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弗洛伊德的精神分析说_PPT课件弗洛伊德的精神分析说
2013011777
樊晓明
目录
生平简介
精神分析主要思想
梦的解析法
精神分析的方法
本能理论
人格理论
焦虑与心理防御机制论
社会文化观
评价
西格蒙德·弗洛伊德(Sigmund Freud,1856年5月6日—1939年9月23日)是奥地利精神病医师、心理学家、精神分析学派创始人。1873年入维也纳大学医学院学习,1881年获医学博士学位。1882—1885年在维也纳综合医院担任医师,从事脑解剖和病理学研究。然后私人开业治疗精神病。1895年正式提出精神分析的概念。1899年出版《梦的解析》,被认为是精神分析心理学的正式形成。 1919年成立国际精神分析学会,标志着精神分析学派最终形成。1930年被授予歌德奖。1936年成为英国皇家学会会员。1938年奥地利被德国侵占,赴英国避难,次年于伦敦逝世
二弗洛伊德精神分析的主要思想
精神决定论
心理现象和我们的躯体现象是一样,没有任何事情是偶然或碰巧发生的。每一心理的产生,都是一些先前的事件决定的。
冲突理论
人类行为是满足先天的性及攻击本能的愿望与考虑外部世界规则与现实需要之间长期斗争的结果
精神分析的方法
自由联想法
让患者处于身心放松状态,鼓励他说出脑海里涌现的任何思想观点或感情经验。然后分析师根据患者所报告的材料加以分析和解释,直到分析者和患者都认为找到了病根为止。
弗洛伊德认为对正常人的小过失进行分析,同样可以揭示潜意识愿望。这些小过失主要有:口误、笔误、疏忽和遗忘等
日常生活的心理分析法
梦的解析法
梦的解析法
弗洛伊德认为,梦是一种潜意识现象,是潜意识愿望经过伪装后的象征性的满足。为了揭示潜意识的愿望,他把梦境分为显梦和隐梦。显梦是人们真实体验到的梦,隐梦是梦的真正意义。梦的形成是从隐梦到显梦的伪装的过程,他称之为梦的工作,主要包括:凝缩、移置、戏剧化和润饰;梦的解析则是从显梦到隐梦的破译和探测的过程。
弗洛伊德在他的著作《梦的解析》中,认为“梦乃是做梦者潜意识冲突欲望的象征,做梦的人为了避免被人家察觉,所以用象征性的方式以避免焦虑的产生”
本能论
本能instinct被视为人格的驱动因素,它不只驱动了行为的发生,也导引了行为的可能方向。
定义:-为一种来自生体的内在兴奋之先天的心理表征。该心理表征叫做期望(wish),而由它所发出的躯体之兴奋状态称之为需求(need)
如饥饿的状态来自身体组织缺乏养份,表现在心理上即成为一种对食物的期望。
意识不过是无意识过程的产物,无意识的精神活动远比意识的精神活动更为重要精神分析的主要研究对象是无意识现象,特别是潜意识现象,而不是意识现象“在我之前的诗人们和哲学家们就已经发现了潜意识,我发现的只是研究潜意识的方法”叔本华认为,无意识的意志构成了世界的本原,万物成为我们的表象即是由于这种无意识的意志的作用。而弗洛伊德认为,无意识的心理的本能欲望构成了人的一切行为的驱动力,在意识心理和行为的背后总是潜藏着无意识的动机
性的成长
弗洛伊德认为人性发展需要经历的三个时期
幼儿期(0-5岁),潜伏期(5-11岁)青春期(12-18)是性发展的的起点,也是人性,性格奠定基础阶段。幼儿时期又分为三个阶段口唇期肛门期和性器官时期。
口唇期(0-1岁)
口唇区为快感中心。这一阶段可分为两个时期,在初期,孩子的牙还未长出,快感主要来自唇、舌的吸吮和吞咽活动
肛门期(1-3岁)
肛门区为性感区。此期间由于儿童已能控制肛门括约肌的活动,加上成人开始对儿童施行大小便控制训练,生理上的主要快感区转移到肛门。
性器官时期(3-5岁)
这时候儿童的快感转移到生殖器上,这一阶段其主要作用的是男孩,女孩为没有男性生殖器官而感到自卑、这一阶段的婴儿开始自恋或他恋发展男孩出现恋母情结,女孩出现恋父情结