附件 1
毕节市中小学市级骨干教师培养对象
推 荐 表
县 (区)
学校名称
姓 名
任教学段及学科
现专业技术职务
毕节市教育局
年月日
填 表 说 明
“自我评价及参加培训的希望”由被推荐人本人填写;第4页“所在学校鉴定”由被推荐人所在学校填写。
“任教学段”指幼儿园、小学、初中或高中幼师等。
“教学工作情况”、第2页“教学水平”和第3页“教育科研”主要填写近五年来的工作和成绩。
“自我评价及对参加培训的希望”主要填写本人在政治思想与师德修养、教育教学与教育科研能力、教育教学改革与创新的意识和能力、工作成绩效果等方面的评价,提出培训的内容、形式、安排等方面的建议等。
,可加附页。
姓名
性别
年龄
2寸
免冠
标准
照片
籍贯
民族
工资
何时参加
何党派
健康
状况
参加工作
时间
教龄
专业技术职务及任职时间
最后学历
毕(肄、结)业时间
学校
专业
学制
学位
教师资格类别及学科
主要学历及工作经历(包括在职培训经历)
自何年月
至何年月
在何地、何学校、何单位从事何工作(或学习)
证明人
近五年师德考核结果
教学工作情况(包括主要教学环节工作)
何年何月至
何年何月
讲授课程名称及其他教学任务
学生
人数
总学
时数
备注
普通话等级、证号及
普通话等级、证号及取得时间
计算机应用能力状况
“十二五”期间参加培训情况
参加各类培训学时数
其中县级及以上培训学时数
参加县级及以上培训情
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