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第八章精神分析理论新弗洛伊德主义的理论 PPT课件.ppt

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第八章精神分析理论新弗洛伊德主义的理论_PPT课件第八章
精神分析理论:新弗洛伊德
精神分析的发展
自我心理学
安娜·弗洛伊德
马勒
雅各布森
客体关系心理学
克莱因
费尔贝恩
温尼克特
科恩伯格
自体心理学
科胡特
埃里克森
主体间心理学
(客体关系之母)
安娜·弗洛伊德马勒
克莱因克莱因温尼克特科恩伯格
科胡特埃里克森
新弗洛伊德主义:
大部分保留了潜意识的概念,把它作为
行为的关键决定因素
虽然认为童年以后的经历也影响成年后
的人格,但大多同意童年早期经历影响
人格发展的观点
多数接受了防御机制、梦的解析等
未认识到出生几年之后人格的变化
强调本能而缺乏对社会影响的重视
对人类本性的消极描述(被无意识和本能控制)
新弗洛伊德:
青少年期、成年初期-----老年(埃里克森).
社会文化对男女人格差异的形成的作用(凯伦·霍妮)
提出自我的积极特征,强调意识对行为的决定作用
一、弗洛伊德理论的局限和问题
Freud:
一、
二、
三、
四、
五、应用:精神分析理论与宗教
六、新弗洛伊德主义理论的贡献与批判
主要内容
一、
奥地利精神病学家。个体心理学的创始人,现代自我心理学之父;精神分析学派内部第一个反对弗洛伊德的心理学体系,由生物学定向的本我转向社会文化定向的自我心理学,对后来西方心理学的发展具有重要意义。
是一个男人努力克服自卑感的优秀样板!
儿时,排行老三,患佝偻病和声门抽搐病。弟弟出生后被”废黜“的感觉。四岁时患肺炎险些丧生,两次差点被车撞死。数学差—最好。
1888 年进入维也那大学医学院,后取得医学博士学位(为克服童年的恐惧)
(1870-1937)
一、
(1870-1937)

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