]形容兴奋而满意的样子。 [世外桃源]借指一种空想的脱离现实斗争的美妙世界。
(1)描绘桃花林中草美花繁(桃花林奇异景象)的语句：芳草鲜美，落英缤纷。
(3)描写了桃花源美妙的自然环境的句子 ：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
(4)描写了桃花源社会环境的安静的句子： 阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髻。并怡然自乐。
(5)描写了桃花源人民幸福的境况(或：描写老人和小孩神情)的句子黄发垂髻。并怡然自乐。
(6)本文最能体现桃花源人热忱好客、民风淳朴的句子有：，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。，皆出酒食。
(7)交代桃源人来历的句子：自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉。
(1)本文中第三段描写了桃花源人社会风尚的哪两个方面?生活幸福;民风淳朴。
(2)本文的哪两件事能说明桃花源是虚构的抱负社会?寻向所志，遂迷，不复得路;未果，寻病终。
(3)虚构目的：描绘无剥削，压迫，自食其力，自给自足，和平安静，人人得意其乐的社会，同当时的黑暗社会形成鲜亮对比，表达了和广阔劳动人民对美妙生活的憧憬和对抱负社会的追求。
(4)作品意义：尽管这种抱负不行能实现，但它体现了人们的追求和憧憬，也反映出人们对现实的不满与抵抗。
1、 为什么"此中人语云：不足为外人道也'?(设下悬念,使故事更加离奇)
2、"桃花源'是虚构的抱负世界，既然是不存在的，为什么还要写它呢?
(为寄予自己的政治抱负，反映广阔人民的意愿 ，对战乱频繁、民不聊生社会现实的厌恶)
3、 渔人离开桃源后，还写太守与刘子骥先后探访未果的情形的作用是什么?
(① 增加神奇颜色。②示意这是一个虚构的无法实现的抱负世界)
"山重水复疑无路，柳暗花明又一村'意境相像的成语是什么? 豁然开朗。
?
它与当时的黑暗社会形成鲜亮对比，是不满当时现实的一种精神寄予，是对当时黑暗社会的批判，客观上反映了广阔人民的愿望，具有肯定的乐观意义;但它又有原始共耕的痕迹，有肯定的复古倾向，在阶级社会中也只能是一种幻想，是不行能实现的。
?写渔人有怎样的作用?(1)渔人背信弃义、不守诺言。
(2)写渔人的作用：一方面与桃花源中人的淳朴好客形成对比，加深了人们对桃花源外社会的熟悉，突出了桃花源是抱负的社会;另一方面，本文以渔人进出桃花源的行踪为线索。
"初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗'你能从中联想到哪些人生道理或启示?
围绕"在人生的道路上，要有所作为，必需经受一些困难苦难'回答即可。
"桃花源美在'领起，写两点赏析性文字。
例：桃花源美在自然环境的美丽，桃花源美在社会生活安静。
，不复出焉的行为的?
桃花源人在当时是很幸运的，能躲避祸害，生活安定;但从乐观意义上来讲，躲避不是永久的，应当起来抗争。
　　语文八班级上册古诗文学问点归纳总结(二)
《陋室铭》
本文选自《全唐文》。，刘禹锡，字梦得，洛阳人，唐代诗人。世称刘来宾。有《刘禹锡集》。 铭，古代刻在器物上警戒自己或者称述功德的文字，后来形成一种文体，这种文体一般都是用韵的。
：斯是陋室，惟吾德馨 ，既是形象的比方，又是事物的类比，表面陋室也具有"名'、"灵'的性质。 ：斯是陋室，惟吾德馨。 、交往人物、日常生活三方面表明陋室的景色之雅、交往之雅、情趣之雅
，突出景色之雅的语句是：苔痕上阶绿，草色入帘青。可知其环境特点是：舒适雅致。
，突出交往之雅的语句是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。由此可知室仆人也是一位鸿儒。用一成语概括室中情景：谈笑风生。
，突出情趣之雅的语句是：可以调素琴，阅金经;无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。从前两句正面实写的句子可知室仆人高雅脱俗的情致;从后两句反面虚写可知室仆人不受世俗羁绊之情。
：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。运用类比的目的是：表明室仆人也具有古代名贤的志趣与理想，进一步突出"德馨'。
：孔子云："何陋之有?'引用孔子的话有以君子自居之意，说明"有德者居之，则陋室不陋。'
，表达室仆人高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。
11.《陋室铭》和《爱莲说》都采纳了托物言志的写法。本文以有仙之山，有龙之水比方陋室，引出主旨。"德馨'立意贯穿全篇。
(对偶)，散句。
骈句：苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
，却没有一个表现"陋'字，请用四个字概括本文的意思：陋室不陋。
"有德者居之，则陋室不陋'的意思，你是否同意这个看法?为什么?
同意。品德高尚者追求的不是物质条件的好坏，而是精神世界的纯净与充实。他们鄙弃功名利禄，不趋炎附势，不与恶浊的世风同流合污，保持着坚贞的操守，所以身居陋室而不觉其陋。
，也流露出讽刺现实的意味。你能看出当时的现实是怎样的吗? 官僚士大夫阶层思想庸俗、颓废，居豪宅，寻欢快。
?
从本文表达的高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣来看，的思想是乐观的;从他独善其身，避而不和庸俗的官僚往来，使自己与污浊的社会隔离开来等做法来看，又是消极的。
，你喜爱的居室是什么样的?请描绘出来，并说明你喜爱的缘由。
　　语文八班级上册古诗文学问点归纳总结(三)
《爱莲说》
本文选自《周元公集》。周敦颐，字茂叔，北宋哲学家。元公是周敦颐的谥号。
【蕃(fn)】多。【独】仅。【盛】大规模。【予】我。【染】沾染。【濯】洗涤。 【清涟】,这里指清水。【妖】漂亮而不端庄。【植】立。 【亵(xi)玩】玩弄。亵，亲近而不庄重。【谓】认为。【隐逸】隐居的人。【君子】品德高尚的人。【鲜】少。 【宜】应当。【众】多。
，给予莲以美妙的品质?意在表达怎样的情操?
从环境习性、体态香气、清高气质等方面，表达不慕名利、洁身自好、不与世俗同流合污的情操。
2."陶后鲜有闻'中的"陶'指谁?文中的"鲜'与哪个词语构成反义词?
指陶渊明。文中与"鲜'构成反义词的是：众(蕃)。
，这种君子应具备怎样的品行?
鄙弃贪图富贵、追求名利的世风，洁身自好，保持坚贞的气节和高尚的品德。
6."予独爱莲'中的"独'表现了什么态度?
遗世独立，决不随波逐流的态度。
7."可远观而不行亵玩焉'表现了莲花什么特点? 庄重、高雅(清高)。
，其用意是什么? 批判贪图名利、追求富贵的世风，表明自己洁身自好的品行。
，也不贪图富贵，他追求什么? 在污浊的世间，坚贞不渝的保持自己的操守。
，表现了他洁身自好的生活态度，委婉地批判了趋炎附势、追求富贵的世风。
?不追求名利，在污浊的环境中，洁身自好、保持坚贞气节的君子。
，写菊表白自己不愿隐逸的生活态度，写牡丹表白自己 对追赶名利世风鄙弃的生活态度。
13."莲之爱，同予者何人'表达了怎样的思想感情?
慨叹品德高尚的君子太少，含蓄地表明追赶名利、趋炎附势的人太多。
?
表明自己的人生态度：既不想陶渊明那样消极避世，又不向世人那样追赶功名富贵，他要在污浊的 世间独立不移，永久保持清白的操守和正直的品德。
。
1)莲象征什么?莲，花之君子者也
2)文中比方君子既不与世俗同流合污、随俗浮沉，又庄重、质朴(或表现莲的高洁，概括不慕名利、
洁身自好的名贵品德和坚贞操守)的名句是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
3)高度概括莲名贵品质的句子(点明中心的主旨句)是：莲，花之君子者也。
4)比方君子通达事理，行为方正，(或特立独行，正直不苟，豁达大度)因而美名远扬的句子是：
中通外直，不蔓不枝，香远益清。
5)比方君子志洁行廉，有庄重的仪态，令人敬重而不敢轻侮的是：亭亭净植，可远观而不行亵玩焉。
6)"世人甚爱牡丹'，这是由于牡丹是：牡丹，花之富贵者也;
"予独爱莲'的根本缘由是：莲，花之君子者也。
(对偶)：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
。本文用菊花和牡丹来衬托莲，其中菊花属于正衬，牡丹属于反衬。
，"菊之爱'可以有两重含义：①做一个避世的隐士;②像陶渊明那样保持独立的人格。你赞成哪一种说法?谈谈看法。(自圆其说既可。)
如：赞成两种都有道理。意思是：避世者不染世尘之埃当然可喜;而入世者"出淤泥而不染'境界更高。
。你宠爱哪一种花?说明宠爱的缘由(包含骈句)。
梅花。它顶风冒雪，"凌寒独自开'。(傲雪盛开人皆颂，迎寒绽放世堪扬。)
蒲公英花。花朵虽小，却遍布各地，有极强的生命力。(花小能怡情，叶瘦能医疾。)
菊花。在万花纷谢之时独自开放，决不随波逐流，顽强不屈。(百花凋谢始露面，孑身盛开也吐香。)
："近朱者赤，近墨者黑'，这与周敦颐的"出淤泥而不染，濯清涟而不妖'的看法相反，你同意哪种观点，谈谈你的看法。
答法一：同意孟子的观点。人的思想受环境的影响，"孟母择邻'说的即是这个道理。
答法二：同意周敦颐的观点。只要人保持坚贞的操守，洁身自好，即使处于污浊的环境中也能不受其影响。如《青春之歌》中的林道静。
语文八班级上册古诗文学问点归纳总结