【教师节】幼儿园中班教师节活动方案.pdf

该【【教师节】幼儿园中班教师节活动方案 】是由【wawa】上传分享，文档一共【8】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【【教师节】幼儿园中班教师节活动方案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。幼儿园中班教师节活动方案
此活动适宜放在中班主题活动中，作为一个分题活动。在这个主题中，孩
子认识了警察、消防员、医生、护士、服务员等。在进行这个主题活动的过程
中，我提问孩子：你长大了想当什么?孩子们都说出好多的职业，可是全班只有
一个孩子说，长大了想当老师。所以我在此设计了这样一个分题，让孩子认识
自己的老师，增加对老师这个职业的热爱。
一、分题学习目标：
了解老师的工作。
尝试当老师的乐趣。
表达对老师的谢意。
培养观察能力。
认读：“我爱您”“美丽”。
活动一：我的老师
活动目的：
学习讲述人物的方法，训练口语表达能力。
加深幼儿热爱老师的情感。
认读：“我的老师”。
活动准备：录音机、歌曲、辅导一幼儿名 先讲述。
活动过程：
1 / 8
1、请出被辅导的那一位幼儿讲述：“我的老师姓*，她长得很好看，皮肤白
白的，眼睛亮亮的，头发又直又长。每天她都早早来到教室，把活动室收拾得
干干净净的。她的脾气特别好，特别爱笑……”
2、幼儿分组，5 人一组，讲述“我的老师”。
3、游戏“我给老师打电话”，让每位幼儿跟老师说一句最想说的话，增强对
老师的感情。
4、欣赏歌曲《我的老师像妈妈》。
总结分享：唱歌《我的老师像妈妈》，进行表演。
活动评价：
能讲述老师的外貌特征、一日工作和对自己的关怀。
能用一些词汇进行讲述。
活动二：老师真美丽
活动目的：
1、培养观察能力。
2、能用语言描述老师的外貌特征。
3、学画半像，身 并能表现出人物的明显外貌特征。
4、认读：“美丽”。
活动准备：图画纸、彩笔、录音机、轻音乐。
活动过程：
2 / 8
1、谈话：了解班内的老师的姓名，说说老师的样子。老师什么地方长的漂
亮。
2、请出班内老师，幼儿观察：脸形眼睛鼻子嘴巴头发
3、谈话：你喜欢老师吗?喜欢哪个老师?为什么?
4、倾听轻音乐，用绘画反映自己热爱老师的情感。
5、说说自己的画，画的哪个老师。请同伴评价像不像。
6、讨论：老师美丽吗?哪里美丽?告诉幼儿一个人的美丽不只是外表。
7、认读：“美丽”。
总结分享：把作品放在展览区，共同欣赏。
活动评价：
1 让孩子认识到老师的美，不只是外表。
2 能画出自己观察到的老师。
3 能认读：美，并理解词意。
活动三老师我爱您
活动目的：
培养幼儿喜欢老师的情感。
锻炼小肌肉的活动能力。喜爱做手工。
认读：“我爱您”
3 / 8
活动准备：彩纸剪刀美劳材料树干一棵
活动过程：
1 谈话：说说老师一天的都做什么工作。
2 想想老师什么时候高兴，什么时候生气。
3 猜猜老师最担心的事是什么。
4 老师爱你吗?你爱老师吗?你是怎样爱老师的?
5 认读：“我爱您”
6 利用美劳材料折叠大红花。
总结分享：把花朵粘贴在准备好的树干上，告诉幼儿，树干是老师，小朋
友是花朵，永不分离。
活动评价：
知道老师的辛苦。
懂得爱老师。
能认读：“我爱您”。
活动四我是小老师
活动目的：
尝试当老师的乐趣。
锻炼口语表达能力。
4 / 8
锻炼模仿能力和创造性。
活动准备：指导一名幼儿怎样扮演老师。
活动过程：
1 欣赏歌曲。
2 请出小老师，请小老师自我介绍。
3 提问小老师都会干什么?“我会跳舞，会唱歌，会画画，还会背许多儿歌，
你们想学吗?”
4 小老师背儿歌：
我们爱老师
小鸟爱蓝天，
鱼儿爱江河;
蚯蚓爱泥土，
蜜蜂爱鲜花;
我们爱老师。
活动目标：
知道有哪些人要过教师节，鼓励幼儿大胆地对大家说出心里的话，并尝试
用不同的方法使老师快乐。
活动过程：
5 / 8
1、知道教师节
教师：小朋友，何老师要来考考大家，看谁是聪明宝宝。明天是 9 月 10
日，要过一个节了，哪个小朋友知道是什么节吗?
2、想说就说
教师：小朋友要记住了，每年的 9 月 10 日就是教师节，是所有的老师都要
过的节。老师在这一天都会很快乐，因为有很多人都会帮我们庆祝。小朋友想
帮老师庆祝的吗?
教师：你们真懂事真乖!何老师对小朋友有个小小的要求，想听听小朋友心
里想对何老师、翁老师说的心里话，可以吗?
教师：谢谢小柠檬们，何老师、翁老师都觉得很开心的!
3、做让老师快乐的事
教师：小柠檬们刚刚都说的很好的，何老师很喜欢，那么你们有没有行动
来表示呢?有没有想为我做些事，让我快乐的呢?比如小柠檬来和何老师抱一
抱，我就会很快乐。还有很多很多的事，你们可以先想一想，一会举手告诉何
老师，好吗?
一、活动目标：
1、了解老师工作的辛苦，知道 9 月 10 日是教师节。
2、能用较清楚的语言介绍自己送给老师的礼。物
3、通过送礼、说祝物 福等形式、大胆表达自己对老师的情感。
二、活动准备：
6 / 8
1、各种纸、水彩笔、胶水。
2、教学音带《我为老师唱首歌》
三、活动过程：
1、播放歌曲录音，引出教师节的话题。
(1)提问：歌曲里说了什么?今天是什么节日?
(2)小结：每年的 9 月 10 日是教师节，是全体教师的节日。老师在这一天都
会和快乐，因为有很多的人会祝福我们。
2、幼儿回忆老师关爱自己的事例。
(1)老师平时都为你们做过什么?
(2)你想对老师说什么?你还想用什么方法表达对老师的祝贺。
3、播放教师平时工作的课件，幼儿认真观看，了解老师的辛苦。
4、幼儿制作礼物。
(1)请幼儿讨论：你想做什么礼物?
(2)请幼儿根据自己的意愿制作礼物。
(3)请幼儿介绍自己的礼物。
5、幼儿送礼物。
(1)在歌曲《我为老师唱首歌》的音乐中，请幼儿为老师送上礼物并向老师
说一句祝贺的话。
7 / 8
活动建议与提示：
1、将幼儿制作的礼物布置成展示角，大家共同欣赏。
2、活动前可开展相关的社会活动，了解老师的辛苦。
3、可鼓励幼儿将礼物送给园长，其他班的老师或保育员。还可以组织庆祝
教师节的全园大型活动，请幼儿表演节目，说祝贺的花语，送上自己自制的小
礼物。教师对幼儿的祝贺白哦是感谢并提出心中的希望。
8 / 8