应用统计学实验指导1(0423).doc

《应用统计学》实验指导书

主编:潘鸿
副主编:张立芳
张小宇

吉林大学军需科技学院
二〇〇九年四月
说明
《应用统计学》是军需科技学院农林经济管理、物流管理专业的学科基础必修课,总学时60学时,其中实验学时24学时,包括三个实验项目,如下表所示,实验目的是培训学生对数据资料进行统计分析和应用的基本技能。
《应用统计学》实验项目一览表
序号
实验项目
内容提要
实验
类型
学时
分配
主要仪器
设备
实验
地点
备注
1
统计工作过程实验
安排学生自己设计、印制、发放、整理、分析统计调查表
设计性实验
2
不限
2
Excel在统计分析中的应用
应用Excel进行统计计算和分析
验证性实验
20
计算机
机房
计算机装有Excel软件,并加载分析工具库,具备“数据分析”功能;计算器具备单、双变量统计功能
3
统计学知识综合运用
分别用计算器、Excel、和手工进行相关与回归分析、时间数列分析及抽样推断
综合性实验
2
计算机、计算器
机房
实验一统计工作过程实验
一、实验目的
锻炼学生从事实际统计工作的能力
二、实验原理
统计工作的过程包括设计、调查、整理、分析、预测和决策六个阶段,本实验安排学生自行选题设计调查方案,印制、发放并整理调查表,得出汇总结果,并采用所学统计方法分析调查结果,撰写统计分析报告。通过实验,将统计工作的过程演练一遍,使学生能将统计理论和实践紧密在一起,增强他们的自主创新意识,同时培养他们发现问题、分析问题和解决问题的能力,
三、实验仪器与设备
用于汇总和分析的计算机
四、实验内容与步骤
(一)安排学生自行选题设计一个统计调查方案,方案中重点考核选题、调查目的、调查项目和调查表的设计、组织实施计划的编制等项内容,指导老师对每份方案做出评价,与学生商议后抽选一个最佳选题进行调查;
(二)共同设计调查表;
(三)安排学生印制并发放调查表;
(四)对收回的调查表进行审核;
(五)利用计算机由学生共同对调查表进行汇总;
(六)将汇总数据以电子文档的形式提供给每一个学生;
(七)要求学生应用Excel软件分析数据,撰写一篇不少于1000字的统计分析报告。
实验二 Excel在统计分析中的应用
一、实验目的:训练学生熟练应用Excel进行统计计算和分析的能力
二、实验原理:Excel是附属型的统计软件,是简单适用的统计分析工具,适宜本科阶段学习用。可用于普通的统计计算与分析,加载分析工具库后,也可用于进行专门的统计分析,如方差分析、相关回归分析、抽样、假设检验等等。
三、实验仪器与设备
计算机,装有Excel软件并加载分析工具库
四、实验内容与步骤(具体内容见文后)
绪论(3学时)
(1)熟悉Excel的常用操作
(2)统计图的绘制
(3)数据库管理
(4)描述统计的Excel应用
(5)常用统计函数的运用
统计指数(3学时)
(1)总指数的编制
(2)因素分析
抽样推断(6学时)
(1)随机抽样
(2)抽样分布的计算机实验
(3)随机数函数的应用
(4)随机数发生器的应用
(5)正态分布函数的求解
(6)总体成数和总体平均数的推断
(7)必要样本容量的推断
假设检