七上历史第16课三国鼎立.ppt

秦—西汉、东汉—三国、两晋、南北朝—隋唐

特征: 统一分裂
中国第一个统一中央集权的封建国家
前221年
前202年
25年
220年
实现大一统,开始进入鼎盛时期
整体感知——
秦朝
西汉
东汉
第三单元:统一封建国家的建立
第四单元:政权分立与民族融合
三国两晋南北朝
第四单元政权分立与民族融合
单元线索:
220年到589年是我国三国两晋南北朝时期。这一时期国家分裂,民族大融合。与此同时,欧洲也出现民族大迁徙,罗马帝国分裂,西罗马帝国灭亡。
单元体系
第四单元三国两晋南北朝时期
政权分立和民族融合
第16课三国鼎立
第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁
第18课东晋南朝时期江南地区的开发
第19课北魏政治和北方民族大交融
第20课魏晋南北朝的科技与文化
第16课三国鼎立
——人教版《中国历史》七年级上册
新课导入
课堂小结
练习巩固
官渡之战
赤壁之战
三国鼎立
2
赤壁之战
3
三国鼎立
说教材
1
官渡之战
问卷调查
已知
想知
期待
诸葛亮、关羽、张飞、曹操…
三国杀、《三国演义》、《赤壁》
草船借箭、空城计、苦肉计…
诸葛亮借东风的方法
多讲点三国的故事
角色扮演、实战演练
赵云是怎么死的?
貂蝉最后嫁给了谁?
七5班七7班
本课立意
从“影视三国”里突围出来,认识一个真实的三国,并从真实的历史中吸取智慧。
重点:官渡之战、赤壁之战和三国鼎立的形成
难点:曹操统一北方的原因和三国鼎立局面的形成
重、难点
1、识记官渡之战、赤壁之战交战双方、时间、特点、影响。
2、魏、蜀、吴三国建立的时间、都城、建立者。
3、三国经济发展概况。
学习目标
快速抢答
6、三国时期的夷洲是指今天的什么地方?
1、你能描述东汉末年的社会状况吗?

2、东汉末年“挟天子以令诸侯”的是谁?
3、说出东汉末年的两次以少胜多的战役。
4、曹操生活在三国时期,这句话有没有错误?为什么?
5、221年蜀国的建立者是诸葛亮,对吗?
课前预习检测
官渡之战
新课导入
赤壁之战
三国鼎立
课堂总结
练习巩固
课后作业
:
军阀割据,长期混战,
百里无人烟
:
政治:“挟天子以令诸侯”
重用人才(赤脚迎许攸)
经济:重视农业,垦荒屯田
,想消灭曹操
背景
白骨露於野,千里无鸡鸣。
生民百遗一,念之断人肠。
(sōng)
——曹操《蒿里行》
军阀割据,长期混战