文体吸引眼球的绝招.doc

文体吸引眼球的绝招.doc制造高考作文的亮点之六
文体——吸引眼球的绝招
【亮点剖析】
一首209个字的诗在高考中得了满分!
一位用话剧形式写的应试作文让阅卷教师叫绝!
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    这样的新闻,,记叙文、说明文、议论文、小说、散文、寓言、童话、日记、,,同学们可以自由地、,选择范围宽泛了,,如何选择话题作文的文体呢?
    第一,、议论、说明是中学阶段强调要训练好的三种基本文体,对这三种文体的基本特征、写作方法,每个同学都应当了解并能较为娴熟的运用:写记叙文,记事、写人、状物、描景等,都应做到内容具体,写出真情实感,且想象联想丰富,描写抒情适时;写议论文,要善于作事理分析,说理辨证透彻,熟练运用各种事例来映证自己的观点,掌握各种论证的方法,体现出说理的力量;而写说明文,要善于选用多种说明方法有条理地说明事物的特征,清晰地表达事物见的关系.
    第二,,,,,就要尽量通过记叙性文体来表达主题,而有个别同学擅长写散文或议论文,“心愿”这一话题作文,同学们可以有写散文的,有写科幻小说的,有写童话的,,如演讲稿、书信、日记等,也要精心挑选文学体裁,如小说体、散文体、寓言体甚至戏剧体、.
第三,“文体不限”,指的是不限制用哪一种文体,以便于写有专长的考生选择自己最擅长的文体来写作,,但选定后,“文体不限”误以为可以写成不管什么样的文体,结果出现一些记叙文议论化、议论文记叙化、散文杂感化之类的文章,搞成一种文体的大拼盘大杂烩,信笔胡言,非驴非马,客观上影响了内容的表达,这是不可取的;为了标新立异,有的考生甚至还写出一引起令人震惊的“另类”作文,这更应该及时纠正,,现在有些报刊上确实有些文章不伦不类,文体特征不鲜明,,文体的特征一定要鲜明,这既便于自己写作,,选择文体,确定自己是写什么文体后,,会编故事,善于记叙描写的考生可选记叙文来写,在文章中要表现出语言的形象性;抽象思维发达,说话条理清晰,善于条分缕析的考生可选说明文来写,在文章中要表现出语言的科学性;逻辑思维发达,会思辨议论说理的同学可写成议论文,,还可以写成童话、寓言、剧本、书信、,这里也不反对写合乎要求的比如夹叙夹议的文章.
总之,考生平时就应该多培养一些规范的文体意识,多养成一些高质量的文体风格,在考试中就可以多一些选择余地.
    亮出你的“绝活”,让丰富的生活走进你的文章;亮出你的“绝活”,把深刻的思考熔铸在字里行间;亮出你的“绝活”,插上想象的翅膀让文章有着不同寻常的魔力!
【技巧点拨】
一、高考作文文体的创新能力从哪里来?
说到文体创新就不能不谈到2001年的满分作文《赤兔之死》.阅卷老师对文章的评语是:
读罢此篇临场作文,,编撰了赤兔马为诚信而殒身的感人故事,,让它在同伯喜的对话中,显示对关羽与董卓、吕布两类人物的褒贬,实现了“真英雄必讲诚信”的主题;且以“鸟随鸾凤飞腾远,人伴贤良品质高”一联,“物犹如此,人何以堪”一句,抒写了人生当择善而从、唯诚信是瞻的志向,,散整错综,明白畅晓,文采飞扬,这种老到的语言功夫,:60分.
    新奇故事,老到语言是作者取胜的主要原因,作者的这种文体创新能力从何而来呢?
以《赤兔之死》为例,,他就迷上了听袁阔成的《三国演义》.上小学后,他开始读古典名著,《水浒》、《西游记》、《红楼梦》,尤其是《三国演义》,,他还喜欢读鲁迅的杂文、