学 写 人 物 对 话.pptx

学写人物对话
壶天中心小学
王姣霞
《我的伯父鲁迅先生》节选:
有一次,在伯父家里,,又望望伯父的鼻子,对他说:"大伯,您跟爸爸哪儿都像,就是有一点不像".
"哪一点不像呢"伯父转过头来,,嘴唇上的胡子跟着一动一动的.
"爸爸的鼻子又高又直,您的呢,又扁又平."我望了他们半天才说.
"你不知道,"伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说,"我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直的."
"那怎么—"
"可是到了后来,碰了几次壁,把鼻子碰扁了."
"碰壁"我说,"您怎么会碰壁呢是不是您走路不小心"
"你想,四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗"
"哦!"我恍然大悟,"墙壁当然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了."
在座的人都哈哈大笑起来.
对话中有几种形式:
1、人在前话在后; 2、话两边人中间;
3、话在前,人在后; 4、只见话,不见人。
见其声不见其人
练习:
认真听录音,把听到的情景写下来,并注意活用对话的几种形式。
女:哎,你挤什么挤,没长眼睛啊? 男:年轻轻的,怎么不说人话? 女:哎,你挤着我了,你! 男:来劲了,是吗! 老者:算了,算了,年轻人把心放宽,就不挤啦!
认真听录音:
《争吵》
在上班高峰,一位妇女从超市出来,上了一辆公交车,妇女拎着大包小包上了车,一位男士也向她走来。
那妇女瞪着那位男士,说:“哎,你挤什么挤,没长眼睛啊?”
“年轻轻的,怎么不说人话?”刚才一直沉默的男士叫道。
“哎,你挤着我了,你!”那妇女使劲朝男士那边挤去。
那位男士也粗鲁了起来:“来劲了,是吗!”
旁边的一位老者发话了:“算了,算了,年轻人把心放宽,就不挤啦!”
刚才还争得面红耳赤的一男一女低下了头。
《退一步,海阔天空》
一天,上班高峰时,在一辆公交车上,人们都抢着去上班,由于人太多,一位西装打扮的年轻男士挤了一下一位穿着漂亮的时髦女士,争吵了起来。
“哎,你挤什么挤,没长眼睛啊?”女士叫道,眼睛瞪得大大的,似乎在冒火。
男的回敬道:“年轻轻的,怎么不说人话?”
“哎,你挤着我了,你!”
咳,男的拉起袖子,眼睛瞪得比嘴巴还大,火冒三丈地吼道:“来劲了,是吗!”
男的挥出拳头,准备大打出手。
“算了,算了。”一位老人急匆匆地赶过来,把两位年轻人拉开,对他们语重心长地说,“年轻人把心放宽,就不挤啦!”
两位年轻人羞愧地低下了头,伸出右手握了握手,不再争吵,真是退一步,海阔天空啊!
见其人不见其声
练习:
认真观看情景表演,并把它写成一个片段,注意活用四种人物对话。
《恨铁不成钢》
丁铃铃,上课了,王老师带着微笑走了进来。这时,王老师最喜爱的学生张铁弹走了过来,把一本写得整整齐齐的作业本给了老师,并朝老师笑了一笑。王老师戴着老花眼镜看起了作业本,张铁弹十分紧张,生怕自己写错。第一道全对啊!王老师开心地在作业本上打了个红勾,他笑笑说,铁弹有进步吗!铁弹做了个“yes”的动作说:“那是你教导有方!”第二题也全对,铁弹心里想急忙回家把这个喜讯告诉父母。第三题似乎有一点小错,噢,不对,是很多错。老师似乎不耐烦了(不相信自己的眼睛),画了个大×。老师把本子一丢,生气地说:“张铁弹同志,你太过分了,我已经对你很客气了,你竟然还要错,你上课不听啊!铁弹委屈地哭了,说:“老师,你错怪我了!下次我会改的。”老师生气地说:“我再给你最后一次机会。”张铁弹擦干眼泪,回到座位,认真地把作业订正完。你瞧,王老师真是恨铁不成钢啊!