学校规划2007.doc

十七小学2007-2011五年发展规划
为了全面贯彻落实市基础教育的发展要求,促进学校健康、和谐、可持续发展,结合学校实际,制定本五年规划。
一、办学理念:
1、坚持“学校的一切工作都是为了师生的发展服务”的办学理念。学校的各项工作都要从“有利于师生发展、为提高师生素质服务”这一理念出发;建立“民主、平等、和谐、尊重”的人际关系,尤其是师生关系;构建有利于师生工作、学习的生态校园和社区环境;提供适合学生发展的教育内容、形式和方法,提高服务质量。
2、坚持“为学生拥有美好未来奠基”的指导思想。以生为本,着眼未来,关注全体,尊重差异,张扬个性。注重综合素质的提高和良好习惯的培养;注重学困生兴趣的激发和健康人格的培养;注重学生的主体参与和成功体验。为学生拥有健康美好的人生夯实基础。
二、具体目标:
在总体目标的指导下,从干部、教师、学生、特色等几方面确定具体工作目标。
1、干部队伍建设目标:努力打造一支“脚踏实地、心胸豁达、品德高尚、知能较高、领导高效”的干部队伍。
2、教师队伍建设目标:积极锤炼一支“视野开阔、勤于学习、乐于奉献、肯于研究、善于反思
”的现代科研型教师队伍。
3、学生培养目标:把学生培养成“志存高远、诚实负责、基础扎实、素质全面、兴趣广泛”适应未来社会生存发展需要的现代文明人。
4、特色建设目标:拓展学生知识面,通过书籍弥补小学生见识少、理解能力差的弱点。打造师生“腹有诗书气自华”的气质。
三、实现目标的具体措施
(一)干部队伍建设工程:
一是加强学习,不断提高干部队伍的文化素质,学习政治理论知识和业务理论知识(教育学、心理学、教育管理学等),确保干部知识具有合理科学的结构;二是加强培训,不断提高学校干部的管理水平和实践能力,走出去,请进来,拓宽渠道,提升学校干部整体水平,学校支持干部参加各种进修学习、培训。三是加强交流,学校创造条件,支持干部参加各种与其岗位相一致的考察、研讨、交流等活动,使干部开阔视野,进一步更新观念,不断提高学校干部的管理水平和实效。
(二)教师队伍建设工程:教师的职业是感触未来的职业,教师是学校发展的第一资源,教师的发展是教育改革的原动力。正所谓“人才强教”。
1、明确工作思路,形成共同的价值取向
为了促进教师的发展,提高教师的专业化水平,我们确立了
“以教育科研为先导,以课堂教学改革为核心,以队伍建设为重点”的教学管理工作思路,引导教师在研究中学习,在反思中提高。
2、制定发展规划,引导教师确立自我发展目标
明确的发展目标,是催人奋进的不竭动力。人们常说:“不想当将军的士兵不是好士兵”,那末,没有远大志向、没有人生追求的教师,也不会成为优秀的教师。因此,学校支持教师敢冒尖、喜出头、推好课。我们引导教师通过自我反思、剖析自我,结合自身实际,确定“个人专业发展三年规划”和年度实施计划。此外,培养多才多艺的教师,给这样的教师提供展示自我、发挥才艺的机会,从而带动学生特长的发现及培养。如果班主任才艺突出,可以发展特色班级。07-08年度考察发现;08-09年度确定才艺培养教师,开展定向培养;09-10年度输送合格的各类参赛师生,争取获奖;10-11年在各类比赛中获奖,提高获奖数量及级别。
3、铺路搭桥,在实践中锤炼教师
我们深知,教师是学校发展的第一资源。为了促使教师进一步更