第十一课 社会理想与个人理想
第十一课社会理想与个人理想
理想源于现实又高于现实
社会理想和个人理想的关系
理想对人生发展的重要作用
树立崇高的人生理想
理想
爱因斯坦:15岁就能够做解析几何和微积分习题,16岁开始集中精力在光学问题上探索,提出假如“有人追上光速”的著名遐想。
瓦特:完成蒸气机制作时虽27岁,但是决心投身于科学器械制造却是在十七八岁。
自古英雄出少年
新课导入
世界著名画家毕加索:第一次参加画展时年仅15岁,17岁时画作获得马德里奖.
毕加索
普希金:11岁写成长篇叙事诗《普斯兰和柳德米拉》
普希金
自古英雄出少年
泰戈尔
车尔尼雪夫斯基:16岁学会7种外国语。
车尔尼雪夫斯基
泰戈尔:15岁开始写剧本,20岁出版第一本诗集。
虽然更多的事业成功者的年龄不在十六七岁,但是细究他们成就事业的背景,大都是发端于这个金色的年华。
一、理想源于现实又高于现实
一、理想源于现实又高于现实
猜猜我是谁?
周恩来
孙中山
邓亚萍
一、理想源于现实又高于现实
周恩来:为中华之崛起而读书
孙中山:振兴中华,实行民主制度
邓亚萍:成为乒乓球世界冠军
他们的理想
是什么呢?
国家总理,拯救国民
“中华民国国父”,实行“三民主义”
世界冠军,乒乓皇后
一、理想源于现实又高于现实
同学们你有理想吗?
你知道何为理想吗?
一、理想源于现实又高于现实
1、什么是理想
邓亚萍
现实基础
当下、现在
美好目标
追求
向往
理想
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