第二单元经济重心的南移和民族关系发展复习教案
赛博中学司玉萍
单元内容标准
(1)列举宋代南方生产发展和商业繁荣的史实,了解中国古代经济重心的南移。
(2)了解宋代的社会生活。
(3)知道辽、宋、西夏、金等政权的并立。
(4)简述成吉思汗统一蒙古和忽必烈建立元朝的史实,说明民族关系的发展。
(5)以宋词为例,了解中国宋元时期的文学成就。
(6)说出《资治通鉴》的作者和体例。
(7)列举宋元时期的书法、绘画等方面的主要成就
复住“单元内容标准”。
过程与方法:在复习中采取以学生自主、合作为主,引导学生分析比较、串联记忆、因果记忆、想象归纳等,从整体把握宋元时期经济重心南移和民族关系发展的特点。
情感与价值观:认识中华民族的悠久历史是各族人民共同创造的,各族人民创造了历史、推动了历史。在整个中华历史发展过程中,有统一,有分裂,但统一是广大人民群众共同的愿望,我们要维护祖国的统一。
复习重点难点
重点:本单元内容标准
难点:理清本单元经济重心和民族关系发展的知识主线,学会引导学生分析经济重心南移的原因和影响,和民族关系发展的史实。
导学学案
复习流程
基础自查
民族政权并立的时代(完成知识结构)
1契丹、党项、女真等少数民族对开发我国的东北、西北地区作出了重大贡献,在中华民族发展史上留下了不可磨灭的一页。请你制作并完成下列表格,以掌握这一史实。
族名
朝代
建立时间
建立者
都城
二、经济重心的南移
完成重点知识的准确回答:
,自古就是我国的政治、经济、文化中心。但到了两宋时期,南方的经济超过北方。请你联系以
前所学知识,简述江南地区不断得到开发、经济重心逐步南移的过程及其原因。
复习导入
简述复习范围,直奔复习主题,明确这一历史时期的特点是政权分立和民族融合
自主温故
是巡回各组间,独立完成,竞争合作,个别辅
,海外贸易特别繁荣的原因是什么?
,意大利人马可·波罗来到中国,一住就是17年。他回国后著有《马可·波罗行纪》一书,向欧洲人展现了一个全新的东方世界。据说,哥伦布就是读了这部游记,才对黄金遍地的东方大国产生了由衷的向往。你知道元朝繁荣的原因有哪些吗?
“北逾阴山,西及流沙,东尽辽左,南越海表”,“汉唐极盛之际不及焉”。为加强对广阔地区的管辖,元政府实行了什么制度?该制度对后世有什么影响?。
3. 元朝民族融合的表现有哪些?
成就
发明或改进过程
意义或地位
活字印刷
北宋毕昇发明,比欧洲早约年
指南针
战国时制成,北宋制成,开始运用于航海事业, 时经阿拉伯人传到欧洲
火药
唐朝中期的书籍里有配方记载,唐朝末年开始应用于军事, 时期火药武器广泛用于战争,13、14世纪传入和欧洲
,初步总结书法艺术的发展过程,构建绘画发展史的知识结构网络
剖析重难点
:
①两宋军民抗击北方游牧民族南侵,以及宋辽、宋夏、宋金的议和,使得中原和南方地区获得相对安定的社会持续
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