北京市大兴区魏善庄中学语文七年级上册：第四单元 第15课 我的第一次文学尝试两课时教案.doc

课    题
《我的第一次文学尝试》(马克·吐温)
教学目标
知识与能力
了解马克吐温第一次文学尝试的经历
过程与方法
体会学习作者对详略的处理;体味学习作者幽默的语言风格
情感、态度与价值观
理解作者热爱生活、热爱文学的天性,培养学生对文学的兴趣
课    时
2课时
教学过程设计:
                        第一课时
一、导入
美国作家马克·吐温是美国批判现实主义文学的奠基人,被称为“美国文学中的林肯”,他生性幽默,有一次应邀去一个地方演讲。到了那个地方的时候,他先去理了一下发,热心的理发师问他:“先生,您是外地人吧?”“是的。”他回答说,“我是头一次到这里来。”理发师又问:“请问,您叫什么名字?”他回答说:“马克·吐温。”理发师很高兴地告诉他:“你真幸运,可以和伟大的作家马克·吐温同名。你很幸运,今天马克·吐温今天要我们这儿来演讲,我想你会去的,是吗?”“噢,我也是这样想。”“你搞到票了吗?”“还没有。”“票全卖光了,你只有站着了。”“真讨厌。”马克·吐温说,“这家伙好像不大礼貌。”理发师感到有些奇怪:“他怎么不礼貌了?”马克·吐温叹着气说:“每次他讲话的时候,我都不得不站着!”
马克·吐温,英文写作“Mark Twain”,原意是“两英寻”,领航员术语,即水深12英尺,航船可以顺利通过。这是作者在密西西比河上当领航员时,常听测量水深的人喊这个词,后来便用它做了自己的笔名。
马克·吐温十二岁时父亲去世,他不得不外出谋生。先是在一家报社的印刷所当学徒,后来又当过排字工人、银矿工人、领航员和新闻记者,因此他并未受过正式的学校教育,但是,丰富的社会经历和生活经验使他积累了众多的文学素材,为以后的文学创作奠定了深厚的基础。
马克·吐温一生创作了许多长篇小说和中、短篇小说,还有政论、杂文、游记等。主要作品有《镀金时代》、《汤姆·索亚历险记》、《哈克贝利·费恩历险记》、《傻瓜威尔逊》、《竞选州长》、《百万英镑》、《赤道环球游记》等。
马克·吐温,美国杰出的批判现实主义文学家,也是一位负有盛名的幽默和讽刺作家,一直被推崇为“美国文坛巨子”。
马克·吐温就是这样幽默的一个人,他写的文章也幽默动人,很受人们喜欢。今天,我们就来学习他的一篇文章《我的第一次文学尝试》。
 
二、检查预习
1、读准字音:
伶俐(línglì)差事(chāi)编辑(jí)撰文(zhuàn)滑稽(jī)戏谑(xuè)
煞费苦心(shà)猝不及防(cù)言简意赅(gāi)趾高气扬(zhǐ)诽谤(fěi)
2、理解词语
煞费苦心  滑稽  猝不及防  六神无主  俗不可耐  心血来潮  言简意赅
刮目相看  戏谑  乳臭未干  盛气凌人  微不足道 趾高气扬  诽谤
(解释见课文注释)
 
三、教师范读,学生概括:
1、马克吐温的第一次文学尝试是干什么?
编了一期《汉巴尼尔周报》,并在上面发表了一篇习作。
2、在编报的时候,他做了哪几件事?
三件:
;
;
。
3、作者详写的是哪些,略写的是哪些?  (,。)
4、这期报纸产生了什么影响?
(展示了作者的文学才华),使这一期《汉巴