自闭症儿童3D训练游戏设计与实现.doc

自闭症儿童3D训练游戏设计与实现.doc自闭症儿童3D训练游戏设计与实现
摘要摘要:科学研究表明,通过积极游戏训练可以缓解甚至治愈自闭症。根据美国英格索尔自闭症儿童社交游戏训练指南,使用Unity引擎开发了有针对性的社交训练游戏,用于自闭症儿童的辅助治疗。基于3dsMax三维建模以及Unity引擎进行程序开发,游戏模块包括语言训练、感知、交往等,提高了儿童社交、语言和感知能力。
关键词关键词:自闭症;训练游戏;3dsMax;Unity
DOIDOI:
中图分类号:TP319文献标识码:A文章编号文章编号:16727800(2017)001006902
引言
自闭症又称孤独症,是一种多发于儿童的症状,表现为不同程度的言语障碍、行为呆板、兴趣狭隘及人际交往障碍,对家庭造成巨大心理伤害[1]。2014年《中国自闭症儿童发展状况报告》数据显示,我国0-14岁患儿可能超过200万[2]。针对自闭症儿童的治疗,目前较为认可的方法之一是游戏。以游戏为媒介,让儿童通过游戏自然表达情感、暴露问题,以消除或缓解症状。儿童在游戏中学会自我控制、自我指导、自由表达、接纳自我[3]。
研究表明,轻松的游戏活动可以帮助自闭症儿童学习如何与人相处、团结合作,进而使孩子社交、语言及感知能力得到进一步提高。美国心理学家Brooke Ingersoll和Anna Dvortcsak博士是自闭症儿童社交训练项目的发起者,将游戏的方法应用在自闭症儿童身上,取得了非常好的效果,获得了很多家长认可,他们编著了《自闭症儿童社交游戏训练指南》,指导家长进行训练。随着游戏引擎技术发展,3D游戏等新型游戏发展很快,本研究依据《自闭症儿童社交游戏训练指南》的游戏疗法理论,为自闭症儿童开发了3D训练游戏,丰富了游戏训练方案。
1游戏模块设计
面向自闭症儿童的训练游戏设计,旨在引导自闭症儿童参与语言、沟通、社交模仿等训练环节,提高儿童的社交、语言及感知能力。自闭症训练强调交互式教导技术与直接教导技术,这与游戏媒体的人机交互强反馈存在共通之处。基于此设计游戏结构如图1所示,设置语言训练游戏、感知游戏、交往游戏等游戏主模块,训练相应能力。

语言训练主要涉及表达性语言、接受性语言、示范扩展语言的教导技术,本文设计了咏鹅、拔萝卜、填词造句等小游戏进行针对性训练,提升语言表达能力。咏鹅游戏以唐诗咏鹅作为内容题材,设计色彩鲜艳的古诗意境动画吸引儿童注意力并复读诗词,以行为主义方式训练其表达性语言;拔萝卜游戏设计了小猫小狗等动物呼朋唤友一起拔萝卜的故事情境,设计引导性对话内容,以站起来、举起手、用力拉等指令引导儿童作出正确的行为应答,训练接受性语言;填词造句游戏以儿童较为熟悉的常识设计断句提示,比如我站在西湖边,看到( )的荷花,还有( )的鸭子,要求儿童将句子填充完整,拓展语言能力。

感知游戏模块主要涉及有趣的障碍物等教导技术,设计了摸大象、芝麻开门、跑酷等小游戏进行训练,提升其感知能力。摸大象游戏要求儿童依据提示去接触大象正确的身体部位,设计方法是以点带面,从局部发散到整体认知;芝麻开门游戏要求儿童从蔬果堆里选择正确的对象作为钥匙开启大门,设计方法是形状识别;跑酷游戏要求儿童感知空间障碍物的大小与位置,判断需要绕开的