杜甫《登高》.ppt登高
杜甫
授课人:李晓娟
陕西省兴平南郊高级中学
学习目标:
。
2. 诵读诗歌,体会杜甫沉郁顿挫的诗歌风格。
3. 把握重点词语,分析景物意象,体味作者的感情和作品的深层意蕴。
杜甫·温故知新
字( )
后人称之为“( )”
他的诗歌被称为“( )”
“三吏”( )
“三别”( )
子美
《石壕吏》《潼关吏》《新安吏》
《新婚别》《垂老别》《无家别》
诗圣
诗史
杜甫生平四个时期
1、读书游历时期(712-746)35岁以前,读书和壮游时期,代表作《望岳》。
2、困守长安时期(746-755)35-44岁,代表作《兵车行》《丽人行》等,
3、陷贼与为官时期(756-759)45-48岁,代表作《春望》《月夜》《悲陈陶》《北征》《羌村》和“三吏”、“三别”等。
4、漂泊西南时期(759-770)49岁以后,代表作《茅屋为秋风所破歌》《闻官军收河南河北》等。
中国古代风俗,农历九月九日重阳节登高饮酒,可以长寿消灾。士大夫又有登高言志、赋诗抒怀之传说,所谓“君子登高必赋”。杜甫这首诗,其实综合了以上几层含义。
解诗题
借助诗题
把握内容
登高
登高所见
登高所感
解诗题
写作背景
这首诗写于大历二年(767年)秋,当时诗人住在夔州。这年的重阳节,杜甫约他的一个远亲吴郎饮酒,不想吴郎因事未来。杜甫感慨万端,独自登高,写下了这首即景伤怀的七律。
夔州位于长江之滨,瞿塘峡口,以水急、风大、多猿著称。当时的杜甫,已经历了安史之乱、蜀内叛乱(剑南兵马使徐知道发动的叛乱),并相继失去了好友李白、高适和严武。时代的苦难,家道的艰辛,个人的多病和壮志未酬,再加上好友的辞世--所有这些,像浓云似的压在他的心头,他是为了排遣郁闷而抱病登台的。
朗读诗歌,读准字音。
整体感知
这首诗给我的总体感受是什么?
凄楚、悲伤、孤独、沉郁
分析诗句
结合课下注释,理解诗歌内容。
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