《做党和人民满意的好老师》学习心得
君山区钱粮湖镇实验小学张维
9月9日教师节前夕到北京师范大学,同大家共度教师们的节日,在与师生座谈时,做了《做党和人民满意的好老师》的讲话,通过对讲话的学习,我收获颇多,仅从下面几点谈谈体会。
一、关心与温暖
总书记9月9日来到北师大同师生代表座谈,并发表重要讲话,说明总书记关心教师,党和国家领导人关心教师。我们教育工作者倍感温暖。
总书记的讲话,充分体现了党中央对教育的高度重视,充分表达了党对教育工作者的尊重。这不仅仅是对当下教育工作者的关怀,更体现了党对教育工作者培养工作寄予的厚望。
二、责任与使命总书记的讲话,让我们感受到自己身上的责任。作为基层教育工作者,培养学生拥有健康的体魄、丰富的知识、优秀的能力、美好的心灵,我们责无旁贷。
三、学的讲话,明确了我们的教育该培养什么样的人的问题,告诉了我们如何成为一名好老师。
1、做“有热情”的教师
作为教师,要甘于寂寞,甘于清贫。我们既然选择了这个清贫的职业,我们就要在自己的思想上接受它。一个人如果活着没有价值,那他对生活中的任何事都不会有热情的。现实的生活,满腹牢骚并不能改变什么,只会使自己的思想变得更加狭隘和偏激。只为一份薪水毫不情愿地工作着,只会使自己越来越走向退化和堕落。因此,作为教师,我们没有理由整天紧锁眉头,在自怨自艾中耗费时光,消磨生命,那样的人生太没价值了。看到学生在认真晨读,看到学生在专注做习题,看到学生在忙碌的打扫卫生,看到刚刚严厉批评了的学生又阳光灿烂的围着你叽叽喳喳说过不停,看到学生每天有那么一点点的进步,这一切,只要我们用心感受,它将都是我们快乐的源泉,这就是我们的价值所在。学生的进步就是我们最大的价值体现,我们应该为之欣慰的。
2、做“有思想”的教师
为每一个孩子、每一位老师以及学校提出了明确的目标和要求,在实施的过程中,让所有人全程参与,一边学习一边吸纳,一边学习一边反思,触摸了先进的教育理念,感受了现代的教育气息,积累了实用的教育方法。在现实工作中,我们要把教育思想消化、吸收,渗透到实际的教学活动中。发挥每位学生的个性,为学生创设自主宽松的学习环境。在实际的教学活动中,我们往往只考虑“我该如何教”,而忽视了“学生如何去学”的问题,其实作为教师,引导作用是至关重要的,其目的是让学生通过这种导,学会自己去学习,去探索。
3、做“有魄力”的教师
一个人的魄力是包含多方面的:包括个人的工作作风、日常表现、工作能力、工作业绩等多方面。首先要具备扎实的知识功底。文化素质的高低决定对事物的认识程度和分析解决问题的能力,博学多才的人才能对事物作出全面分析、准确判断和科学决策。其次要加强实践锻炼。一个人魄力大小与自身阅历息息相关,个人阅历丰富可以增强对事物的感应、适应能力。最后要有过人胆
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