海南省四年级上册信息技术教案.doc

海南省中小学《信息技术》第三册教案
第一课    走进电脑画室
一、教学目标
1、使学生学会启动和退出画图软件;2、使学生学会用铅笔工具写字;
3、培养学生学习电脑的兴趣,实际动手操作能力和创新能力。
二、教学重点
1、学会启动和退出画图软件;2、学会使用铅笔工具写字。
三、教学难点
使学生学会用铅笔工具写字。
四、教学用具
网络微机室   小黑板
五、教学过程
(一)谈话提问,导入新课
      同学们,寒假里爸爸妈妈带你去哪游览吗?(生答)那里的景色美不美?我们用什么办法把看到的美丽景色让全班同学都看到?(生讨论:用照相机拍下来;用彩笔和纸画下来……)大家回答的都对,今天我们一起学习用电脑来画画。(揭示课题,板书课题)
(二)出示任务,明确目标
      出示(小黑板)学习任务,让学生明确学习目标(学习内容与步骤,见板书)。
(三)上机操作,探究新知
      (学生边阅读教材边上机操作,自主-合作探究新知识,老师行间巡视,进行个别指导。)
1、启动画图软件:开始→程序→附件→画图2、简介画图窗口布局(生填第2页的填写)
3、用铅笔工具写字
使用方法:(第2~3页)
4、关闭画图窗口及保存文件
方法1:文件→退出;方法2:关闭(按钮)→是(按钮)[保存]或否(按钮)[不保存]
(四)练习拓展,巩固新知
      学生完成新课任务后,自主创新练习与新课相关的内容,巩固新知识。
(五)反思体验,课堂小结
      这节课我们学习了哪些知识?还有哪些不明白的问题?下一节课我们将继续学习画图的新知识。
六、板书设计
第一课    走进电脑画室
1、启动画图软件:开始→程序→附件→画图 2、画图窗口布局(见第2页)
3、使用铅笔工具写字:方法与步骤:(见第2~3页) 4、关闭画图窗口及保存文件,方法与步骤:(见第3页)
 
第二课    多彩的气球气飞上天
一、教学目标
1、教学生学会使用①椭圆工具②填充工具,并巩固铅笔工具的使用;
2、教学生会退出画图程序(保存文件);
3、培养学生知识迁移能力、动手操作能力和创新精神。
二、教学重点
①椭圆工具②填充工具的使用
三、教学难点
使学生学会用铅笔工具写字。
四、教学用具
网络微机室   小黑板
五、教学过程
(一)提问导入
      1、(出示教材第4页图1)同学们,椰妹手中拿着的是什么呀?(气球)
      2、美术老师教你们画画是用什么画的?(铅笔、颜料或彩笔)
      那好,今天这节课,我们继续学习用电脑来画画。(揭示课题,板书课题)
(二)出示任务,明确目标
      出示(小黑板)学习任务,让学生明确学习目标(学习内容与步骤,见板书)。
(三)上机操作,探究新知
      (学生边阅读教材边上机操作,自主-合作探究新知识,老师行间巡视,进行个别指导。)
1、使用椭圆工具(画气球)
2、使用铅笔工具(画气球下端的线绳)
3、使用填充工具(填充气球颜色)
4、保存文件
(四)练习拓展,巩固新知
      学生完成新课任务后,自主创新练习与新课相关的内容,巩固新知识。
(五)作品展示,体验成果
      优差作品展示,生生交流。
(六)反思体验,课堂小结
      1、这节课我们学习了哪些绘图工具?使用方法相同吗?
      2、怎么样把画画保存到电脑中?
      3、怎样退出画图窗口?
六、板书设计
第二课    多彩的气球飞上天
1、椭圆工具→画椭圆(气球)
方法与步骤:(第4~5页)
2、铅笔工具→画线绳 
方法与步骤:(第4~5页)     
3、填充工具→填颜色(气球)
方法与步骤:(第4~5页)
4、保存文件
方法与步骤:(第6~7页)
第三课    爱美的热带鱼
一、教学目标
1、教学生学会使用①直线工具②刷子工具;
2、教学生学会改变画布的颜色;
3、培养学生具有初步的审美意识,知识迁移能力、动手操作能力和创新能力。
二、教学重点
1、直线工具和刷子工具的使用。
2、“撤消”命令的使用
3、改变画布的颜色。
三、教学难点
    填充颜色颜料“流”到别区域的补救。
四、教学用具
网络微机室   小黑板
五、教学过程
(一)谈话导入
      1、同学们,你们喜欢吃鱼吗?你们见过的鱼的样子是怎么样的吗?
      2、你能用电脑来画画鱼吗?今天我闪继续学习用绘图工具画图。(揭示课题,板书课题)
(二)出示任务,明确目标
      出示(小黑板)学习任务,让学生明确学习目标(学习内容与步骤,见板书)。
(三)上机操作,探究新知