班组与班组管理
周哲元
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管理起源
劳动产生分工
分工产生职业
职业导致组织
组织需要管理
组织
人们为了达到个人的或者共同的目标必
须进行合作产生的群体(组织的最少人数
是2)。
组织机制的功效
整体大于个体之和
即:1+1﹥2
管:让别人做什么(事)。
在法律法规范围,按照相关规定,根据工作条件和付出的报酬等因素,对被管理者提出相应的工作任务以及数量、质量标准,并进行监督检查,以达到企业获利(应该是最大利益)的目的。
理:怎么样让别人做(事)。
管理:
管理是由一人或多人协调更多的人为达到任何个人行动所无法达到的目标的活动。
管理是一个(活动)过程;
管理要达到一定目标(指管理的目的);
管理必须处理人与人之间在经济、社会活动
中的关系(指管理的途径)。
管理无定式
管理的理想境界
保证分工协作的有效进行
不能有事没人做,不能有人没事做;
人人有(正确的)事做,事事有人(正确地)做!
工作零空白
工作零错误
管理的两个轮子
维持
按照已经形
成标准的规
范进行工作
改善
发现现有工作
中的问题,调查
原因并加以解
决,形成更好的
标准规范
管
理
﹦
﹢
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