1、老师,您好!
崇高浸透一项涌起塑造朝霞编织春晖衷心辛劳茁壮
波涛创造智慧祝愿闪耀蕴含心血
笑语盈盈情不自禁
边听边思考:
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3. 每一段分别围绕哪一句话来写的?
啊,教师的事业多么崇高!
啊,教师的事业多么美好!
啊,教师的事业多么崇高!
啊,教师的事业多么美好!
为什么说教师的事业是崇高的?请大家默读第一段,并在诗中画出有关词句。
古今中外,
哪个人的成长不浸透着教师的心血!
古今中外,
每个人的成长都浸透着教师的心血!
地北天南,
哪一项创造不蕴含着教师的辛劳!
读读这句话,与同桌讨论,谈谈你对这句话的理解。
在昨天与今天之间铺设大道,
在现实和理想之间架起金桥。
比喻老师是我们的引路人,指引我们走向胜利的彼岸。
课文讲到这儿,你们心中一定有不少想法。此时此刻你想说些什么?
浸
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