《看云识天气》课件.ppt

看云识天气
朱泳燚
第一课时
学习目标:
1、积累字词,掌握音、形、义;
2、理清文章整体思路。
3、理解课文,概括文章要点。
重点:把握课文内容,理清写作思路。难点:分析、把握课文主体部分怎样看云识天气的内容和结构层次。
燚
峰峦 
预兆
轻盈 
均匀
绫纱
崩塌
鳞波
弥漫 
棉絮
日晕
丝丝缕缕
luán
zhào
yíng
líng
lín
mí
xù
lǚ
yùn
yì
yún
tā
预习检测: ⑴注音:
⑵释义:
崩裂而倒塌。
峰峦:
一霎间:
预兆:
轻盈:
弥漫:
征兆:
崩塌:
山峰和山峦。峦,小而尖的山,或连绵的山。
一会儿,形容时间极短。
形容像女子的动作、体态一样轻巧优美。
事情显露出来的迹象。
(烟尘、雾气、水等)充满、布满。
即将出现的迹象。
说明文文体知识
一、定义:以说明为主要表达方式,向人们介绍事物或事理的文章。
二、说明文的特点:说明文以知识喻人,知识性是它的主要特点,说明文的语言具有准确性的特点。
三、说明文的分类
1、以说明对象为标准可划分为事物说明文和事理说明文。
2、以表达方式为标准可划分为平实性说明文和文艺性说明文。
四、说明的顺序一般有三种:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。可以综合运用。
五、说明的方法常见的有九种:
举例子、列数据、打比方、作比较、下定义、分类别、列图表、作诠释、作引用。
1、浏览全文,思考:
(1)、文中哪句话阐明了云和天气的密切关系,即找出全文中心句?如何理解这句话?

(2)、你能迅速判断文中哪些段落在具体地介绍根据云的形态和光彩来预测天气情况吗?(提示:学习说明文要注意那些概括性强的段落、句子,这种句子一般在段首。根据这些关键性的句段,就能迅速把握全文。)
自主学习、整体感知:
云就像是天气的“招牌”:天上挂什么云,就将出现什么样的天气。
“招牌”一词,本义指商业人员用来标志商品,招揽顾客的广告牌,这里运用比喻,形象地说明了云和天气的紧密关系。
2--6自然段
3
合作探究:根据以上两题,完成全文的结构条理图:( )中填写自然段序号,-----填写关键词,并说明全文结构方式。思考本文采用了怎样的说明顺序?
( )一、云和天气的关系______
薄云:
云的形态
( )二、看云识天气的_____ 低而厚的云:
云的光彩
( )三、看云识天气的___ _及局限
1
2~6
7
2~5
6
招牌
方法
意义
晴朗
总
分
看云识天气
总
阴晴风雪
朗读一、二段,找出有关句子。看云识天气最基本的经验是什么,用课文中的原话回答。
天空的薄云,往往是天气晴朗的象征;
那些低而厚密的云层,常常是阴雨风雪的预兆。
当堂检测: 1、本文的语言生动形象,又十分准确。在括号内选择恰当的词语填空。
①经验告诉我们……那些低而厚密的云层,_________(一定有时常常)是阴雨风雪
的预兆。   ②出现了高层云,___________(一定有时往往)在几个钟头内便要下雨或下雪。   ③乌云弥漫着天空,顷刻间,雷声隆隆,电光闪闪,马上就会哗啦哗啦地下起暴雨来,
___________(一定有时常常)竟会带来冰雹或者龙卷风。   ④天气变化异常复杂,看云识天气有___________(相当一定非常)的限度。   ⑤我们还可以根据云上的光彩,___________(判断推断推测)天气的情况。
常常
往往
有时
一定
推测
2、下面一段话的句序被打乱了,将理顺后的句序写在后面。
①人们常说:“东虹轰隆西虹雨”。   ②夏天,雨过天晴,太阳对面的云幕上,常会挂上一条彩色的圆弧,这就是虹。   ③太阳照到天空,使云层变成红色,这种云彩叫做霞。   ④所以有“朝霞不出门,晚霞行千里”的谚语。   ⑤还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。   ⑥意思是说:虹在东方,就有雷无雨;虹在西方,将有大雨。   ⑦朝霞在西,表明阴雨天气在向我们进袭;晚霞在东,表示最近几天里天气晴朗。
②①⑥⑤③⑦④