中班(下)第十五周语言《冷饮好吃我不贪》.docx

中班(下)第十五周
语言《冷饮好吃我不贪》
编写:梁玉珍
一、活动目标:
1、了解知道冷饮的一些小常识,认识贪吃冷饮的危害性
2、知道天热要少吃冷饮,多喝水。
重点即难点:
知道贪吃冷饮对身体的危害;懂得夏天要多喝白开水。。
二、活动准备:
各种冷饮的模具实物,配套语言CD“冰淇淋罗罗”
教师自制的柠蜜若干,冰凉开水若干。
三、活动过程:
一、组织幼儿进行谈话活动,引入课题。
教师:“看到火辣辣的太阳,表示什么季节来到了?(幼:夏天到了)天气很热,大家最想吃什么呢?”(幼:好吃的东西,冻冻的东西、雪糕……)
“那些食物叫什么?”(幼:冷饮)
二、出示各种冷饮食物,让幼儿了解冷饮的一些小常识。
1、教师:“你们喜欢吃冷饮吗,那么你们都吃过哪些冷饮?”  
(幼:雪糕、雪条(冰棍)、冰果、汽水、果汁等等)
2、教师:“你最喜欢吃哪些冷饮,它是什么味道的? ” (幼:我最喜欢吃XX,它是甜甜的味道)
3、教师:“为什么喜欢吃冷饮?
(幼:好吃,凉凉的舒服,可以降温,解渴)
教师小结:夏天的天气很热,工人叔叔制作各种冷饮,有雪糕、冰淇淋、可乐、冰红茶等等,因为可以降温,解渴,所以很多小朋友都喜欢。
4、了解冷饮中的成分和营养量。
(1)教师:你们吃过许多冷饮,你知道冷饮有哪些口味的?(幼:香蕉、哈密瓜、巧克力……)
(2)教师:“这冷饮吃多了,好不好呢?老师来给大家看一个故事,看完后再来告诉我,好吗? 
三、请幼儿观看配套多媒体“冰淇淋罗罗”。
1、教师用提问方式启发幼儿自己复述故事:
教师:“(1)小猴商店是卖什么的? (幼:冰淇淋)
(2)谁来买了?他们每人买了几只冰淇淋?
(幼:小兔飞飞买了一份粉红色的草莓冰淇淋,小猫咪咪买了一份香喷喷的巧克力冰淇淋,熊猫哈哈要一份香蕉船冰淇淋,小松鼠林林要了一份美味的果汁冰淇淋。小猪罗罗每样都要一份
。)
(3)小猪罗罗变怎样了?(幼:小猪罗罗变大了,变圆了,变凉了,变硬了,变成了一个冰淇淋罗罗,连话也说不出来了。)
(4)医院里,鹿医生为罗罗做什么?(幼:把小猪罗罗送进了暖气房,还在他肚子上放了好多热毛巾,罗罗的肚子才慢慢变小,变软了)
(5)罗罗最后会怎样做?(幼:罗罗再也不贪吃冰淇淋了,小猴请他吃,他指指肚子说,“我只吃一个。)”
2、激发幼儿讨论:
(1)“这冷饮吃多了,会怎样呢?
(2)为什么不能一下子吃很多冷饮?
教师小结:冷饮虽然好吃,特别是夏天,吃了冷饮会让我们感觉很舒服、凉爽,但吃多了我们的肚子就会闹意见了(就是不舒服),因为肚子不喜欢太冷的东西,它碰到太冷的食品就会生病。而且冷饮大多是很甜的,人体内如果有了太多甜的食物,会影响食欲,让我们不想吃其他的食物,长期下来我们身体没有了其他营养来补充,就生病了。大家记住了吗?
四、启发幼儿结合自己的生活经验,讨论什么最解渴。
教师:“(1)当你口渴的时候,你喝过什么?(幼:水、果汁…)
(2)你觉得选择什么样的水最解渴?(让幼儿知道喝白开水是一种很好的选择)  
教师小结:夏天,在很热很渴的时候,我们应该多喝白开水,也可以喝点新鲜的果汁。白开水是最适合小朋友喝的饮料,因为它能迅速补充我们流失的水份,也可以散发热量,又不含任何有害物质。
五、请幼儿自制柠檬水。
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