师资队伍建设——示范校建设.ppt

师资队伍建设
示范校建设项目
1
专业带头人
骨干教师
双师型团队
专兼结合
师能提高
数量
质量
结构
重在能力建设: 教学、教科研、应用信息技术、育人等
2
目标要求
学校形成健全的师资队伍建设规划和选拔培养考核评价制度体系;
落实教师下企业实践制度好,学校专任专业教师“双师”素质比例达到N%及以上,重点专业达到N%及以上;生师比合理在1:16-1:20 ;
建立了企业高技能人才和社会能工巧匠为主体的兼职教师师资库,校外兼职教师实质上参与专业建设与专业课教学任务;
师资队伍建设特色突出,具有可操作、可借鉴的经验,得到市级以上交流推广;
师资队伍培训任务完成率达100%及以上,成效显著。
3
完善师资队伍建设机制,制定师资队伍建设系列文件
涉及专兼结合师资队伍建设与管理的《骨干教师队伍建设和管理办法》、《兼职教师聘用及管理暂行办法》;
涉及师资队伍建设规划落实的《教师专业化培养实施方案》;
涉及教师能力提升的《关于教师继续教育管理的暂行规定》、《教师企事业单位实践管理办法》、《“双师型”教师认定和管理办法》;
涉及教师后续力量培养的《青年教师培养工作规程》、《教师见习工作规程》;
涉及教师聘用、评价和激励的《教师职务评聘办法》、《教师岗位考核办法》。
4
构建教师成长平台,实施教师分类培养
各级各类培训平台、专业课程建设平台、课堂教学研修平台、社会企业实践平台、教育成果展示平台、各级技能比武平台台
5
建立教师专业成长手册
1、专业发展考核登记表
2、在校履职与引领情况表
3、开设课程与培训情况一览表
4、教学展示:教案、说课稿、案例
5、课题研究和论文
……
6
师资队伍建设制度集
师资队伍情况汇总表
师资队伍建设总结报告
骨干教师培养成果集
专业教师成长手册
过程性资料
验收支撑材料
师资队伍建设创新的示范案例
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