下载此文档

小学二年级语文《夏天》教案.docx


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约3页 举报非法文档有奖
1/3
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/3 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【小学二年级语文《夏天》教案 】是由【夜紫儿】上传分享,文档一共【3】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【小学二年级语文《夏天》教案 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。小学二年级语文《夏天》教案感悟语言积存语言表达语言教学过程:一、谈话引入:1、板书“夏天”。看到“夏天”这个词,你想到了什么?(随机积存一些成语,如:汗流浃背挥汗如雨汗如雨下等)2、今日我们就来学习34课夏天,看看文中写的是怎样的一个夏天?二、初读课文1、(1)自由读文一遍,遇到生字多读几遍。(2)组长检查组员绳子的读音,比拟难的字组员一起想个好方法记住。(3)抽查各小组生字把握状况。并当场书空听写:圈柳烤2、再用自己喜爱的`方式读一遍课文,找出文中哪一段写下雷雨时的情景?(1)找。(2)指名读,竞赛读,读出雨的大。3、理清课文第1-2节写雷雨前第3节写雷雨时第4-6节写雷雨后三、学习雷雨前局部1、自由读,读后说说这是个怎样的夏天?(学生充分说)2、文中没有消失一个“热”字,你从哪里感受到天气热?(1)学生充分说。(2)读,读出雨前的闷热,竞赛读。3、假如要你给文中雷雨前画一幅画,你准备怎么画出那份闷热?(1)课文适当绽开想象,用语言表达出来。(2)再读,读出雨前的闷热。(3)背雨前局部。4、太阳像个大火球时,热得不得了。其实,雷雨前没有太阳的闷热也会让我们喘不过气来。(1)出示茅盾名篇《雷雨前》片段。(2)师范读,请学生提出不懂的字词,一起解决。(3)学生自由读,这是个怎样的天气?你从哪里读懂的?(4)相机指名有感情读出来。5、炎炎夏日,天气又闷又热,多么盼望老天能下一场雨啊!茅盾《雷雨前》最终一句就是“让大雷雨冲洗出个洁净凉爽的世界!”此时真的下雷雨了,而且哗哗哗下得很大,你的心情怎样?(1)学生充分说。(2)再回头读雷雨时局部,此时除了读出雨的大,还要读出痛快快乐。指名读,竞赛读,齐读,背。四、作业:《课堂作业》第2和第6题。

小学二年级语文《夏天》教案 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数3
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人夜紫儿
  • 文件大小12 KB
  • 时间2023-08-10